Um zu veranschaulichen, wie UDL auf F&E-Lernressourcen angewendet werden kann, finden Sie hier einige Beispiele für UDL-Praktiken, die Sie implementieren oder für Ihren eigenen Kontext anpassen können. Verwendung eines Lernmanagementsystems (LMS) oder eine Plattform, die mehrere Formate und Medien für die Bereitstellung der Inhalte unterstützt, wie z. B. Moodle, Canvas oder EdX, ist ein guter Anfang. Es ist auch von Vorteil, Untertitel, Transkripte, Untertitel, Text-to-Speech-Funktionen für Audio- und Videoinhalte und Alt-Text oder Beschreibungen für Bilder und Grafiken einzufügen. Darüber hinaus ist es wichtig, eine modulare und flexible Struktur der Inhalte zu haben, die es den Lernenden ermöglicht, ihren eigenen Lernpfad und ihr eigenes Lerntempo zu wählen. Interaktive Elemente wie Abstimmungen, Umfragen, Quiz oder Spiele können verwendet werden, um das Verständnis und das Engagement zu überprüfen und gleichzeitig sofortiges und personalisiertes Feedback zu geben. Soziale Medien, Foren, Blogs oder Wikis können die Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Lernenden und Lehrenden erleichtern. Projektbasierte oder problembasierte Lernmethoden können die Lernenden herausfordern, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten auf reale Situationen und Probleme anzuwenden. Digitale Tools wie Google Docs, Slides, Forms oder Sketch können es den Lernenden ermöglichen, ihre Produkte in verschiedenen Formaten und Medien zu erstellen und zu teilen. Schließlich können Peer-Assessment- oder Selbstbewertungsmethoden die Lernenden in die Bewertung und Verbesserung ihrer eigenen und der Produkte anderer einbeziehen.