WOLEducation - Working Out Loud für die Bildung hat dies direkt geteilt
In der letzten Woche habe ich im Rahmen meiner Ausbildung zur schulischen Transformationsbegleiterin von Schule Im Aufbruch gGmbH in einer innovativen Schule hospitieren dürfen und konnte mir unterschiedliche Formate und Prozesse ansehen. An vielen Stellen erschien mir diese Schule als eine Art "New Work"-Schule mit Lehrkräften, die eine Arbeit tun, die sie wirklich, wirklich wollen (nicht alle, aber viele). Dabei ist -das wurde ebenfalls deutlich- eine positive #Fehlerkultur und das gemeinsame #Lernen (auf Augenhöhe) erfolgskritisch. Das habe ich auch im Projekt SchoolnWork erlebt, wie ich im Artikel (https://lnkd.in/ei_DjPzy) auf dem Blog von t2informatik GmbH von Michael Schenkel gut darstellen konnte. Ein Weg dorthin ist die didaktische Einbindung agiler Methoden wie #Scrum in das Unterrichtsgeschehen (insbesondere den Projektunterricht), wodurch die Schüler:innen zu selbstorganisiertem Arbeiten befähigt werden und eine Kultur der Offenheit gefördert wird. Doch Leuchtturmprojekte reichen nicht. Transformation in der Bildung braucht einen systemischen Ansatz, was es ungleich herausfordernder macht: Die Einbindung aller im System Schule Beteiligten und die gemeinsame Entwicklung einer Vision sowie Umsetzung von #BNE ist ein Mammut-Projekt. Helfen kann gezielte, langfristige Begleitung, Flankierung der Begleitung durch Projekte wie School'n'Work und den Aufbau von Netzwerkstrukturen, die den Transfer fördern. Eingebettet in diesen Prozess können Schulen eine neue Lernkultur erleben und nachhaltig etablieren. Lasst uns gemeinsam daran arbeiten, unsere Schulen zukunftsfähig zu machen – für mehr Selbstwirksamkeit, Freude am Lernen und echte Vorbereitung auf die Herausforderungen der Arbeitswelt. #NewWork #AgilesLernen #Transformation #SchuleImAufbruch #Bildung #Zukunftskompetenzen