Národní pedagogický institut České republiky

Již dnes večer se s vámi těšíme na viděnou v ostravském Centru PANT na další ze série debat věnovaných výzvám ve vzdělávání. Nemůžete se zúčastnit osobně, ale téma vás zajímá? Chcete se do debaty také zapojit? ⬇ 💻 Připojte se k přímému přenosu na https://lnkd.in/ghgxparR 💬 Dotazy do debaty můžete zasílat prostřednictvím aplikace Sli.do na https://lnkd.in/d-3QmKDw 📼 Záznam debaty bude dostupný po odvysílání přímého přenosu pod stejným odkazem. 🤝 Debatu pořádáme ve spolupráci s Centrem PANT a Ostravská univerzita. #myjsmenpi #nadusizalezi #kdyzsedoskolytesim

❓ Jakou roli v oblasti vzdělávání hrají digitální technologie? ❓ Nebylo by možné využívat digitální technologie v určité části naší práce lépe? Na tyto a další otázky pomáhá hledat odpovědi DigCompEdu což je Evropský rámec digitálních kompetencí pro vzdělávající. Jeho cílem je popsat, v jakých oblastech digitální technologie vstupují do prostoru práce vyučujících. ➡ Přehlednou kuchařku rozvoje digitálních kompetencí pro lektory a lektorky dalšího vzdělávání, ale i pro vyučující, kteří se chtějí inspirovat, jak implementovat různé online nástroje, aplikace a technologie do výuky naleznete na novém webu https://digcompedu.npi.cz/ #myjsmenpi #digitalnikompetence

🇨🇿 📚 Jak učit češtinu efektivně v multikulturním prostředí? Výuka češtiny pro žáky - cizince přináší pedagogům nové výzvy. Jak žákům a žákyním pomoci překonat jazykovou bariéru, zapojit je do kolektivu a využít digitální technologie k usnadnění procesu učení? 👩🏫 Michaela Šicová, zástupkyně ředitele a učitelka češtiny na ZŠ Okružní v Mostě, sdílí v podcastu Škola DIGI IN své zkušenosti s výukou v multikulturním prostředí a ukazuje, jak technologie pomáhají nejen s učením, ale i s integrací žáků. Co se v podcastu dozvíte? ✅ Jak využít překladače a AI při výuce češtiny ✅ Jak digitální nástroje pomáhají při práci s textem a psaní slohových prací ✅ Jak propojit tradiční metody s moderními technologiemi Výuka češtiny už není jen o učebnicích, ale i o digitálních dovednostech, které pomáhají dětem lépe porozumět jazyku i světu kolem nich. 🎧 Poslechněte si celý díl ➡️ https://lnkd.in/enMKzrwn #myjsmenpi #myjsmedigi #npodigi #podcast

Bulharsko vytvořilo centra odborné excelence jako součást reformy odborného vzdělávání. Centra mají přispět ke kvalitnímu, modernímu a inovativnímu odbornému vzdělávání a jeho schopnosti reagovat na požadavky trhu práce. ➡ Více se dočtete v článku na https://lnkd.in/gy64ub5s #myjsmenpi

Již příští týden se s vámi těšíme na viděnou u další ze série debat věnovaných výzvám ve vzdělávání. 27. února 2025 budeme diskutovat o 👉 Duševním zdraví dětí. Přijďte do ostravského Centra PANT za námi, nebo se připojte online ke sledování přímého přenosu. Odkaz ke sledování zveřejníme v den konání debaty. Pozvání přijali: 🔹 Martina Viktorie Kopecká, farářka, psychoterapeutka a krizová interventka 🔹 Petr Nilius, klinický psycholog a psychoterapeut 🔹 Lenka Felcmanová, expertka týmu duševního zdraví 🎤 Debatou provází Markéta Beková, šéfredaktorka magazínu EduRevue, která se našich hostů zeptala, jak důležitou roli hraje škola v podpoře duševního zdraví dětí. 💬 Chcete se našich hostů také na něco zeptat? Vaši otázku do debaty můžete položit již nyní prostřednictvím aplikace Sli.do na https://lnkd.in/d-3QmKDw ℹ Debatu pořádáme ve spolupráci s Centrem PANT a Ostravská univerzita. #myjsmenpi #kdyzsedoskolytesim #nadusizalezi

❗ Otevíráme veřejnou konzultaci k návrhu Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy speciální. Využijte možnost vyjádřit svůj názor k revizi RVP ZV speciální prostřednictvím dotazníku na https://lnkd.in/dtNAFgtd ℹ Veřejná konzultace je otevřena všem zájemcům až do 31. března 2025. #myjsmenpi #revizeRVP

❓ Jak může vypadat tandemová výuka v praxi? S kamerou jsme navštívili hned 2 tandemové hodiny přírodopisu na 2. stupni v Základní škole Kunratice. Kromě samotných videohospitací uvidíte i společnou přípravu a závěrečnou reflexi obou tandemových učitelů. ➡ Oba díly naleznete již nyní na https://lnkd.in/dY4RtJ8U #myjsmenpi #ZapojmeVsechny #TandemovaVyuka

💡 Modularizace je organizační uspořádání výuky, které podporuje flexibilitu v odborném vzdělávání a přináší řadu výhod jak pro školy, tak pro zaměstnavatele.  Modulární výuka spočívá ve změně přístupu, která se týká především přenesení pozornosti z probírané látky na učební činnosti žáků a žákyň a na výsledky učení. Na podzim se v Brně a v Sezimově Ústí setkali zástupci středních odborných škol. Cílem setkání bylo právě sdílení zkušeností a vzájemné učení v oblasti modularizace odborného vzdělávání. ❓ Jak setkání proběhla? Kdy se uskuteční další? A je možné se dalšího setkání také účastnit? ➡ Všechny tyto informace naleznete v článku na https://lnkd.in/dpEteQ8C #myjsmenpi #revizeRVP

🎧 KYBcast: Nová série s novými hosty a důrazem na prevenci Václav Maněna se svým podcastem vstupuje do 4. série, která přináší nové odborníky, širší záběr témat a praktické rady nejen pro učitele, ale i pro rodiče a širší veřejnost. Co vás čeká? ✅ Prevence rizikového chování dětí i učitelů ✅ Témata kyberbezpečnosti, sociálních sítí a AI ve školství ✅ Praktické příklady a řešení problémů ze školního prostředí ✅ Noví stálí hosté: Kamil Kopecky, Pavel Hodal a Martin Kaliba ℹ️ Více o nové sérii KYBcastu si přečtěte v tiskové zprávě ➡️ https://lnkd.in/eFSyc8kc 🎙️ Všechny epizody najdete v podcastových aplikacích nebo na YouTube ➡️ https://lnkd.in/expCKmce #myjsmenpi #myjsmedigi #npodigi #podcast #KYBcast #kyberbezpecnost

❓ U jakých povolání se očekává nejvyšší nárůst zaměstnanosti v roce 2025? Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) vyvinulo nový nástroj STAS. Ten je určen právě pro krátkodobé prognózy a pomáhá včas předvídat trendy v oblasti dovedností a odborného vzdělávání. ➡ Zjistěte více na https://lnkd.in/duWdZMNV #myjsmenpi #dovednosti #odbornevzdelavani