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🤖✨Reflexiones sobre Inteligencia Artificial y su influencia en la Educación

💬 Conversaciones para pensar Chile

Entre Noviembre de 2023 y enero de 2024, el equipo de Focus llevó a cabo un levantamiento de información cualitativa para el Instituto Nacional de la Juventud (Injuv) sobre juventudes cuidadoras en Chile. 👇 Lee y comparte 🤓

En Focus utilizamos diversas metodologías, que nos permiten responder a las distintas necesidades de los proyectos que desarrollamos. Dentro de esta se encuentra la teoría de cambio. 👇 Lee y comparte 🤓

En Focus utilizamos diversas metodologías, que nos permiten responder a las distintas necesidades de los proyectos que desarrollamos. Dentro de estas se encuentran las entrevistas cognitivas. 👇 Lee y comparte 🤓

¡Te estamos buscando! Consultor/a Programa Aprender en Familia, Educación Parvularia de Fundación CAP · Interés en educación en primera infancia, acompañamiento a equipos educativos y relación familia-jardín. · Disponibilidad de jornada completa. Perfil del cargo: · Psicólogo/a educacional, profesor/a o educador/a de párvulos con interés en el trabajo directo con establecimientos educacionales, y en la implementación de programas y proyectos educativos. · Buscamos a una persona proactiva, flexible, creativa y responsable, con capacidad de relatoría y trabajo en equipo. Principales funciones: · Facilita: Motivar, asesorar y acompañar, en todo momento y lugar, a los actores que forman parte del programa Aprender en Familia en los jardines a cargo (agentes educativos y familias). · Coordina: Organizar tanto a la distancia, como en terreno, a los actores que forman parte del programa en los jardines a cargo. · Forma: Apoyar activamente en las diferentes instancias de formación del programa Aprender en Familia. · Acompaña: Acompañar, monitorear y evaluar constantemente la implementación del programa Aprender en Familia en las escuelas a su cargo. Condiciones laborales: · Jornada completa. · Disponibilidad inmediata. · Contrato indefinido. Te invitamos a ser parte de un equipo apasionado por la educación que cuida a sus equipos de trabajo. Más información sobre nosotros en: www.focus.cl y www.fundacioncap.cl Si estás interesado/a, envía tu CV con pretensiones de renta a: csoto@focus.cl y lagurto@focus.cl

💬 Conversaciones para pensar Chile

👉 Focus comparte Claves para las buenas prácticas en consultoría en educación formal. En Focus, se elaboró, a través de la reflexión y análisis conjunto del equipo de colaboradores, el documento Claves para las buenas prácticas de consultoría en educación formal, que busca identificar aprendizajes a partir de la experiencia de trabajo de nuestro equipo en el ámbito educacional.   El documento comienza con una propuesta de definición de lo que es consultoría en educación: un proceso de acompañamiento técnico, sistemático, co-construido y planificado a una institución u organización educativa. Este proceso busca, por medio de un vínculo y aprendizaje continuo, movilizar mejoras pertinentes que perduren en el tiempo. A partir de esta definición se desprenden siete sellos que permiten comprender de manera más acabada lo que se entiende por consultoría en educación para Focus: ● Acompañamiento ● Proceso técnico y planificado ● Aprendizaje continuo ● Co-construcción ● Vínculo ● Movilización de mejoras ● Sostenibilidad Luego, se desarrollan las once claves para las buenas prácticas de consultoría en educación, basadas en nuestra experiencia, y que contienen elementos que estimamos deben ser considerados en las consultorías en el ámbito educativo en general. Estas claves son:   1. No olvidar el sentido: bienestar, desarrollo y aprendizaje de niños, niñas y jóvenes. 2. Trabajar desde las fortalezas. 3. Hacer parte a toda la comunidad/organización educativa. 4. Trabajar la sostenibilidad desde el inicio. 5. Documentar aprendizajes. 6. Observar permanentemente el contexto. 7. Adaptarse y mantener la flexibilidad. 8. Ajustar expectativas durante todo el proceso. 9. Monitoreo y seguimiento permanente. 10. Generar alianzas estratégicas dentro de la institución. 11. Ser reflexivo/a sobre la propia práctica de consultoría. Se espera que este documento promueva una mejora continua en el proceso de consultoría en educación formal desde Focus y que oriente este quehacer considerándolo como un proceso vivo que dialoga de manera permanente con los sistemas. ¡Te invitamos a leer 👀 el documento completo 📄!

💬 Conversaciones para pensar Chile

Sofía Portales y Andrés Fernández (Fundación Co-Crecer) , de la Comisión de Articulación y Colaboración de la alianza Acción Colectiva por la Educación, nos presentan un análisis sobre "El poder transformador del espacio escolar". Ellos plantean que ver la infraestructura escolar como un agente transformador de las relaciones personales nos abre las puertas a soluciones innovadoras y a la creación de círculos virtuosos entre la infraestructura, la cultura escolar y la comunidad local. 💜 ¡No te pierdas este artículo ! 📚 Puedes leer la columna completa siguiendo el enlace 👇 https://lnkd.in/eBmr9v5p #Educación #EducaciónEnChile