💬 Riflessioni sulla lentezza del cambiamento e del miglioramento nel sistema sanitario
Lavorando nel settore sanitario da molti anni, e ora affiancando professionisti in formazione, osservo con una certa frustrazione come alcuni problemi perdurino da decenni. Quando ero infermiera, una delle tematiche principali di discussione era la comunicazione tra medici e infermieri. Esistevano già ricerche e indicazioni su come migliorarla, eppure, oggi, nonostante nuove conoscenze e strumenti, ci troviamo spesso al punto di partenza.
Questa riflessione nasce anche dal progetto di tesi di uno studente del DAS in gestione sanitaria, che si sta dedicando proprio a questo tema: migliorare la comunicazione tra il personale medico e infermieristico. Mi chiedo quindi: come mai, nonostante il progresso nelle conoscenze, le pratiche non si evolvono con la stessa rapidità?
🌐 Verso un sistema di salute apprendente?
L'immagine che condivido rappresenta il "Sistema di Salute Apprendente," un modello ispirato ai cicli di apprendimento continuo, che integra la gestione dei dati, la valorizzazione delle conoscenze e l'implementazione di cambiamenti concreti. Questo approccio è adottato in Canada per migliorare la qualità dell’assistenza in modo sistematico e progressivo.
👓 La sfida per la Svizzera, e in particolare per il Ticino
Siamo pronti in Svizzera, e nel Ticino in particolare, ad applicare questo concetto? L’adozione di un sistema di salute che apprenda continuamente dai dati e dalle conoscenze esistenti richiede non solo infrastrutture digitali avanzate, ma anche un cambiamento culturale. È fondamentale passare dalla raccolta passiva di informazioni all'azione proattiva, traducendo i dati in miglioramenti concreti e continui.
👥 Leadership e il ruolo nella 7101
In tutto questo, la leadership gioca un ruolo cruciale. Come sottolineato nella 7101, i leader nel settore sanitario devono promuovere una cultura di apprendimento e miglioramento continuo, sostenendo attivamente l'adozione di pratiche innovative e favorendo il cambiamento culturale necessario per un sistema di salute realmente apprendente. Una leadership efficace aiuta a rompere i silos e a costruire comunità di pratica, essenziali per il successo di un sistema come questo.
💡 Conclusioni
Abbiamo le conoscenze, ma per trasformarle in azioni serve una volontà condivisa e un sistema che supporti realmente il cambiamento. Mi auguro che le prossime generazioni di professionisti sanitari possano operare in un sistema che non solo “conosce di più,” ma che “fa di più” con le conoscenze che ha.
📚 Fonte dell'immagine: [ssaquebec.ca](https://lnkd.in/du6SyTUw)
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