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sii-talents e.V.

sii-talents e.V.

Gemeinnützige Organisationen

Wir vermitteln Zukunfts- & Medien-Kompetenzen durch digitale Lernprojekte & Workshops an Azubis, Schüler & Erwachsene.

Info

Der sii-talents e.V. aus Reinfeld (Holstein) findet, fördert und stärkte Talente durch BNE & Digitales im Bildungsumfeld (Schulen, Ausbildungsbetriebe). Dazu führt er Schüler-/Azubi-Projekte durch, bietet Multiplikatoren-Fortbildungen an, veröffentlicht Fachbücher und betreibt Online-Portale, mehr dazu siehe sii-talents.de. Der Verein strebt damit ein norddeutsches Umfeld an, in dem hochwertige Bildung, Medienkompetenz und Chancengerechtigkeit für alle (Berufs-) Schüler:innen möglich ist! Diese Arbeit ist bereits von der UNESCO / BMBF sowie vom Rat für nachhaltige Entwicklung (RNE) ausgezeichnet worden. Diese digitalen Lernprojekte ermöglichen: digitale Bildung in vielen Facetten (inkl. KI / Chat-GPT); das Fördern von 4K-Kompetenzen: Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation; das Fordern von besonders begabten und kreativen Schüler:innen; aber auch das Fördern der Schreib- sowie Lesekompetenzen – auch von DAZ-Schülern (m/w/d); sowie die Vernetzung & Erfahrungsaustausch unter den Beteiligten! Mit unserem aktuellen digitalen Lernprojekt “BNE-digital.de” leisten wir zudem BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) – für Schulen einfach und zeit-unkritisch.

Branche
Gemeinnützige Organisationen
Größe
2–10 Beschäftigte
Hauptsitz
Reinfeld
Art
Nonprofit
Gegründet
2011
Spezialgebiete
Medienkompetenz, digitale Bildung, BNE, Zukunftskompetenzen, Kreativitätsförderung, digitale Projektarbeit, Online-Schülerzeitungen, Nachhaltigkeit, Workshops und Talentförderung

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    Ein kritischer Blick auf #KI in der (Aus-) Bildung ... Da ich selbst mega viele Chancen und Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz (#KI) sehe, aber auch ein kritischer Mensch bin, habe ich das Gefühl, darüber "reden" zu müssen. 💡 Fakt ist: Es spricht kaum jemand über die Gefahren und Risiken durch die Nutzung von KI insbesondere im Kontext von #Bildung und #Schulen. Generative KI kann Prozesse vereinfachen, den Arbeitsaufwand reduzieren und sogar kritisches Denken fördern – wenn sie richtig eingesetzt wird. Doch sie birgt auch Risiken! Die entscheidende Frage lautet: Nutzen wir KI als Werkzeug zur #Effizienzsteigerung – oder untergräbt sie langfristig wichtige #Zukunftskompetenzen? Und generiert jede Menge Fehl- und Desinformationen, kurz #FakeNews? 👀 Mein unten verlinkter Beitrag beleuchtet Chancen und Risiken generativer KI in der (Aus-) Bildung und bietet Einblicke für #Ausbildende in KMU sowie #Lehrkräfte an (Berufs-) Schulen. Auf meinem Foto zu sehen: Tim Suthau von EDIH.SH

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    Workshops, Workshops, Workshops ... Kostenfrei! Zwecks Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE / Nachhaltigkeit! Im Rahmen des Projekts „Mediateams für BNE“, derzeit gefördert von der E.ON-Stiftung, bieten wir im Verein eine Reihe von Workshops an, die darauf abzielen, #Medienkompetenz und Bildung für nachhaltige Entwicklung (#BNE) zu fördern. Sie finden auf Distanz, sprich per Videokonferenz statt. Ein besonders spannender Workshop ist „Mit #KI wie #ChatGPT ganz einfach pluralistische Texte erstellen“, der für den 20. Februar terminiert ist. Doch auch die anderen Workshops greifen hochaktuelle Themen auf! Sie ermöglichen #Lehrkräften und #Ausbildern in AGs, Projektwochen, etc. sowie eigenständig, aktiven MediaTeams und Schüler- oder Azubi-Zeitungen / -Blogs, sich digital aufzustellen und digitale Anwendungen wie #WordPress und ChatGPT sinnvoll zu nutzen. Außerdem zeigen wir in den Workshops auf, wie Medienkompetenz-Vermittlung und Bildung für nachhaltige Entwicklung – 2in1 plus Demokratieförderung – verbunden werden können. Anstehende, kostenfreie Workshops im 1. QT 2025 sind: ·       13.02. - Gründung & Organisation von MediaTeams & Online-Zeitungen ·       20.02. - Mit KI wie ChatGPT gezielt multi-perspektivische Texte schreiben ·       04.03. - Praxisarbeit mit WordPress ·       11.03. - Recherche? Textideen und seriöse Quellen finden ·       18.03. - Nachhaltigkeits-Grundlagen & -Journalismus Mehr Infos und Anmeldung siehe: https://lnkd.in/e8T9YYiC PS: Die Workshops sind ausschließlich für #Lehrer:innen, #Ausbilder:innen und engagierte (Berufs-) #Schüler:innen sowie #Azubis und #Dual-#Studierende, bestenfalls als gemischte Teams (z.B. LK und SuS einer Schule zusammen)

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    𝗘𝗿𝗸𝗲𝗻𝗻𝘁𝗻𝗶𝘀-𝗚𝗲𝘄𝗶𝗻𝗻? 𝗦𝗰𝗵𝗹𝗲𝗰𝗵𝘁 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗦𝗰𝗵𝘂𝗹𝗲 𝘂𝗻𝗱 𝘁𝗿𝗼𝘁𝘇𝗱𝗲𝗺 𝗲𝗿𝗳𝗼𝗹𝗴𝗿𝗲𝗶𝗰𝗵! Gestern in Lübeck auf dem Event #CCSH25. Auf der „creative connect“, einer jährlichen Veranstaltung der IHK zu Lübeck für die Kreativ- & Kulturwirtschaft, gestern in den Mediadocks, gab es Vorträge und Workshops mit aktuellen Themen der Branche; es wurden Kontakte geknüpft, viel diskutiert und Inspirationen für die eigene Arbeit gesammelt. 🤔 Aber was hat mich insbesondere inspiriert? ✨ Die #Mutmachgeschichten von "schlechten" Schüler/-innen, die trotzdem erfolgreich geworden sind! Ich hätte gerne "meine" hochbegabten und kreativen Kinder und Jugendlichen unseres Vereins sii-talents e.V. dabei gehabt, die dann gehört hätten, dass sowohl ... - die bekannte, liebenswerte Hörspielproduzentin heikedine Körting, - als auch Prof. Dr. Jens Junge vom Institut für Ludologie, - genauso wie z.B. auch Unternehmer wie Frank Thelen (war nicht da gestern) ... in der Schule nicht gut waren u/o ständig #Kritik zu hören bekamen! Vor allem, weil sie mit ihrer #kreativen Ader in der #Schule nicht das Soll erfüllten, sondern daran vorbeiarbeiteten u/o den Unterricht störten. Nun: Wer so viele leidvolle Geschichten von besonders #kreativen und #hochbegabten Ki/Ju gehört und (mit) erlebt hat, wie Filiz Günsür und ich (beide ehemals oder aktuell in der Begabtenförderung aktiv) der weiß, warum ich folgende Botschaft gerne teilen würde: 📢 𝗦𝗰𝗵𝘂𝗹𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲𝗿 𝗘𝗿𝗳𝗼𝗹𝗴 𝗶𝘀𝘁 𝗻𝗶𝗰𝗵𝘁 𝗴𝗹𝗲𝗶𝗰𝗵𝗯𝗲𝗱𝗲𝘂𝘁𝗲𝗻𝗱 𝗺𝗶𝘁 𝘀𝗽ä𝘁𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗘𝗿𝗳𝗼𝗹𝗴 𝗶𝗺 𝗟𝗲𝗯𝗲𝗻 – 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀 𝗻𝗶𝗰𝗵𝘁 𝗯𝗲𝗶 𝗸𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲𝗻 𝘂𝗻𝗱 𝗵𝗼𝗰𝗵𝗯𝗲𝗴𝗮𝗯𝘁𝗲𝗻 𝗞ö𝗽𝗳𝗲𝗻! Meine Feststellungen & Kernbotschaften: 🚀 Kreativität und Hochbegabung werden oft nicht von der #Schule erkannt und nicht gefördert. 📈 #Erfolg im Leben hat nicht zwingend mit Schulnoten zu tun. ❤️ Leidenschaft und Freude am eigenen Schaffen sind der Schlüssel zu beruflicher #Erfüllung. 👩🏫 Eltern und Lehrkräfte sollten kreative Kinder #unterstützen, statt sie in ein starres System zu pressen. 🕵️♂️ #Arbeitgeber müssen andere Methoden als Zeugnisnoten finden, um wahre Talente zu entdecken. 📢 Meine #Botschaft an alle kreativen und hochbegabten Ki/Ju und ihre Eltern: „Seid mutig, bleibt kreativ – euer Weg wird sich finden!“ - auch, wenn ihr zwischendurch den Glauben an Euch verloren habt! PS: Es war nur ein kurzes Gespräch, aber Malte von Tiesenhausen und ich waren uns einig: #Visualisierungen fördern nicht nur die Kreativität, sondern erleichtern auch das #Lernen und #Lehren! Es war nett, Euch gesprochen zu haben: Dr. Johannes Ripken, Dr. Can Özren, Filiz Günsür, Cornelia Töde, Hilke Buenis - Flebbe / Hilke Flebbe, Gudrun Neuper und natürlich den Organisator Dietmar Baum!

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    Workshops, Workshops, Workshops ... Kostenfrei! Zwecks Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE / Nachhaltigkeit! Im Rahmen des Projekts „Mediateams für BNE“, derzeit gefördert von der E.ON-Stiftung, bieten wir im Verein eine Reihe von Workshops an, die darauf abzielen, #Medienkompetenz und Bildung für nachhaltige Entwicklung (#BNE) zu fördern. Sie finden auf Distanz, sprich per Videokonferenz statt. Ein besonders spannender Workshop ist „Mit #KI wie #ChatGPT ganz einfach pluralistische Texte erstellen“, der für den 20. Februar terminiert ist. Doch auch die anderen Workshops greifen hochaktuelle Themen auf! Sie ermöglichen #Lehrkräften und #Ausbildern in AGs, Projektwochen, etc. sowie eigenständig, aktiven MediaTeams und Schüler- oder Azubi-Zeitungen / -Blogs, sich digital aufzustellen und digitale Anwendungen wie #WordPress und ChatGPT sinnvoll zu nutzen. Außerdem zeigen wir in den Workshops auf, wie Medienkompetenz-Vermittlung und Bildung für nachhaltige Entwicklung – 2in1 plus Demokratieförderung – verbunden werden können. Anstehende, kostenfreie Workshops im 1. QT 2025 sind: ·       13.02. - Gründung & Organisation von MediaTeams & Online-Zeitungen ·       20.02. - Mit KI wie ChatGPT gezielt multi-perspektivische Texte schreiben ·       04.03. - Praxisarbeit mit WordPress ·       11.03. - Recherche? Textideen und seriöse Quellen finden ·       18.03. - Nachhaltigkeits-Grundlagen & -Journalismus Mehr Infos und Anmeldung siehe: https://lnkd.in/e8T9YYiC PS: Die Workshops sind ausschließlich für #Lehrer:innen, #Ausbilder:innen und engagierte (Berufs-) #Schüler:innen sowie #Azubis und #Dual-#Studierende, bestenfalls als gemischte Teams (z.B. LK und SuS einer Schule zusammen)

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    Wahrheit oder Lüge? Fake-Bild oder echt? Manipulation oder einfach nur ein anderer Moment? Ich bin ja selbst im Bereich #Medienkompetenzförderung aktiv, aber ich halte das in solchen Zusammenhängen - siehe geteilter Beitrag - nur bedingt für die richtige Einordnung bzw. das richtige "Wording". Klar wurde dort ein Bild verändert ODER (wahrscheinlicher) ein paar Sekunden später aus anderer Distanz / ggf. per Zoom / Naheinstellung ein 2. Bild aufgenommen. Doch es geht NICHT primär um #Medienkompetenz, um das Bild richtig zu bewerten. Es geht darum, a) WIE es vom Betrachter/Empfänger der Kommunikations-Botschaft auf welcher Ebene #wahrgenommen wird, und b) ob der jeweilige Betrachter hinterfragt bzw. #infrage stellt, ob das so ist, wie es wirkt - an der Stelle könnte man natürlich sagen, es wäre "Medienkompetenz" zu hinterfragen. Aber ... Es ist eine generelle #Haltung in unserer Gesellschaft Gesehenes oder Gehörtes entweder einfach hinzunehmen und oft (leider) ins Negative auszulegen. Menschen lieben #Dramen und sehen das, was sie sehen "wollen"! Sie lästern gerne; sie reden (leider) andere Menschen gerne schlecht. Bei Politikern ist das für sie am leichtesten, da die persönliche #Distanz so groß ist, dass sie dabei kein schlechtes Gewissen haben müssen. Kurzum: Es geht um Haltung, um #Werte, und das W-Fragen stellen. Letzteres ist ein Thema, welches in Medienkompetenz-Workshops gelehrt werden kann. Oder was denkt Ihr? #BildDireineMeinung #Fakten #Fake #Desinformation #Bildung #politischeBildung #Wfragen #Medienkompetenz #Wahrheit

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    Kunden begeistern, Unternehmen voranbringen

    Framing und Faktencheck – Zwei Bilder, zwei Wahrheiten Die Wahrheit hat es heutzutage schwer. Wie schnell ein Bild eine völlig falsche Geschichte erzählen kann, zeigt ein aktueller Fall: Ein Moment, eingefangen und aus dem Kontext gerissen, verbreitet von einer Schlagzeile, die Emotionen schüren soll. "Mit Absicht? Baerbock lässt den Kanzler stehen" – so titelte die Bild-Zeitung und löste damit hitzige Diskussionen aus. Doch das vermeintliche Drama entpuppt sich als gezielte Inszenierung: Das obere Bild zeigt keinen Streit, sondern einen zufälligen Moment, während das untere Bild den eigentlichen Kontext offenbart – ein Gespräch zwischen Annalena Baerbock und Arbeitsminister Hubertus Heil. Framing wie in diesem Fall ist kein Zufall. Es kombiniert bewusst Bilder mit provokanten Headlines, um Aufmerksamkeit zu erzeugen – auf Kosten der Wahrheit. Noch gefährlicher wird es, wenn solche manipulierten Darstellungen ungeprüft weiterverbreitet werden. Dieses Beispiel verdeutlicht, warum Medienkompetenz heute unverzichtbar ist: Hinterfragen wir die Fakten, prüfen wir die Kontexte, bevor wir uns von vermeintlichen Wahrheiten blenden lassen. Ein Bild mag mehr als tausend Worte sagen – doch es zeigt nicht immer die ganze Geschichte.

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    🌍 Internationaler Tag der Bildung – unser Podcast über Bildungsthemen, die wir zukünftig sehen. Heute, am internationalen Tag der Bildung, teilen wir - Steffen M. Schumacher und ich / Susanne unseren Podcast-Beitrag, der nachhaltige, kreative und digitale Ansätze in der Bildung beleuchtet. 🎙️ Titel: „Lernen-durch-Content-Creation, Projektarbeit und das 4plus1-Konzept“ In dieser Folge von „BNE und Digitales“ vom sii-talents e.V. diskutieren wir: 👉 Warum die individuelle Förderung von Talenten so wichtig ist. 👉 Wie kommunikative Projektarbeit und Methoden wie Lernen-durch-Content-Creation / -Produktion (#LdCC / #LdCP) nutzen. 👉 Was das 4plus1-Konzept ist. Ursprünglich entstand dieser Beitrag für den geplanten Gemeinschafts-Podcast „United Podcasters for Education“ (#Up4Ed). Doch dieser erscheint nun erst im Februar - unser Beitrag wird später darin eingebettet. 🎧 Hört rein und lasst Euch inspirieren! Und überhört bitte wohlwollend, dass ich recht unkonzentriert war 🫣 👉 Link zum Podcast siehe Kommentar #BildungFürAlle #SDG4 #DigitalesLernen #Nachhaltigkeit #BNE #TagderBildung #Up4Ed

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    #KI-Fachtag in Lübeck – inspirierende Einblicke und unerwartete Möglichkeiten! Am 23. Januar war ich Teilnehmerin des #FachtagsKI – einer Veranstaltung der Universität zu Lübeck in Kooperation mit der #Landeszentrale für politische Bildung Schleswig-Holstein. Ort: Technikzentrum Lübeck 🙌 Neben spannenden Vorträgen und Diskussionen durfte ich Bücher unseres Vereins sii-talents e.V. ausstellen – ein großes Dankeschön an Christian W. Scheiner für diese Möglichkeit! Besonders spannend: In seinem Vortrag griff Christian das Thema #Pluralismus auf, über das ich nur zwei Tage zuvor hier auf LinkedIn geschrieben hatte. Ich fühlte mich sofort angesprochen und wollte unbedingt meine eigene Perspektive dazu teilen. 🌍 Diese Gelegenheit bot mir schließlich Doris Weßels – danke Dir!!! Insider: #WIDA Während des Workshops von Doris konnte ich meinen Ansatz der ganzheitlichen Herangehensweise mit meinem Chatbot "Nachhaltigkeits-Manager Recherche" vorstellen. Dieses von mir entwickelte GPT basiert auf meinen Erfahrungen mit Jugendredakteuren von Schülerzeitungen, die oft vor der Herausforderung stehen, komplexe Themen ganzheitlich und neutral zu beleuchten. 🤖 KI kann hier einen wertvollen Beitrag leisten, indem sie Perspektivenvielfalt fördert und die Qualität von Recherchen verbessert. Gerade im Kontext von #Pluralität, #Bildung und #Nachhaltigkeit wird das Potenzial von KI besonders deutlich. PS: Zusammen mit EDIH.SH bin ich übrigens schon dabei, meinen Chatbot / GPT #NachhaltigkeitsManagerRecherche (#nm_recherche) anderweitig digital zugänglich zu machen! 💡✨ Die Veranstaltung hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig der Austausch über die Chancen und Herausforderungen von KI ist – sowie, wie wichtig die Verbindung von Theorie und Praxis ist! Nun habe ich mir gedacht: 🤔 Das können Lehrkräfte und Schüler:innen echt brauchen - gerade am internationalen #TagDerBildung 📆 Daher habe ich spontan zwei Workshop-Termine in meinen Kalender eingetragen. Mehr dazu findet ihr im Kommentarlink. 👇 #KünstlicheIntelligenz #Nachhaltigkeit #PolitischeBildung #siiTalents #Perspektivenvielfalt #Pluralismus #Medienkompetenz

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    Schleswig-Holstein. Der echte Norden. 🌊Unser Verein ist jetzt offiziell im Partnerprogramm der WTSH GmbH :-) 📸 Fotos: Am Samstag haben wir ein Überraschungspaket erhalten - mit Urkunde und so; besonders unerwartet: KFZ-Schilder. Die werde ich natürlich demnächst montieren! 🤝 WTSH-Partnerprogramm? Seit rund 10 Jahren vereint das Partnerprogramm Unternehmen, Institutionen und Markenbotschafter aus Schleswig-Holstein, die gemeinsam die Stärke und Attraktivität des echten Nordens sichtbar machen. Mit inzwischen über 600 Mitgliedern bildet dieses Netzwerk eine einzigartige Plattform, auf der die Vielfalt der schleswig-holsteinischen #Wirtschaft auf beeindruckende Weise zum Ausdruck kommt. Hier treffen Pharmazie und Maschinenbau aufeinander, Weltmarktführer und Start-ups arbeiten Hand in Hand, und Bildungsinstitutionen wie Hochschulen oder Internate bereichern den Austausch. Auch wir - sii-talents e.V. - sind seit dem 7.1.25 offiziell Teil dieses besonderen Netzwerks - als gemeinnützige Institution. 🌉 Brückenbauer – warum wir dabei sind: Unsere Motivation, Teil des WTSH GmbH-Partnerprogramms zu sein, ist klar: 🎓 Wir möchten gemeinsam mit anderen Akteuren dazu beitragen, die Stärken und Chancen #SchleswigHolsteins bekannter zu machen – und unseren Nachwuchs fördern; eine Brücke bauen zwischen #Bildungssystem und #Wirtschaft! Das, indem wir unsere Expertise und Erfahrungen einbringen, und zukunftsorientierte Ideen in einem vielfältigen und lebendigen Netzwerk mitentwickeln. 📚 Auch mit unseren Fachbüchern, in denen es um #Querschnittsthemen wie #Digitalisierung, #Fachkräfte und #Nachhaltigkeit geht, möchten wir zukunftsreife Ideen teilen! Was wir einbringen? Siehe Link im Kommentar. Martina Brandt, Philipp Stormer, Linus Prinz. Frank Nerlich - jetzt erst recht! #ZukunftKMU #Buch_NBNS #derEchteNorden

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    Schnittstelle zwischen Bildungssystem & Wirtschaft. Referentin / Dozentin für digitale Bildung / Medienkompetenzförderung inkl. KI und BNE-digital / Nachhaltigkeit. Zudem Autorin, Projektmanagerin, Vereinsvorsitzende.

    Demokratie leben – oder lieber schweigen? Wie heute Morgen mal wieder, frage ich mich in letzter Zeit immer häufiger, warum in Deutschland offensichtlich Angst herrscht, offen zu sprechen. Es scheint, als hätten wir verlernt, die Wahrheit zu sagen – aus Sorge, jemandem auf die Füße zu treten oder als „nicht korrekt“ wahrgenommen zu werden. Ich erlebe das im Alltag ständig: - Beruflich treffe ich Menschen, die unsicher sind, ob sie „richtig“ gendern – aus Angst, diskriminierend zu wirken. - In Schulen kenne ich Lehrkräfte und Schüler/-innen, die sich nicht trauen, Kritik an der Schulsituation zu äußern. - Ich kenne Nachbarn, die sich nicht trauen zu sagen, dass die 6 Tage andauernde Silvesterknallerei in unserer Wohngegend von Nicht-Deutschen durchgeführt wurde. Doch warum? Warum haben wir so viel Angst vor offenen Worten? Gerade in Zeiten von #FakeNews und #Desinformation ist es doch essenziell, der Wahrheit auf den Grund zu gehen – auch wenn sie unbequem ist. Und gerade in einer Zeit, in der #Demokratien weltweit unter Druck geraten, in der Despoten und Superreiche die Macht übernehmen und KI unsere Meinungen beeinflusst, ist es wichtiger denn je, Demokratie zu leben - und zu lehren. Für mich bedeutet Demokratie vor allem, #Pluralismus zu stärken: verschiedene Meinungen und Interessen zu respektieren und zu schützen, dabei offen und ehrlich sprechen zu können – ohne Angst vor Verurteilung. Seit Jahren engagiere ich mich dafür, diese #Werte zu vermitteln, insbesondere an Jugendliche und jungen Erwachsenen von den Schülerzeitungs-Redaktionen, die wir im Verein betreuen (sii-talents e.V., #mediateams) Privat und dabei stoße ich jedoch immer wieder auf o.g. Herausforderung: die weit verbreitete #Angst vor Repressionen, Ausgrenzung oder sogar Mobbing, wenn man seine - berechtigte - Meinung äußert. Gerade deshalb ist es umso wichtiger, jungen Menschen Mut zu machen, ihre Stimme zu erheben, und ihnen die Grundlagen für eine lebendige #Demokratie zu vermitteln - und #Medienkompetenz. Oder? 👉👉👉✨ Wie seht ihr das? Was bedeutet für euch, Demokratie im Alltag zu leben? Bild: DALL·E 2025-01-21 06.45.35

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