Wie können Bildungsleiter die Selbsteinschätzung nutzen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern?

1 Was ist Selbsteinschätzung?

Selbsteinschätzung ist eine Form des Feedbacks, das Sie sich selbst auf der Grundlage Ihrer eigenen Beobachtungen, Erfahrungen und Beweise geben. Es geht darum, sich Fragen zu Ihren Handlungen, Ergebnissen, Auswirkungen und Lernen zu stellen und sie mit Ihren Erwartungen, Standards und Zielen zu vergleichen. Die Selbsteinschätzung kann Ihnen helfen, Ihre Erfolge, Herausforderungen, Lücken und Wachstumschancen zu erkennen sowie Ihre Erfolge zu feiern und Ihre Bemühungen anzuerkennen.

3 Wie führe ich eine Selbsteinschätzung durch?

Für die Durchführung der Selbsteinschätzung können je nach Zweck, Fokus und Präferenz unterschiedliche Methoden und Werkzeuge verwendet werden. Die Selbsteinschätzung ist beispielsweise ein Prozess, bei dem Sie sich anhand einer Reihe von Kriterien wie einer Rubrik oder Checkliste bewerten. Dies kann Fortschritte, Leistungen oder Kompetenzen in bestimmten Bereichen messen. Selbstreflexion besteht darin, tief über Erfahrungen, Handlungen, Gefühle und Gedanken nachzudenken, um Stärken und Schwächen zu erforschen. Beim Self-Journaling werden regelmäßig Reflexionen, Erkenntnisse, Fragen und Ziele aufgeschrieben, um Wachstum und Veränderungen zu dokumentieren. Schließlich ist Selbst-Mentoring der Prozess, bei dem Sie sich selbst oder eine vertrauenswürdige Quelle um Rat oder Feedback bitten, um neue Perspektiven oder Lösungen für Herausforderungen zu gewinnen.

4 Wie kann man die Selbsteinschätzung zur Verbesserung nutzen?

Selbsteinschätzung ist nicht nur eine Möglichkeit, sich selbst einzuschätzen, sondern auch ein Mittel, um sich selbst zu verbessern. Um die Selbsteinschätzung zur Verbesserung zu nutzen, müssen Sie sich SMART-Ziele setzen (d. h. spezifische, messbare, erreichbare, relevante und zeitgebundene Ziele, die mit Ihrer Vision, Ihren Werten und Prioritäten als Bildungsleiter übereinstimmen). Darüber hinaus müssen Sie Aktionsschritte planen und wie Sie Ihre Fortschritte und Ergebnisse überwachen und bewerten. Es ist wichtig, Maßnahmen zu ergreifen und Ihren Plan umzusetzen. Sie müssen jedoch auch flexibel und anpassungsfähig an sich ändernde Umstände und Rückmeldungen sein. Das Einholen von Feedback von anderen wie Kollegen, Studenten oder Interessengruppen ist wichtig, um Ihre Praxis und Verbesserung zu informieren. Schließlich müssen Sie Ihren Plan regelmäßig überprüfen und überarbeiten, basierend auf der Selbsteinschätzung und dem Feedback anderer. Das Feiern von Erfolgen, das Erkennen von Herausforderungen und das Identifizieren der nächsten Verbesserungsschritte sind wesentliche Bestandteile des Selbstbewertungsprozesses.

5 Wie entwickelt man eine Gewohnheit zur Selbsteinschätzung?

Die Selbsteinschätzung ist keine einmalige Aktivität, sondern ein kontinuierlicher und fortlaufender Prozess. Um eine Gewohnheit zur Selbsteinschätzung zu entwickeln, müssen Sie in Ihrer täglichen, wöchentlichen oder monatlichen Routine Zeit einplanen, um die Selbsteinschätzung zu priorisieren. Darüber hinaus ist es wichtig, einen geeigneten Ort und eine angemessene Zeit für ehrliche Selbstreflexion zu finden. Sie sollten auch eine Methode und ein Werkzeug auswählen, die Ihrem Zweck, Fokus und Ihrer Präferenz für die Selbsteinschätzung entsprechen. Schließlich müssen Sie offen und neugierig auf sich selbst, Ihre Rolle und Ihren Kontext sein, um aus Erfolgen und Misserfolgen zu lernen und Veränderungen und Wachstum als Bildungsleiter anzunehmen.