Les inscriptions au parcours d'apprentissage Équité, diversité, inclusion : comprendre pour mieux agir sont ouvertes pour mars 2025 ! Il s'agit d'une formation virtuelle et asynchrone qui a été conçue par l'équipe de l'Institut EDI2 en collaboration avec Humance. Actuellement déployée dans plusieurs organisations, cette formation a été conçue grâce à la contribution de HEC Montréal et la participation de plusieurs expert·es en EDI. Elle vise à accompagner les personnes qui veulent acquérir des connaissances sur les concepts et enjeux associés à l’équité, la diversité et l’inclusion. Elle s’adresse à toutes les personnes qui souhaitent amorcer une démarche de transformation de leurs pratiques dans leur milieu de travail, qu’elles soient gestionnaires ou non. Durée : du 17 mars au 1er mai 2025! Découvrez tous les détails par ici : https://lnkd.in/eJugm-Bf *La date limite pour les inscriptions est le 10 mars 2024
Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2)
Education Administration Programs
À l’avant-garde du développement des connaissances en équité, diversité et inclusion dans une approche intersectionnelle
About us
L’Institut EDI2 (Équité, Diversité, Inclusion, Intersectionnalité) de l'Université Laval est à l’avant-garde du développement des connaissances en équité, diversité et inclusion dans une approche intersectionnelle.
- Industry
- Education Administration Programs
- Company size
- 2-10 employees
- Headquarters
- Quebec City
- Type
- Educational
Locations
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Primary
Quebec City, ca
Employees at Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2)
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Sophie Brière
Professeure titulaire
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Meggie Sue Cadrin
Candidate au doctorat en histoire socio-judiciaire et histoire des femmes et du genre à l’Université Laval. Auxiliaire de recherche et d'enseignement.
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Maggie Ross
Candidate au doctorat en sciences de l'administration - management
Updates
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Appel à propositions - Numéro thématique: Accessibilité numérique et Équité, diversité, inclusion (EDI) Nous vous invitons à soumettre un avis d'intention pour le numéro thématique de l'Automne 2025 sur "Accessibilité numérique et Équité, diversité, inclusion (EDI) : la personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique." Date limite pour l'envoi de l'avis d'intention : 26 janvier 2025. Cet appel à propositions vise à diffuser des connaissances sur la thématique de l’accessibilité numérique et de l’EDI, plaçant la personne en formation au cœur de l’apprentissage numérique. Les questions suivantes guideront notre réflexion : Quels sont les enjeux, obstacles ou réflexions critiques qui émergent des contextes de formation en lien avec l’EDI et l’accessibilité numérique ? Quels sont les défis actuels des pratiques évaluatives inclusives avec l'intégration du numérique ? Comment le numérique, à travers les principes d'EDI, peut-il être utilisé pour soutenir les apprenants ? Quels modèles, théories et méthodologies peuvent éclairer l’accessibilité numérique et l’EDI dans l’apprentissage et l’évaluation ? Pour en savoir plus : https://lnkd.in/eaiEhZAd
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Consultez la plus récente infolettre de l'Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2) Bonne lecture ! https://lnkd.in/ec2CUXN9
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La revue Science infirmière et pratiques en santé prépare un numéro spécial intitulé : L'équité, la diversité et l'inclusion (EDI) au sein de la pratique, la formation et la recherche en santé : enjeux, réalités, défis et perspectives. Selon différentes perspectives disciplinaires ou praticiennes, les soumissions (en français ou en anglais) pourront aborder les quatre thématiques suivantes : l’EDI dans la formation du personnel de la santé, l’EDI dans la recherche en santé, l’EDI dans l’accès aux services dans les établissements de santé (incluant les organismes communautaires), l’EDI pour le personnel et la gestion des ressources humaines dans les établissements de santé. Pour plus d'informations : https://lnkd.in/earezx23 Date limite pour déposer votre soumission : 31 janvier 2025 #EDI #equite #diversite #inclusion #secteursante #recherchesante
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Consultez la plus récente infolettre de l'Institut EDI2 Équité, Diversité, Inclusion, Intersectionnalité Bonne lecture ! https://lnkd.in/gBeg-DQB
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Les inscriptions au parcours d'apprentissage en équité, diversité et inclusion sont ouvertes pour octobre 2024 ! Il s'agit d'une formation virtuelle et asynchrone qui a été conçue par l'équipe de l'Institut EDI2 en collaboration avec Humance. Actuellement déployée dans plusieurs organisations, cette formation a été conçue grâce à la contribution de HEC Montréal et la participation de plusieurs expert·es en EDI. Elle vise à accompagner les personnes qui veulent acquérir des connaissances sur les concepts et enjeux associés à l’équité, la diversité et l’inclusion. Elle s’adresse à toutes les personnes qui souhaitent amorcer une démarche de transformation de leurs pratiques dans leur milieu de travail, qu’elles soient gestionnaires ou non. Durée : du 7 octobre au 28 novembre 2024 ! Découvrez tous les détails par ici : https://lnkd.in/eJugm-Bf *La date limite pour les inscriptions est le 27 septembre 2024
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Le 11 juin 2024 dernier, l'Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2) a eu le plaisir d'organiser avec ses partenaires (Ville de Québec, CHU de Québec-Université Laval et l'Université Laval), la troisième activité d'apprentissage expérientielle consacrée aux personnes issues de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres. Ce fut une matinée enrichissante qui a suscité des discussions inspirantes. Un grand merci à toutes les personnes participantes pour leur engagement. Merci également à nos personnes conférencières (Marie Houzeau, CRHA,Directrice générale du GRIS Montréal, Kévin Lavoie, professeur agrégé à l’école de travail social et de criminologie de l’Université Laval et Roxanne Gervais, directrice générale de Diversité 02.
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Découvrez dès maintenant la plus récente infolettre de l'Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2). Bonne lecture ! Lien disponible ici : https://lnkd.in/edWRUuHw
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L'Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2) a besoin de VOUS ! Dans le cadre de la mise à jour de notre centre de ressources, nous vous invitons à collaborer en partageant avec nous les ressources que vous aimeriez voir intégrer à notre site. Que vous soyez une personne experte, chercheuse, militante ou simplement passionnée de l'EDI, nous sollicitons votre participation pour enrichir notre plateforme de ressources. Nous accueillons avec enthousiasme des contributions de ce type de ressources suivantes : articles de presse, articles scientifiques, audiovisuels, balados, blogues, mémoires et thèses, ouvrages, publications organisationnelles ou gouvernementales. L'Institut EDI2 est particulièrement intéressé par des ressources abordant les thèmes suivants : • Équité, Diversité et Inclusion (EDI) de manière générale • Biais et préjugés • Communication inclusive • Femmes • Leadership inclusif • LGBTQ2AI+ • Handicap et accessibilité • Immigration et intégration • Peuples autochtones • Racisme systémique et lutte contre la discrimination • Religion et diversité religieuse • Projets et plans EDI 💡 Votre contribution permettra d'enrichir notre centre de ressources et d'offrir un accès à jour à des informations pertinentes en EDI. ✨ Pour soumettre vos ressources, veuillez nous les envoyer par courriel à l'adresse info.institutedi@ulaval.ca en utilisant "Centre de ressources" comme objet. Pour plus de détails ou d'informations, n'hésitez pas à nous contacter également à cette même adresse.
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L'Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2) vous partage l'appel à manuscrits ! La revue RI/IR vous invite à envoyer vos manuscrits pouvant figurer dans le prochain numéro thématique « Regards croisés des deux côtés de l’Atlantique sur le management de l’inclusion ». Date limite d’envoi des soumissions : 30 septembre 2024 Pour tous les détails, consultez la publication ci-dessous !
APPEL À MANUSCRITS | La revue RI/IR vous invite à envoyer vos manuscrits pouvant figurer dans le prochain numéro thématique « Regards croisés des deux côtés de l’Atlantique sur le management de l’inclusion ». « Depuis une quinzaine d’années désormais, l’inclusion est venue enrichir et parachever les pratiques de promotion et de management de la diversité, en apportant une vision plus intégrative de toutes les formes de diversité. L’inclusion représente un enjeu majeur des organisations, tant d’un point de vue stratégique et écosystémique que managérial et sociétal (Ferdman et Dean, 2014 ; Bruna et al., 2018 a,b ; Barth, 2018 ; Cassel et al., 2022 ; Chanlat, 2023). Bien qu’il n’existe pas de définition universelle de l’inclusion (Chung et al. 2020), la notion de management de l’inclusion est de plus en plus convoquée pour désigner l’ensemble des processus organisationnels et des stratégies managériales dont le but est non seulement d’améliorer la présence et le sort de personnes appartenant à des minorités, mais aussi de rendre l’organisation plus efficace et cohésive en reconnaissant au mieux les singularités et en faisant trésor de la diversité (Oswick & Noon, 2014 ; Bruna, 2016 ; Bruna et al., 2018 a ; Laïchour & Chanlat, 2020 ; Adamson et al, 2021). » Les éditrices et éditeurs invités pour diriger ce numéro thématique sont Maria-Giuseppina Bruna, professeure HDR en Management & RSE Titulaire de la Chaire « Entreprise inclusive », IPAG Business School, Paris; Olivier Meier, professeur HDR à l’Université Paris Est, Paris Dauphine et Sciences Po Paris, Sophie Brière, professeure titulaire au Département de management de la FSA ULaval et directrice de l'Institut Équité Diversité Inclusion Intersectionnalité (EDI2), Christian M. (Makaya), enseignant-chercheur à Ascencia Business School, Paris et Loïc Fourot, enseignant permanent à Ascencia Business School, Paris. ⏳ Date limite d’envoi des soumissions : 30 septembre 2024 🔎 Pour tous les détails, consultez ce PDF ou visitez notre site web. #numérothématique #management #inclusion #relationsindustrielles #appelàmanuscrits