Beitrag von funk - Content-Netzwerk von ARD und ZDF

Die sächsische Landesregierung hat den Gesetzentwurf zur Novellierung des Sächsischen Vergabegesetzes der Staatsregierung zur Anhörung übergeben. Die wichtigsten Eckpunkte: • ÖPNV: * Tariftreue oder Mindestlohn (basierend auf TVL) * Schutz der Beschäftigten bei Betreiberwechsel • Nachhaltigkeit: * Berücksichtigung von Lebenszykluskosten und Energieeffizienz * Berücksichtigung von Gleichstellung, Chancengleichheit, Ausbildungsplätzen, Schwerbehinderten und Langzeitarbeitslosen • Bestbieterprinzip: * Nur der Bieter mit Zuschlag muss Erklärungen zur Eignungsprüfung vorlegen • Erhöhung und Dynamisierung der Schwellenwerte für Freihändige Vergaben • Anwendung der Unterschwellenvergabeordnung (UVgO) und der Vergabe- und Vertragsordnung für Bauleistungen (VOB) des Bundes

#Niedersachsen ist #Ganztagsschulland und gleichzeitig bestrebt, neben dem #quantitativen Ausbau auch die #qualitative #Weiterentwicklung der Ganztagsschule voranzutreiben. Der bisherige quantitative Ausbau der Ganztagsschulen wird in Niedersachsen seit dem 01.03.2024 mit Unterstützung des Bundes (insbesondere des Bundesministerium für Bildung und Forschung und des #bmfsfj) und entsprechenden Mitteln aus dem #GaFinHG kontinuierlich vorangetrieben. Für mich war es eine besondere Ehre, in einer Arbeitsgruppe mit meinen Länderkolleginnen und -kollegen die #KMK-Empfehlungen zur #Qualität des Ganztags zu erarbeiten. Bei einer Aufgabe kann und wird der Bund den Ländern aber keine Lösung vorgeben (können): bei den Gestaltungs- und Organisationsfragen vor Ort. Gerade auch im Hinblick auf den näher rückenden #Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für #Kinder im #Grundschulalter ab dem 01.08.2024 erreichten das MK und damit mich als (Ganztags-)Referenten in Niedersachsen immer wieder Anfragen von #Eltern und Ganztagsschulen zum Thema #Abholzeiten. Es ist nun gelungen, eine gute Lösung für alle zu finden: "Ganztagsschulen können an Tagen mit einem offenen (!) Ganztagsangebot zusätzlich zu der bereits bestehenden Abholzeit weitere Abholzeiten einführen. Die Anmeldung der #Schülerin oder des #Schülers zu der weiteren Abholzeit ist je nach Entscheidung der Schule entweder für ein halbes oder ein ganzes Schuljahr verbindlich. Ein Anspruch auf #Schülerbeförderung aufgrund weiterer Abholzeiten besteht nicht." Was sind die #Vorteile (in Kürze(!))? - Die zusätzliche Vereinbarkeit von Schule und Verein wird ermöglicht. - Qualität der Angebote entscheidet über Anmeldung, nicht (nur) organisatorische Rahmenbedingungen - Auf Wunsch mehr Zeit für die #Familie - Gerade in der 1./2. Klasse die Möglichkeit individuell am Ganztag teilzunehmen - ... Die #eigenverantwortliche Ganztagsschule wird in ihrer Aufgabe gestärkt, Angebote weiterhin so zu gestalten, dass sie die Schülerinnen und Schüler ansprechen, ihre Interessen aufgreifen, ihre Neugier wecken und auch Spaß machen. Eine vollständige Auflistung der Pros und Contras, die auch die (hitzigen) Diskussionsgrundlage der letzten ca. 8 Jahre darstellt, kann ich hier auf LinkedIn nicht aufführen. Alle Beteiligten in Niedersachsen wissen, welch ein Kraftakt dies für alle Seiten war. Wer sich für den entsprechenden #Aufsatz interessiert, kann meinen Artikel im #Schulverwaltungsblatt 05/2024 nachlesen: https://lnkd.in/epA2Nucn Für Nachfragen, Diskussionen oder sonstiges zum Thema stehe ich gerne per PN zur Verfügung 🥂 #BildungGerechtigkeit #Chancengleichheit #Inklusion #LehrerLeben #BildungFürAlle #Schulleitung #Grundschule Aladin El-Mafaalani Ferdinand Stebner Till-Sebastian Idel Anna Papadopoulos Annekathrin Schmidt Jan Vedder Melora Felsch #RLSB #NLQ Louisa Charlotte Basner

#Armeeauszählung 2024: Die #Armee warnt vor sinkenden #Beständen wegen vorzeitiger #Abgänge (https://lnkd.in/eEMRgpxk). Sie verweist auf die hohe Quote von Übertritten in den #Zivildienst. 🔊 Die publizierten Zahlen liegen hinsichtlich Übertritten in den Zivildienst im oberen Rahmen des in den letzten Jahren «Üblichen» (bilden also keinen Ausreisser mehr). 🤨 Die Zahlen werden vermutlich in die laufenden Arbeiten und Diskussionen zur #Reform des #Dienstpflichtsystems fliessen. Im Moment führt der Bundesrat eine Evaluation von Modellen durch. Zudem muss die Eidgenössische Volksinitiative über einen #Service #Citoyen in den Räten behandelt werden. 🫡 Wie soll es weitergehen: ➡️ Einführung einer Allgemeinen Dienstpflicht ❓ ➡️ Ausdehnung der Bundesdienstpflichten auf die Frauen❓ ➡️ Zusammenlesung von Zivilschutz und Zivildienst❓ Was sind die Knacknüsse: ➡️ Gerechtigkeit und Sinnhaftigkeit❗ ➡️ Verbot der Zwangsarbeit❗ ➡️ Alimentierung der sicherheitspolitischen Instrumente❗ ➡️ Respektierung kantonaler Kompetenzen und Bedürfnisse❗ Zum Dienstpflichtsystem (und all diesen Fragen) hat Reto Patrick Mueller bereits im letzten Jahr eine rechtliche Auslegeordnung vorgenommen: «Weiterentwicklung des Schweizer Dienstpflichtsystems - Postulierte Änderungen und ihr Einfluss auf die sicherheitspolitischen Instrumente» im #Jusletter vom 20. März 2023 (https://lnkd.in/eTrYzX7k). Forschung am Puls der Zeit. 😊

Kultusministerkonferenz: Hängepartie beim Digitalpakt Schule Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat am Donnerstag und heutigen Freitag in Völklingen unter Vorsitz der Bundesministerin Stark-Watzinger und der saarländischen Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot, als KMK-Präsidentin, getagt. Eine Einigung bezüglich eines Nachfolgegesetzes für den abgelaufenen Digitalpakt ist wieder nicht erzielt worden. Die Beratungen in Völklingen haben die großen Erwartungen im Vorfeld dieser Kultusministerkonferenz nicht erfüllen können. Die saarländische Bildungsministerin und KMK-Präsidentin Streichert-Clivot hat keine nennenswerten Ergebnisse in den drängenden Fragen erzielen können. Gerade mit Blick auf den Digitalpakt Schule, der die Finanzierung der digitalen Modernisierung unserer Schulen unterstützen soll, ist mit Enttäuschung festzustellen, dass es nach wie vor keine Einigung gibt und der Bund ein Bekenntnis meidet. Die Bundesbildungsministerin ist nicht einmal selbst ins Saarland gereist, um an diesem wichtigen Treffen teilzunehmen. Diese Beratungen haben nicht die erhoffte Planungssicherheit für Länder, Kommunen und Schulen gebracht. Dabei ist es notwendig, dass die Fortführung des Programms sichergestellt wird, andernfalls stehen die Schulen vor Schwierigkeiten, ihre Modernisierungspläne umzusetzen. Das Startchancen-Programm von Ministerin Stark-Watzinger, wird hier wenig Kompensation bieten, denn nur ein kleiner Teil der Schulen wird davon profitieren können: Gerade einmal 30 Grundschulen und 20 weiterführende Schulen werden beispielsweise im Saarland gefördert. Startchancen darf nicht auf Kosten des Digitalpakts durchgeführt werden! Dafür müssen die Ministerinnen nun sorgen.

#Hilfsfrist von 10 Minuten, flächenmässige Abdeckung durch den #Rettungsdienst durch moderne #Leitstellen, #Wiederbelebungsunterricht an Schulen, #Interhospitalverlegungen - Hessen zeigt einmal mehr, dass es als Bundesland in Sachen Notfallmedizin in der ersten Liga mitspielt 👍

⚖️ "Gleiches Recht für alle!", das fordert der Vorstand des Rohrleitungssanierungsverbandes (RSV) beim Thema Aufträge der öffentlichen Hand. 🚧 Der Rohrleitungssanierungsverband - RSV e. V. bekennt sich klar zu Tariftreueregelungen und sieht Handlungsbedarf bei Ausschreibungen. Warum man einen Sozialkassen-Nachteil bei öffentlichen Ausschreibungen sieht und welchen Vorschlag der RSV zum Ausgleich macht, erfahren Sie in diesem Beitrag ➡️ https://lnkd.in/egz5fXAB

Heute endet die Urabstimmung der Gewerkschaft Verdi zu unbefristeten Streiks im ÖPNV in NRW. Voraussichtlich am Mittwochnachmittag wird das Ergebnis veröffentlicht, das dann lauten könnte: Streik ab Donnerstag – Ende offen. Harte Zeiten, auch für die Verkehrswende: Fahrgäste, die zunehmend verunsichert werden, wenden sich mehr und mehr vom öffentlichen Verkehr ab. Besonders betroffen sind aber Menschen, die auf Bus und Bahn angewiesen sind: Berufsgruppen ohne Homeoffice-Möglichkeit sowie Schülerinnen und Schüler und Menschen, die keine Alternativmöglichkeit zum ÖPNV haben. Im Sinne der Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit appelliere ich an alle Beteiligten, einen Streik zu vermeiden und den festgefahrenen Konflikt durch einen Kompromiss zu lösen. Bis dahin sollten zumindest Notfahrpläne aufrechterhalten werden. Für eine erfolgreiche Verkehrswende ist es zudem wichtig, nicht nur über Löhne und Arbeitszeiten zu sprechen, sondern auch darüber, wie die Beschäftigten umweltfreundlich zur Arbeit gelangen können. Eine Möglichkeit hierfür ist das DeutschlandTicket als Jobticket. Mit rund 100.000 Jobtickets von rund 1,3 Millionen DeutschlandTickets im Verkehrsverbund Rhein-Ruhr AöR (VRR) ist hier noch deutlich Luft nach oben – daran werden wir arbeiten.

Wir sind auch schockiert! Was kannst du als Elternteil tun, wenn du von solchen Challenges oder Trends hörst? 1. Offen ansprechen Sprich dein Kind einfach an - ganz offen - ob es etwas von Trends gehört hat, bei denen es um Aktionen geht, die eigentlich nicht erlaubt sind. Oder sogar ganz konkret, wenn dein Kind alt genug ist, ob es etwas vom Tiktok-Trend "National Rape Day" mitbekommen hat. 2. Deinem Kind zuhören Vielleicht erfährst du dann, dass dein Kind dazu Inhalte gesehen hat. Vielleicht hörst du auch, dass dein Kind sogar solches Verhalten gesehen oder auch selbst mitgemacht hat. Und vielleicht hat dein Kind auch von allem nichts mitbekommen. 3. Auf dein Kind eingehen Egal, was dein Kind antwortet: Versuche nicht zu werten und bleib offen! Mit großer Sicherheit hat dein Kind nicht böswillig gehandelt. Schau, wie es deinem Kind geht, ob es eher ängstlich, unsicher, beschämt, sich rechtfertigend oder auch anders reagiert. 4. Ins Gespräch gehen Dann kannst du darüber in ein Gespräch gehen und auch deinen Standpunkt klarmachen, dass es erstens ein Fake ist, zweitens natürlich verboten und drittens, wie du ethisch dazu stehst. Insgesamt gilt: - Ermutige dein Kind, TikTok "Nachrichten" zu hinterfragen. - Bestärke dein Kind, dem Gruppendruck nicht nachzugeben. - Gefährliche Trends sollten gemeldet werden (siehe unten). - Links mit gefährlichen Trends sollten niemals geteilt werden. Meldestellen: https://lnkd.in/eSKUF3xC https://lnkd.in/eQunTmBy