Mediawijs

Vanmiddag gaf Mariek Vanden Abeele advies bij Radio 1 over de overstap van WhatsApp naar het privacyvriendelijkere alternatief Signal. Het fragment herbeluisteren? https://lnkd.in/eB2tCnP7 Op zoek naar een stappenplan over hoe je de overstap kan maken? https://lnkd.in/enhYG9B7

Wil je je leerlingen, medewerkers of leden helpen om nieuws beter te begrijpen en kritisch te kijken naar media? Dankzij Nieuws in de Klas zijn er opnieuw gratis vormingen over nieuws in ons Mediamenu!🎉📰 📣 Boek nu je gratis vorming of workshop (exclusief vervoerskosten) rond nieuws- en beeldgeletterheid via www.mediamenu.be!

🤔 AI duikt tegenwoordig overal op en ontwikkelt zich razendsnel in alle sectoren van onze samenleving. Hoewel AI ontegensprekelijk een positieve impact heeft, zaait de technologie ook twijfel en onrust. 👍 De EDUbox Artificiële Intelligentie helpt jongeren om de achterliggende systemen van AI te begrijpen en maakt hen klaar om bewust met AI aan de slag te gaan. 🤝 Deze EDUbox is een sterke samenwerking van VRT met Brightlab, imec, Knowledge Centre Data & Society, amai! Vlaanderen en Mediawijs in het kader van BENEDMO.

🎉 Dit jaar gaat de Digitale week door van 7 tot en met 17 oktober! We moedigen opnieuw organisaties, verenigingen, scholen, lokale besturen en bedrijven op om allerlei acties op poten te zetten. Doe jij dit jaar weer mee? Ontdek meer op https://lnkd.in/ejnZiRsQ 🚀 Digitaleinclusie.be Cultuurconnect Departement Werk, Economie, Wetenschap, Innovatie & Sociale Economie (WEWIS) Agentschap Binnenlands Bestuur VVSG DigitAll BLENDERS VVBAD imec

Samen met VRT, Sound & Vision - Research & Heritage en Netwerk Mediawijsheid gingen we in gesprek met professionals uit o.a. onderwijs, taalontwikkeling, bibs en zorg over de over de weerbaarheid van laaggeletterden tegen desinformatie. Hoe zoeken laaggeletterden naar betrouwbare informatie en nieuws, op welke kanalen komen ze desinformatie tegen? Wat maakt hen kwetsbaar voor desinformatie, voor welke vormen van fake news zijn ze vatbaar? Hoe gaan professionals om met vragen hierover, welke formats of materialen gebruiken ze, welke gaten/hiaten zijn er - die wij met BENEDMO hopelijk kunnen opvullen? 👇 Benieuwd naar de inzichten?👇

Werk jij met jongeren tussen 14 en 16 jaar? UCLL Research & Expertise - Resilient People en UA_MIOS zoeken leerkrachten om deel te nemen aan een onderzoek naar hoe we jongeren beter kunnen ondersteunen bij online seksueel geweld, zoals de verspreiding van naaktbeelden zonder toestemming. 👉 Waarom meedoen? Jongeren kloppen vaak aan bij leerkrachten voor hulp bij Image-Based Sexual-Abuse. Als leerkracht speel je dus een cruciale rol in hoe jongeren met deze ingrijpende ervaring kunnen omgaan. 📍 Praktisch De onderzoekers organiseren twee online uitwisselmomenten op 12 maart in de namiddag. Als onderwijsprofessional kies je één moment. 💬 Wil je bijdragen aan dit waardevolle onderzoek? Schrijf je in via https://lnkd.in/e7ZdcNjX

Tijdens Dig It Up draait alles om digitale cultuureducatie en STE(A)M. Laat je inspireren door het samenspel van creativiteit, technologie, wetenschap en kunst. Ontdek onder andere deze drie boeiende sessies: ⚡ Wattpatat: Hoe wek je elektriciteit op met alledaagse objecten? Met voltmeters, schakelingen en een flinke dosis creativiteit bouwen jongeren een kunstinstallatie die flikkert, bliept en kraakt! 🎮 Serious games: Ontdek de kracht van serious games om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken! ✍️ Wikipedia-sessies: Samen een Wikipedia-artikel schrijven helpt jongeren cruciale vaardigheden ontwikkelen. Leer hoe je dit zelf organiseert. Schrijf je nu in via https://lnkd.in/gmwN3Byw! JEF FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed De Ambrassade publiq vzw VLAIO VVBAD

BENEDMO spreekt bezorgdheid uit over Meta's besluit om factchecking in de VS stop te zetten Meta vervangt externe factcheckers door "community notes" in de VS. BENEDMO uit zorgen over deze stap, die niet de professionele standaarden en transparantie biedt van erkende factcheckorganisaties. Factchecken staat niet haaks op vrijheid van meningsuiting, maar kan juist bijdragen aan het publieke debat. Het ondersteunt een publiek debat dat gebaseerd is op feiten en correcte informatie, wat essentieel is voor een goed functionerend democratisch proces. Het stopzetten van de samenwerking met factcheckers is een stap terug in het aanpakken van desinformatie op socialemediaplatformen.  👉 Lees onze volledige reactie: https://lnkd.in/eQRTuVim

Ken of ben je een leerkracht in de eerste graad secundair onderwijs? Dan is dit dé kans om nieuws op een leuke manier je klas binnen te brengen!

🎮 Speel slim in de digitale wereld met AdWiseOnline! 👉ℹ️ AdWiseOnline informeert ouders, leerkrachten en jongeren over de verborgen tactieken in online gaming en marketing. Met educatieve modules, podcasts, webinars en meer krijg je de tools om te genieten van veiligere online ervaringen. 🔗 Bekijk de AdWiseOnline website voor meer informatie en blijf op de hoogte van de komende activiteiten! https://lnkd.in/dixiXU5A #PlaySmartSpendWisely #AdWiseOnline Better Internet for Kids