Beitrag von 506.ai

🤖 CAIO: Entdecke die Welt der Künstlichen Intelligenz! 🔍 Teil 1 - Grundlagen: Im ersten Block zeigen wir dir die faszinierenden Einsatzmöglichkeiten von KI anhand anschaulicher Beispiele. Wir vermitteln dir die Grundlagen und Konzepte von KI, einschließlich der Funktionsweise von Algorithmen, maschinellem Lernen und neuronalen Netzen. Du erhältst ein grundlegendes Verständnis von KI, lernst ethische und rechtliche Aspekte kennen und bekommst einen Überblick über verschiedene KI-Bereiche. 👨💻🤖📚 🛠️ Teil 2 - Praktische Umsetzung: Im zweiten Block operationalisieren wir das erlernte Wissen. Du wendest KI-Techniken in vorbereiteten Übungsbeispielen an und erarbeitest problemorientierte Herangehensweisen. 🧠🔧 🏢 Teil 3 - Anwendungen in der betrieblichen Praxis: Im letzten Block setzen wir das Gelernte in die Praxis um. Wir identifizieren konkrete Anwendungsfälle für den Einsatz von KI-Tools in deinem Unternehmen, bewerten Risiken und Chancen und erarbeiten Handlungsalternativen. 📊🏢🤖 Melde dich jetzt an und werde Teil der Zukunft! 🚀 #sikos #cecsaar #htw #Seminar #KI #KünstlicheIntelligenz #MachineLearning #Innovation #Zukunft #Ethik #PraktischeAnwendung #BetrieblichePraxis #Weiterbildung Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Continuing Education Center Saar (CEC Saar)

Ich freue mich auf die vielseitigen Einblicke in die Nutzung von KI im Hochschulkontext! Wie lehrt man eigentlich KI und wie kann KI in der Forschung zu neuen Erkenntnissen führen? Haben Sie eine Antwort darauf? Dann bringen Sie ihr Thema mit zum KI-Forum 2024!

Künstliche Intelligenz und TRIZ: Eine Synergie für Innovation 🌟 Ich hatte kürzlich die Gelegenheit, an einem Workshop über die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in die TRIZ-Methodik teilzunehmen. Hier sind einige meiner Highlights: 🔹 Sehr interaktiv: Der Workshop war unglaublich interaktiv und bot zahlreiche Möglichkeiten zum Mitmachen und Lernen. 🔹 Inspirierend: Die Ansätze, wie GPT für tägliche, strukturelle Probleme genutzt werden kann, waren äußerst inspirierend. 🔹 Erwartungen wurden erfüllt: Meine Erwartungen wurden voll und ganz erfüllt – die Inhalte waren interessant und lehrreich. 🔹 Funktionalität von Prompts: Besonders spannend war die Erstellung und Funktionalität von Prompts, die uns gezeigt wurde. Ein großes Dankeschön an den Referenten Robert Adunka, den ersten deutschsprachigen TRIZ-Master, für diese bereichernde Erfahrung und die vielen Vorlagen und Beispiele! 🙏 Insgesamt war es eine lehrreiche Erfahrung, die mir neue Perspektiven und Werkzeuge für die Anwendung von KI in der TRIZ-Methodik eröffnet hat. Ich freue mich darauf, diese Ansätze in meiner täglichen Arbeit zu integrieren und weiter zu entwickeln. #Innovation #KünstlicheIntelligenz #TRIZ #GPT #Zeitmanagement #Lernen

Spannendes Programm für KI in der Lehre und Forschung. Eigene Beiträge sind möglich und willkommen.

𝗘𝗿𝘀𝘁𝗲 𝗘𝗶𝗻𝗯𝗹𝗶𝗰𝗸𝗲 𝗶𝗻 𝗺𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿𝗮𝗿𝗯𝗲𝗶𝘁: 𝗞𝗜 𝘂𝗻𝗱 𝗱𝗶𝗲 𝗛𝗲𝗿𝗮𝘂𝘀𝗳𝗼𝗿𝗱𝗲𝗿𝘂𝗻𝗴 𝗱𝗲𝗿 𝘁𝗵𝗲𝗼𝗿𝗲𝘁𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲𝗻 𝗚𝗿𝘂𝗻𝗱𝗹𝗮𝗴𝗲𝗻 👩🎓 Ankündigung: Ich arbeite gerade an meiner Masterarbeit über "Implementierung von KI-Lösungen zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit im Mittelstand: Ein praxisorientierter Ansatz." 🤯 Herausforderungen: Buzzwords, Akronyme und Fachbegriffe – ein Dschungel. Die Literatur ist entweder extrem technisch-detailliert oder oberflächlich und teilweise sogar falsch; dazwischen gibt es kaum etwas. 🔍 Mein Ansatz: Neben dem Fokus auf vertrauenswürdige Quellen hole ich Expertenmeinungen ein und hinterfrage kritisch alle Informationen, um die Grundlagen für den Mittelstand greifbar zu machen. Ich freue mich darauf, bald mehr Erkenntnisse mit euch zu teilen. Wer hat sich auch mit den Grundlagen von KI beschäftigt? Wie seid ihr mit den Herausforderungen umgegangen? #LEP #TenMoreIn #LinkedinNewsDach #KI #AI #Mittelstand ZukunftsDesign Hochschule Coburg Barbara Kühnlenz Bildhinweis: Bild wurde mit Midjourney erstellt.

**Besprechung der Leitlinie für den PH-Verbunde Süd-Ost** Die o.g. Leitnie zeigt eine offene, fördernde, reflektierte Haltung im Umgang mit KI, in der ich zwei zentrale Punkte unterstreichen wollte: ➡️ #Digitalisierung der Hochschullehre konstruktiv vorantreiben; ➡️ Chance für KI als #Forschungsgegenstand Die Leitlinie bietet auch aufschlussreiche Ansatzpunkte für die Hochschulpraxis: 1️⃣Transparenter und kritischer Umgang mit KI: Einheitliche #Zitationsregeln für Input sowie Output mithilfe der KI-Tools; Thematisieren der KI in der Lehre; IT-Sicherheit als kritischer Faktor immer im Blick haben. 2️⃣KI-Einfluss auf Hochschulprüfungen: Kompetenz- und Lernprozessorientierte Prüfungsformate; Nachgewiesene Eigenleistung der Studierenden, z.B. durch Eigenständigkeitserklärung. +Meine Ergänzung dazu: Im Kontext von KI sind die #Gütekriterien aus der Testtheorie eine gute Orientierungshilfe: Objektivität, Reliabilität und Validität, da diese nicht nur für quantitativen, sondern auch für rekonstruktiven und qualitativen Umgang mit Daten von Bedeutung sind. Für Lehrende bedeutet dies (zunächst) zunehmende Herausforderung bei der Prüfungserstellung und -bewertung! 3️⃣Zu Prompten und Ausgaben: Ein interessanter Hinweis mit besonderer Relevanz für Promting: Generative KI z.B. Chatbot darf nicht vermenschlicht werden. Im Hinblick auf den Output: KI gibt die #wahrscheinlichste Antwort auf die Promten aus zyklischen Verarbeitungsprozessen (Training), nur teilweise oder im idealen Fall die sachgerechte logische Antwort aus.

🎓 KI-Verstehen beginnt bei den Grundlagen und führt zu praxisnahem Know-how🤖 Von den Grundprinzipien der Generativen KI über aktuelle KI-Modelle und die Transformer-Architektur bis hin zu spezifischen Hands-On-Übungen im Prompt Engineering – der Workshop von Dr. Birgit Phillips an der FH Joanneum letzte Woche hatte alles dabei! Besonders spannend war für mich die Herangehensweise, ein GPT-Modell auf meine eigenen spezifischen Arbeiten zu trainieren. Schon jetzt habe ich zahlreiche Ideen im Kopf, die ich umsetzen möchte. 🧠 Ein Prompt zur Formulierung kompetenzorientierter Lernziele ist bereits in Arbeit! Es ist faszinierend zu sehen, wie KI-Systeme Daten verarbeiten und dadurch immer präzisere Ergebnisse generieren können. 💡 🔍 Was ich gelernt habe: Verstehe, wie das System funktioniert, und du kannst es für dich optimal nutzen. Habt ihr schon einmal daran gedacht, wie KI euch in der Lehre unterstützen könnte? Ich bin gerade dabei, immer mehr Möglichkeiten zu finden! #KI #Hochschule #Lehre #PromptEngineering #GenerativeAI #Lernziele #GPT

📢 WORKSHOP 📢 Heute ermöglichen exponentiell wachsende Funktionen von Large Language Models (LLMs) wie GPT-4 eine beeindruckende Verarbeitung und Analyse natürlicher Sprache, Bilder, Grafiken und Videos. Studien zeigen, dass LLMs multi-modale Daten verstehen, kontextbezogene Antworten generieren und problem-lösende Aufgaben übernehmen können. Doch was bringt die Zukunft? Fortschritte in der KI-Forschung könnten bald personalisierte Bildung, prädiktive Analysen im Gesundheitswesen und fortschrittliche Übersetzungstools realisieren. Die kontinuierliche Verbesserung von LLMs wird unsere Arbeitsweise und unser tägliches Leben revolutionieren. Lasst uns gemeinsam darüber diskutieren, wie diese Technologien die Welt verändern und welche neuen Möglichkeiten sich morgen eröffnen! #KI #LLMs #Technologie #zukunft https://lnkd.in/gKbwEkzq

Der Chatbot, das Kunstwerk & ich – Prozess- und Ergebnisevaluation eines KI-gestützten Selbst-Coaching-Tools 🔎🤖 In den letzten Monaten haben wir intensiv das KI-gestützte Selbst-Coaching-Tool der Symbolon AG beforscht, welches in Kooperation mit dem Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) entwickelt wurde. Das innovative Tool basiert auf der Interaktion mit einem regelbasierten KI-Chatbot und einem Kunstwerk. Dabei haben wir uns Prozess- & Erfolgsfaktoren genauer angeschaut und untersucht, wie und wodurch das #SelbstCoaching einen unmittelbaren Effekt auf die Coachees hat. 📈 Nun ist es so weit: Die Evaluation ist abgeschlossen und wir freuen uns über einige sehr spannende Ergebnisse! 🥳 Wir bedanken uns für die großartige Zusammenarbeit mit Dr. Friederike Redlbacher und Christine Kranz MCC von der Symbolon AG und bei allen Freiwilligen, die an der Studie teilgenommen haben. 🤝🏽 Wir wünschen allen, dass die Erkenntnisse mit den Tieren und Handlungspläne noch im Gedächtnis sind. Wir freuen uns, mit der Evaluation einen Beitrag zur wissenschaftlichen Beforschung aktueller #Entwicklungen von #KI im #Coaching-Bereich liefern zu können. Wieso ist die wissenschaftliche Perspektive auf KI-Trends wichtig?  KI-Anwendungen, regelbasierte wie auch generative, erfahren ein rasantes Wachstum und verändern die Coaching-Landschaft maßgeblich. Es ist entscheidend, sowohl das Potenzial als auch die Grenzen dieser Anwendungen sorgfältig zu evaluieren, um gezielte Empfehlungen für ihren Einsatz und ihre Weiterentwicklung geben zu können. 🔜 Was kommt als Nächstes? In den kommenden Monaten streben wir an, die Ergebnisse in eine wissenschaftliche Publikation zu überführen. #KI #Coaching #Symbolonmethode #selbstcoaching #aicoaching #CenterForBetterWork #UHH Dr. Romana Dreyer Celine Schneller

Heute hatten Michael Geusen und ich die spannende Gelegenheit für das Studierendenwerk Freiburg einen Workshop zum Thema "Wissenschaftliches Arbeiten mit GenAI - Chancen, Herausforderungen und Techniken" anzubieten🎓✨ Gemeinsam mit den Studierenden haben wir die vielseitigen Einsatzmöglichkeiten verschiedener Tools wie zum Beispiel ChatGPT, PopAI oder Gemini im wissenschaftlichen Arbeitsprozess theoretisch und praktisch erkundet 🤖📚 Trotz aller Potenziale haben wir die Nutzung von GenAI im Wissenschaftskontext auch kritisch hinterfragt #erfundenequellen #ethischeaspekte Bei dem Einsatz von GenAI im Wissenschaftskontext könnten folgende Fragen unterstützen: ▪️ Was ist mein Ziel & welches Tool bietet die Funktionen, um dieses Ziel zu erreichen? (z.B. Literaturrecherche, Textzusammenfassung, Textformulierung,...) ▪️ Bin ich mir den Auswirkungen der Nutzung des Tools bewusst? (z.B. ethische Aspekte, Datenschutz,...) ▪️ Ist der Output wissenschaftlich korrekt? Bei einer wichtigen Sache waren wir uns am Ende alle einig: Eine verantwortungsbewusste Nutzung ist unerlässlich!🌱 #umweltaspekte #energieverbrauch Fazit: Ein inspirierender Workshop mit wertvollen Erkenntnissen! Danke an das Studierendenwerk Freiburg für die Ermöglichung & Organisation des Workshops (👉 Vanessa Carboni, Simone Oestringer) Übrigens: Die Pädagogische Hochschule in Freiburg bietet seit Oktober allen Studierenden und Lehrenden über das datenschutzkonforme Interface HAWKI Zugang zu ChatGPT 4.0. Die Nutzung von KI in Prüfungen sollte in dem Zuge kenntlich gemacht werden, z.B. durch die Angabe der verwendeten Tools und die einzelnen Vorgehensweisen.