Barlingua

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Grund- und Sekundarschulen

We use the power of language learning to make teams bond and feel more competent.

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We’re a team of avid language-lovers and teachers who create innovative, pathway-based language classes that employees rave about. We have been specialising in teaching working professionals new language skills for over five years, allowing companies to unlock their team's potential by improving integration, confidence and overall output. Our Barlingua Plus language courses were conceived and designed with individual industries in mind. Delivered by highly qualified language trainers, your team can expect courses that get straight to the point and deliver great results. Check out our website to find out more information.

Branche
Grund- und Sekundarschulen
Größe
2–10 Beschäftigte
Hauptsitz
Berlin
Art
Bildungseinrichtung
Gegründet
2017

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    Co-Founder & CEO at Barlingua | individuelle Sprachkurse für Fachkräfte und internationale Teams → bessere Integration und Kommunikation

    Die 3 großen Missverständnisse über das Deutschlernen für Fachkräfte – und warum sie Dich als Recruiter teuer zu stehen kommen ❌ Fangen wir an mit Missverständnis Numero 1: „Deutsch ist in ein paar Wochen zu lernen.“ Oder: „Es dauerte Jahre, um gut Deutsch zu sprechen”. Und das ist sehr spannend. Denn hier haben wir zwei Extreme. Wir Menschen tendieren dazu, zu überschätzen, was wir in einer Woche schaffen können. Und unterschätzen, was in einem Jahr möglich ist. So auch hier für Deine internationalen Fachkräfte. Wenn Deine Fachkräfte die richtige Ausbildung bekommen, dann dauert es für sie ein paar Monate - bei unserer Sprachschule Barlingua durchschnittlich 10 Monate. ❌ Weiter gehts mit Missverständnis 2: „Fachkräfte brauchen nur berufliches Deutsch.“ Ich stimme zu, das ist ein wichtiger Bestandteil. Aber eben nicht die komplette Formel. Denn für Deine Fachkräfte fehlt da noch etwas Ausschlaggebendes. Und zwar die Alltagssprache bzw. Umgangsformen. Klar, Deine internationalen Fachkräfte kommen zum Arbeiten nach Deutschland. Aber eben auch gleichzeitig zum Leben. ❌ Und Missverständnis 3:  „Ein einmaliger Kurs reicht.“ Das kann ich so nicht unterschreiben. Denn eine Sprache haben wir nie ausgelernt. Nicht mal die Muttersprache. Deswegen ist eine fortlaufende Betreuung sehr wichtig. Nicht nur von Seiten einer Sprachschule, sondern auch vom Arbeitgeber. Denn wir wollen ja alle, dass sich die internationalen Fachkräfte bei uns wohlfühlen. Weil ansonsten sehen wir ja ständig was passiert. Die Fachkräfte verlassen Deutschland wieder und hinterlassen ein großes Loch. Welche Missverständnisse bzgl. Deutschlernen sind Dir noch untergekommen? 📮 Hinterlasse mir gerne einen kurzen Kommentar unter dem Post oder eine Privatnachricht auf LinkedIn. #missverständnisse #sprachschule #recruiter #recruiting

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    Co-Founder & CEO at Barlingua | individuelle Sprachkurse für Fachkräfte und internationale Teams → bessere Integration und Kommunikation

    🤣 Wie Deine internationalen Fachkräfte durch Lachen schneller Deutsch lernen Leider haben viele von uns das Lachen verlernt. Also zumindest beim Sprachenlernen. Denn oft verbinden wir das Lernen einer neuen Sprache mit Qual und Langeweile. 😒 Und dann ist es klar, dass Deine internationalen Fachkräfte nicht so schnell vorankommen. Es ist nämlich enorm wichtig, in welchem mentalen Zustand sie sich befinden. Frust und Langeweile schieben dem Lernen sofort einen Riegel vor. Dadurch treten Deine Fachkräfte auf der Stelle und sind schnell demotiviert. Deshalb müssen wir Vorfreude, Spaß und Neugier in Deinen Fachkräften wecken. Und wie soll das jetzt möglich sein? Genau, durchs Lachen. 😂 Dadurch schütten Deine ausländischen Fachkräfte das Glückshormon Endorphin aus. Damit lernt es sich einfacher und besser. (Ist sogar wissenschaftlich bewiesen.) Es kommt also auf den Aufbau und den Inhalt der Deutschkurse an. Stell Dir mal folgendes Szenario vor. Die Lehrkraft kommt selbst mit einer heruntergezogenen Miene in den Unterricht. Sie fordert Deine Fachkräfte auf, die Vokabeln der letzten Stunden stumpf zu wiederholen. Geht dann sofort weiter zum nächsten Grammatikthema im Buch. [...] Wie begeistert sind dann wohl Deine internationalen Fachkräfte? Mhm, dachte ich mir schon. Aber es gibt ja zum Glück noch Szenario zwei. Die Lehrkraft kommt selbst mit einem Lächeln in die Klasse. Begrüßt Deine Fachkräfte sehr herzlich und fragt erstmal, wie ihre Woche so war. Dann geht es erstmal mit einem spaßigen Spiel zum Aufwärmen. [...] Zum Abschluss der Stunde vielleicht noch ein kurzes, lustiges Deutsch-Video. Sind Deine Fachkräfte von so einem Unterricht vielleicht begeistert? Vermutlich schon. Du siehst also, dass Deutschlernen Spaß machen kann und darf. Deswegen ist es noch lange nicht kindisch und sinnlos. In welcher Atmosphäre lernen Deine Fachkräfte wohl lieber? ⬇️ Erzähl mir davon gerne in den Kommentaren. #deutschlernen #recruiting #recruiter #sprachschule #spaßimunterricht

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    Co-Founder & CEO at Barlingua | individuelle Sprachkurse für Fachkräfte und internationale Teams → bessere Integration und Kommunikation

    👻 Diese EINE oft unbeachtete Hürde bremst die Integration Deiner internationalen Fachkräfte aus Natürlich gibt es mehr als eine Hürde. Zum Beispiel gibt es da die bürokratischen und organisatorischen Hürden. Oder sprachliche und kulturelle. Doch wichtiger ist eine, die oft vergessen wird. Einfach weil sie als „peinlich” oder „ungewöhnlich” abgestempelt wird 🏡 Heimweh. Was hat das jetzt mit der Integration von Deinen internationalen Fachkräfte zu tun? Das sind doch alles erwachsene Menschen. Wer hat da Heimweh? Klar, vielleicht würden das Deine Fachkräfte niemals einfach so jedem erzählen. Denn sie schämen sich vielleicht dafür. Doch wenn wir dieses Heimweh nicht ansprechen, verlassen Fachkräfte Deutschland wieder. Einfach weil der innerliche Schmerz zu groß wird. Deshalb ist es so wichtig, dass Heimweh enttabuisiert wird und im Unterricht aufgegriffen wird. Dafür gibt es 3 wesentliche Schritte: 🔑 Schritt 1: Verständnis für Deine Fachkräfte aufbringen Verständnis ist die neue Liebe. Das heißt, die Lehrkraft soll und muss sich in die Schuhe Deiner internationalen Fachkräfte reinversetzen können. Nur so, fühlen sie sich verstanden und akzeptiert. 🔑  Schritt 2: Vertrauen aufbauen Die Lehrer-Schüler-Beziehung ist dabei enorm wichtig. Dein Fachkräfte müssen sich im Unterricht wohlfühlen. Das gelingt durch ehrliches Interesse - eine vertrauliche Beziehung entsteht. 🔑  Schritt 3: Persönliche Gespräche Die Lehrkräfte tasten sich langsam heran und versuchen, innere Hürden zu entdecken. Dabei stoßen sie in vielen Fällen auf Heimweh. In diesem Schritt lernen Deine internationalen Fachkräfte, damit umzugehen. Und dass Heimweh ja was Schönes ist. Dieser 3-Schritte-Prozess hilft Deinen Fachkräfte dabei, loszulassen und zu verstehen, dass ihre Heimat nicht aus der Welt ist. Dadurch haben sie wieder mehr mentalen Raum, um sich auf ihre Zukunft in Deutschland zu fokussieren. Was ist die gängigste Hürde Deiner internationalen Fachkräfte? ⏩ Schreibe mir dafür gerne eine kurze Nachricht über LinkedIn. Bin schon gespannt. Deine Lina #sprechangst #heimweh #fachkräfte #recruiter #sprachschule

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    Co-Founder & CEO at Barlingua | individuelle Sprachkurse für Fachkräfte und internationale Teams → bessere Integration und Kommunikation

    Sind Deine Fachkräfte gut genug, um Deutsch zu lernen?🤔 Oder sind sie zu alt? Zu jung? Viele Menschen beschäftigen sich mit diesen Fragen. Tatsächlich sind sie irrelevant. Warum? Weil es keine spezifischen Voraussetzungen für das Sprachenlernen gibt. Deine internationalen Fachkräfte besitzen bereits alles, was sie benötigen. Sie haben ein klares Ziel, haben die Motivation und wollen unbedingt nach Deutschland kommen. Besser kann es schon mal nicht sein. Aber trotzdem fehlt Dir und Deinen internationalen Fachkräften vielleicht noch etwas. Und das ist vermutlich die helfende Hand. Ja, Deine Fachkräfte können auch gut und gerne selbst Deutsch lernen. Aber das dauert dann eben unnötig lang. Und das ist wahrscheinlich weder in Deinem Interesse noch Deiner Fachkräfte. Deswegen können wir euch mit Deutschkursen spezifisch für Fachkräfte unterstützen. Was zeichnet diese Kurse aus? ✅ Perfekte Mischung zwischen Alltagssprache und Fachsprache. Dadurch können Deine Fachkräfte ihrer Arbeit bestmöglich nachgehen. Und sich gleichzeitig in Deutschland ein Leben aufbauen. ✅ Ganzheitliche Unterstützung Wir bringen Deine Fachkräfte weg von negativen Glaubenssätzen wie „ich bin zu alt” etc. hin zu positiven. ✅ Deine Fachkräfte bekommen eine wertfreien Raum. So können sie unbeschwert und ohne Angst vor Fehlern ihr Deutsch verbessern. 📮Klingt interessant? Dann kontaktiere mich gerne gleich hier über LinkedIn. Wir sprechen dann unverbindlich und kostenfrei erstmal. #globalisierung #internationalefachkräfte #deutschland #sprachschule #integration #Berufsanerkennung

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    Co-Founder & CEO at Barlingua | individuelle Sprachkurse für Fachkräfte und internationale Teams → bessere Integration und Kommunikation

    ... dann machst du leider etwas falsch! Deine Rekrutierung war ein voller Erfolg und Mitarbeiter*innen aus der ganzen Welt bereichern dein Team. Nun bist du auf der Suche nach Sprachkursen, um sie zu unterstützen. Bei deiner Suche fragst du dich vielleicht: Wo finde ich die am besten ausgebildeten Trainer*innen?  Aber wusstest du, dass selbst die beste Ausbildung nicht unbedingt zu besseren Lernergebnissen führt? John Hattie (Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Melbourne) hat in umfangreichen Studien zum Thema Lernen herausgefunden, dass die Ausbildung und Erfahrung des Lehrers wenig zum Lernerfolg beiträgt. In der Berufswelt ist es heutzutage immer noch üblich, auf die Vergangenheit des Lebenslaufs zu schauen, anstatt “nach vorne”. Mit “nach vorne” meine ich Motivation, Leidenschaft und die Bereitschaft, sich weiterzuentwickeln. Was macht denn dann eine gute Lehrkraft aus? (Abgesehen von der Liebe zum Fach) Wichtig ist, dass ... - die Lehrkraft eine Beziehung zu den Lernenden aufbauen kann.  - die Lehrkraft den Lernenden helfen kann, bessere Lernstrategien zu entwickeln. - die Lehrkraft gut erklärt und den Lernenden bei der Arbeit hilft. Das überrascht uns nicht, und unsere Erfahrung kann das nur bestätigen. Genau aus diesem Grund haben wir Beziehungsaufbau und Lernstrategien in unser Barlingua Workbook integriert. Was meint ihr dazu? Spielen Erfahrung und Ausbildung immer noch eine entscheidende Rolle bei der Rekrutierung? ______________________________________ John Hattie, Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Melbourne, hat in einer etwa 15-jährigen Arbeit über 800 Meta-Studien untersucht. Hattie, John (2013): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning. Besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider.

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    Hast du schon einmal an einem Sprachtraining teilgenommen und dir gedacht: "Das ist überhaupt nicht relevant für mich!"? Fortgeschrittene Sprachlernende können ihren eigenen Kurs konzipieren. Denn sie wissen genau, was sie brauchen und in welchen Situationen sie Schwierigkeiten haben zu kommunizieren. Sprachtrainer*innen begleiten sie in dem Lernprozess und ermitteln weitere Bedarfe, die sich im Nachhinein ergeben. Was denkt ihr? Sollen Sprachtrainer*innen oder Lernende den Kurs konzipieren? #SprachtrainingimUnternehmen

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    Co-Founder & CEO at Barlingua | individuelle Sprachkurse für Fachkräfte und internationale Teams → bessere Integration und Kommunikation

    Da laut Anastasia Barner gerade viele Workation in Kapstadt machen: Hier ein kleiner Reminder an euch, ein paar umgangssprachliche Ausdrücke in eure Alltagsgespräche einzubauen 😉. Wie seht ihr das? Sollte man auch als Sprachanfänger*in umgangssprachliche Ausdrücke verwenden? Oder fühlt man sich erst "wohl" damit, wenn man ein gutes Niveau erreicht hat? Wir von Barlingua bauen Alltags- und Umgangssprache in das Sprachtraining unserer #Firmenkurse ein und sind davon überzeugt, dass Lernende sich dadurch mehr zugehörig fühlen (können). Lasst uns gerne darüber sprechen, wie dies für euer Unternehmen aussehen könnte. Wir würden uns sehr darüber freuen! Eure Lina und euer Graeme

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