Beitrag von Geert-Jan Gorter

Beim Besuch auf der didacta wohnten wir eine faszinierenden Gesprächsrunde bei, die von relevanten Persönlichkeiten der Bildungslandschaft geführt wurde: Thomas Schenk, Gerrit Häcker von Häcker Automation, Ralf Neugschwender, Vizepräsident des Deutschen Lehrerverbands, Thomas Schenk von SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland und Florian Spieß und Rosemarie Winklmann ebenfalls vom staatlichen beruflichen Schulzentrum Weiden. Florian Spieß brachte die Bedeutung von Sinnhaftigkeit in der Arbeit für Schüler:innen auf den Punkt: "Entscheidend ist, dass sie eine Identität entwickeln können. Vieles Ausprobieren ist dabei der Schlüssel." Eine klare Aufforderung zur Entdeckung und Entwicklung von Fähigkeiten und Interessen. Thomas Schenk griff das Bild einer übervollen Speisekarte auf und betonte die Wichtigkeit, dass Schüler:innen wie bei einem Besuch im griechischen Restaurant viele kleine Häppchen ausprobieren sollten. #Berufsorientierung sollte nicht dem Zufall überlassen werden, sondern sei Chefsache, die mehr Aufmerksamkeit seitens der #Schulleitung benötigt. Die #Schülerbetriebspraktika-Koordinatoren (#StuBO) benötigen dabei mehr Unterstützung, um diese Aufgabe effektiv zu bewältigen. Eine Frage, die Geert-Jan Gorter , FUJOUR) an das #Schulzentrum Weiden richteten, betraf die Quote der Schüler, die ein passendes Praktikum finden. Die Antwort verdeutlichte, dass Schulen, die den #Berufsorientierungsprozess aktiv begleiten, gute Erfolgsquoten verzeichnen können. Dennoch ist dies nur ein Teil der Schüler im Umkreis. Die Berufsorientierung sollte als ein kontinuierlicher Prozess betrachtet werden, der nicht auf einen einmaligen Test reduziert werden kann. Unsere Überzeugung ist klar: Jeder Schüler, unabhängig von elterlichem Engagement, verdient die Chance auf einen passenden Platz im Berufsleben. Daher sollte der Prozess der Berufsorientierung sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule kontinuierlich begleitet werden, bis zum erfolgreichen #Schulabschluss.

Liebe Unternehmen der wir4-Region! Wie stellen Sie sich ein "Schlaraffenland" für Unternehmen vor? Kommt in Ihrem Schlaraffenland der Berufsnachwuchs vielleicht ganz von selbst in den Betrieb, um einen Einblick in die Arbeitsabläufe und die betriebliche Wirklichkeit zu erfahren? Ganz ohne Recruiting. Ohne verzweifelte Suche. Wir kennen eine Möglichkeit, die dieser Vorstellung nahekommt. Haben Sie schon mal etwas von den Berufsfelderkundungstagen gehört? Bei uns in Nordrhein-Westfalen ist es so, dass spätestens ab der 8. Klasse alle Schülerinnen und Schüler aller Schulformen eine verbindliche, systematische Berufs- und Studienorientierung mit regelmäßigen Praxisphasen erhalten. Ergänzend zum Unterricht werden den Schülern Berufsfelderkundungen und Praktika ermöglicht, um eine betriebliche Wirklichkeit zu erfahren und verschiedene Berufsfelder kennenzulernen. Die Jugendlichen gewinnen Einblicke in die Berufswelt, indem sie sich exemplarisch in mehreren Berufsfeldern orientieren. Dabei lernen sie Arbeitsabläufe sowie verschiedene berufliche Tätigkeiten praxisnah kennen. Als kleines, mittleres oder großes Unternehmen haben Sie die Möglichkeit, interessierte Jugendliche kennenzulernen und sie über Praktikums-/ Ausbildungsplätze oder auch duale Studienangebote in Ihrem Betrieb zu informieren. Wir alle wissen: Den richtigen Berufsnachwuchs zu finden ist eine immer größere Herausforderung. Berufsfelderkundungen sind deshalb eine gute Möglichkeit, frühzeitig junge Menschen auf Ihre Branche, Berufe, Tätigkeitsfelder und Ausbildungswege sowie Ihren eigenen Betrieb aufmerksam zu machen. Wenn Sie künftig solche Berufsfelderkundungstage auch in Ihrem Unternehmen anbieten möchten, dann melden Sie sich bei der Kommunalen Koordinierungsstelle für den Kreis Wesel. Diese wird Ihre Kontaktdaten in eine Interessentenliste aufnehmen und veröffentlichen. Schicken Sie hierfür einfach eine E-Mail an: kaoa@kreis-wesel.de. Kreis Wesel Bundesministerium für Arbeit und Soziales #wir4region #kreiswesel #moers #kamplintfort #neukirchenvluyn #rheinberg #niederrhein #ausbildung #wir4 #fachkräftesicherung #kaoa #keinabschlussohneanschluss #nrw

Ich darf als Lehrbeauftragter für das Thema "Brandschutz" mein Wissen vermitteln. Um die Sache spannend zu gestalten, kommt auch der Praxisteil (siehe Foto zusammen mit der Feuerwehr) nicht zu kurz. #sicherheitsmanagement #studium #thd #zaw #brandschutz #feuerwehr #sicherheit #weiterbildung #fortbildung

🛳️ Vom Kreuzfahrtschiff in die Selbstständigkeit: DHfPG-Absolvent Zurab gründet Shapes 💪 Wie es dazu gekommen ist, hat uns der Saarländer im Interview verraten 🎙 👉 Was schätzt du an dem dualen Studiensystem❓ 🗨 "Die Möglichkeit, während des Studiums praktische Erfahrungen zu sammeln, ist meiner Meinung nach von unschätzbarem Wert. Diese Erfahrungen sind besonders relevant, da man später in genau diesem praktischen Umfeld arbeitet. Ein solches System steht im Kontrast zu traditionellen Studiengängen, die hauptsächlich auf Theorie basieren. In diesen Fällen erlangen Studierende zwar ein umfangreiches theoretisches Wissen, stehen jedoch beim Übergang in die Praxis oft vor Herausforderungen, da die Realität des Berufslebens oft anders ist als die Theorie. Besonders im Bereich Fitness und Gesundheit halte ich praxisnahe Erfahrungen bereits während der Studienzeit für noch wichtiger als in anderen Feldern. Der Grund dafür ist die direkte Arbeit mit Menschen." Die komplette Erfolgsstory 👇 🔗 https://lnkd.in/e-3kkt8K #dhfpg #hochschule #selbstständigkeit

Digitale Kontakte zu Schüler:innen für Firmen und reale Erlebnisse 📌 Wir durften an der Oberschule in Seesen im neunten Jahrgang unsere BERUFSWEG-Zukunftskompetenzen und unseren BERUFSWEG-Parcours durchführen. Drei Tage praxisnahe Berufsorientierung. Wir möchten in der Stadt Seesen beweisen, wie wertvoll ein direkter Kontakt zwischen Schule und (regionaler) Wirtschaft ist. In Seesen ist die Volksbank um Ulrich Schneider und Annabell Thieme schon seit Jahren ein starker Partner und mit Carsten Aßmann haben wir einen leidenschaftlichen Netzwerker an Bord, der für die Stärkung der Wirtschaft im ländlichen Raum brennt. Außerdem arbeiten die Oberschule und das Gymnasium gemeinsam an einer guten Zukunft für ihre Schüler:innen und wir dürfen auch in beiden Schulen wirken.   👨🔧 Viele kleine und mittelständische Firmen sowie Handwerksbetriebe können sich oftmals nicht persönlich präsentieren. Daher bieten wir den Unternehmen unsere Digital-Partnerschaften zu den Schulen an. Sie können so auf eine sympathische und niedrigschwellige Art und Weise direkt mit Schüler:innen kommunizieren. ✔ Wir durften an unserem Reflexionstag nach dem BERUFSWEG-Parcours erleben, dass eine rein digitale Kommunikation zwischen Schüler:innen und Unternehmen funktioniert und daraus wohl ein realer Praktikumsplatz entsteht. Neben dieser digitalen Vernetzung zwischen #Schule und #Wirtschaft sind auch die realen Erlebnisse mit den Neu-Erwachsenen immer wieder spannend: 🗨 Luca (15) sagte im Zuge seiner Selbstpräsentation: "Einmal habe ich bei einer Arbeit einen Fehler gemacht, weil ich bei einer Klassenarbeit gespickt habe. Dafür habe ich eine sechs kassiert. Ich wusste nicht wie ich es meinen Eltern erklären sollte. Ich habe gelernt, dass ich lieber lernen sollte und mich mit dem Thema auseinandersetzen muss." 🗨 Nils (14) Feedback zum BERUFSWEG-Parcours: "Ich fand es cool, in verschiedene Berufe reinzuschauen. Ich wusste zum Beispiel nicht, dass man bei der Bundeswehr auch Tischler lernen kann. Das Kahoot-Quiz bei der Volksbank fand ich auch cool." Mich beeindrucken junge Persönlichkeiten wie Mariam (17) sehr, die mit Fluchtgeschichten und Verlassen der Heimat in jungen Jahren schon sehr viel Leid ertragen mussten. Sie schreibt eindrucksvoll in fehlerfreiem Deutsch in ihrer Kurzinfo in unserer BERUFSWEG-App: "Mit mir gewinnt Ihr Unternehmen eine sorgfältige und verlässliche Mitarbeiterin. Ich widme mich meinen neuen Aufgaben und Herausforderungen stets mit großer Motivation und vollem Einsatz." Welches Unternehmen hat da nicht Lust, diese junge Persönlichkeit kennenzulernen? 😉 Meine Höhepunkt ist Safir (14) auf dem Foto. Er hat sich extra schick gemacht für den BERUFSWEG-Parcours, sagte zu mir: "Sie haben mich motiviert!" und er darf sich bei der Volksbank für einen Praktikumsplatz vorstellen ... #employerbranding #recruiting #ausbildung #hr

Unsere Ausbildung ist (m)ein Herzensprojekt Der Moment, in dem ich in einem gemeinsamen Gespräch sitze und merke, dass all die schwierigen Gespräche sich gelohnt haben, ist jedes Mal wieder ein bisschen magisch. Damit es weitere magische Momente gibt, brauchen wir weiteren Nachwuchs. Letzte Woche fand die "Woche des offenen Unternehmens" statt, organisiert von der Wirtschaftsförderung Erzgebirge GmbH. Das ist für uns eine wichtige Veranstaltung, um Schüler:innen einen Einblick in unsere Ausbildungsberufe zu geben. Ich versuche dabei immer Informationen und Spaß & Ausprobieren zu verbinden, konkret eine Unternehmensvorstellung und einen Praxisanteil. Besonders wichtig ist mir, dass der Praxisanteil von den Ausbildungsverantwortlichen und Auszubildenden gestaltet wird. Bei der Vorbereitung solcher Termine geht es darum, wie können wir einen guten Mix aus Selbsterfahrung und Berufseinblick geben? In der Pflege geht es schließlich ganz viel um Empathie. Die Schüler:innen dürfen unter Anleitung einer unserer Auszubildenden unsere Hebegeräte testen: modernste Technik, um immobile Menschen von A nach B zu transferieren. Weißt du noch, wie es sich anfühlt, wenn man nicht mehr selbst essen kann? Die Schüler:innen idR auch nicht. Für das Einfühlungsvermögen in unsere Bewohner:innen ist die Erfahrung des gegenseitigen Fruchtzwerge-Reichens da immens wichtig. Wie gestaltet ihr Berufsorientierung praxisnah? #newwork #pflege #ausbildung

Das lesenswerte Interview von Rolf Fuchs bringt es auf den Punkt und bestätigt meine Aussagen am letztjährigen CCCB Anlass im Hotel Bellevue Bern. Berufliche Vielfalt fördern statt Studiengänge überfüllen Die Schweiz steht vor einer spannenden Herausforderung: Wie können wir die Talente unserer jungen Menschen optimal fördern und gleichzeitig sicherstellen, dass unsere Wirtschaft über qualifizierte Fachkräfte verfügt? Die Überfüllung von universitären Studiengängen ist ein deutliches Zeichen dafür, dass wir neue Wege beschreiten müssen. Warum eine stärkere Berufsbildung? Praxisnahe Ausbildung: Berufliche Bildung bietet eine direkte Verbindung zwischen Schule und Beruf. Lernende erwerben praxisrelevante Fähigkeiten, die von Unternehmen dringend gesucht werden. Vielfältige Karrierewege: Die Berufsbildung eröffnet eine breite Palette an beruflichen Möglichkeiten und ermöglicht es jungen Menschen, ihre individuellen Stärken und Interessen zu entfalten. Entlastung der Hochschulen: Eine Stärkung der beruflichen Bildung trägt dazu bei, die Studierendenzahlen an den Hochschulen zu reduzieren und die Qualität der Lehre zu sichern. Innovation und Wachstum: Qualifizierte Fachkräfte sind der Motor für Innovation und Wachstum. Eine starke Berufsbildung sichert den Wohlstand der Schweiz. Maßnahmen zur Förderung der Berufsbildung gibt es viele Praxis Beispiele. Attraktivität steigern: Berufliche Ausbildungen müssen noch attraktiver gestaltet werden. Dazu gehören eine moderne Ausstattung der Lehrwerkstätten, flexible Lernmodelle und eine bessere Anerkennung der Berufsabschlüsse. Duale Ausbildung weiter ausbauen und stärken. Warum nicht die Berufsbildung subventionieren statt die Studiengänge überfüllen und viel staatliches Geld darin zu investieren? Berufsberatung verbessern und besser ausrichten auf das geniale, duale Ausbildungssystem. Viele jugendliche wissen nicht genau was Sie wollen und dann wird ihnen von Eltern, Lehrer und Berufsberatung ein Studium nahegelegt statt eine Berufsbildung. Damit fängt das Dilemma an! Nach dem Studium wissen die Jugendlichen meist noch weniger was Sie wollen und belasten den Markt und vielfach ergeben sich daraus ernstzunehmende psychische Probleme. Kooperationen fördern: Eine stärkere Zusammenarbeit zwischen Schulen, Unternehmen und der öffentlichen Hand ist unerlässlich, um die Berufsbildung weiterzuentwickeln. Chancengleichheit: Es ist wichtig, dass alle jungen Menschen unabhängig von ihrem sozialen Hintergrund Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Berufsbildung erhalten. Fazit Eine Stärkung der beruflichen Bildung ist ein wichtiger Schritt, um die Talente unserer jungen Menschen optimal zu fördern und die Wettbewerbsfähigkeit der Schweizer Wirtschaft zu sichern. Indem wir die Berufsbildung attraktiver gestalten und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Betrieb intensivieren, können wir dazu beitragen, dass mehr junge Menschen eine erfolgreiche berufliche Karriere einschlagen. 👉 Zum Interview: https://brnw.ch/21wLXyj

Weiterbildung zur Chief of Staff Die ersten zwei Lehrgänge haben ihr Jahr abgeschlossen. Die Teilnehmer des dritten Lehrgangs schreiben gerade ihre Abschlussarbeiten. Der vierte und fünfte sind mittendrin und voll dabei. Der sechste beginnt im Oktober. Jeden ersten Donnerstag im Monat hast Du die Gelegenheit, Dich beim Info-Abend ausführlich über die Rolle zu erkundigen, die Einzelheiten der Weiterbildung kennenzulernen und Deine Fragen zu stellen. Lebenslanges Lernen ist eine der #futureskills, eine Fähigkeit, die Zukunft aktiv mit zu gestalten.

Letze Woche war ich an der Tagung “𝗡𝗲𝘂𝗲 𝗟𝗲𝗿𝗻𝗸𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗕𝗲𝗿𝘂𝗳𝘀𝗯𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴“ 🤩 In Vorträgen, Workshops und im persönlichen Austausch mit Verantwortlichen für die Berufsbildung und Lehrpersonen, durfte ich für TIE International Bern viele neue Inputs aufnehmen. In konzentrierter Form wurde mir – wieder einmal – klar, wie vielfältig die Berufsbildung heute ist. 😅 Dies ergibt sich aus der Vielfalt der Berufe, die die unterschiedlichsten Anforderungen an die Ausbildung mit sich bringen. Aber auch aus der Vielfalt der Betriebe, die diese berufliche Ausbildung anbieten. In ihrem spannenden Referat stellte Prof. Dr. Antje Barabasch ihre Erkenntnisse aus einer explorativen Fallstudie in grossen Schweizer Unternehmen vor. Dabei ordnete sie diese in 8 Felder ⬛ von der „Neue Kommunikationsmuster“ ⬛ über „Experimente in der Ausbildung wagen“ ⬛ bis zu „Neue Lernorte“ Dabei fällt auf, wie direkt und schnell gesellschaftliche Entwicklungen (𝘸𝘪𝘦 𝘻.𝘉. 𝘐𝘯𝘥𝘪𝘷𝘪𝘥𝘶𝘢𝘭𝘪𝘴𝘪𝘦𝘳𝘶𝘯𝘨, 𝘋𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘢̈𝘵, 𝘗𝘢𝘳𝘵𝘪𝘻𝘪𝘱𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, 𝘌𝘪𝘨𝘦𝘯𝘷𝘦𝘳𝘢𝘯𝘵𝘸𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘨, 𝘈𝘨𝘪𝘭𝘪𝘵𝘢̈𝘵) in der Berufsbildung aufgenommen werden. Das ist nicht weiter erstaunlich, weil wir uns in der Berufsbildung mit den Bedürfnissen von jungen Menschen direkt auseinandersetzen müssen, um sie in der Berufswelt zu integrieren. Damit kann die Berufsbildung in einem Unternehmen zu einem Frühindikator für kommende Entwicklungen verstanden werden. Wie schon früher, hat die Berufsbildung die Aufgabe, junge Menschen in der Arbeitswelt zu sozialisieren und integrieren. Gleichzeitig verändern sie dabei aber auch mit ihren Bedürfnissen und Werten direkt die Arbeitswelt. Damit kann die Berufsbildung in einem Unternehmen als ein Innovationsort verstanden werden, der weit über die eigentliche Aufgabe hinausreicht, Nachwuchs an Fachkräften auszubilden. Woran merken Sie, wie vielfältig die Berufsbildung von heute ist? Teilen Sie Ihre Meinung und Erfahrungen gerne in den Kommentaren. 👇 #SGFB #EHB #Lernkultur #Vielfalt #Innovation  

𝗣𝗿𝗮𝘅𝗶𝘀𝗹𝗲𝗿𝗻𝘁𝗮𝗴 - 𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗖𝗵𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗳𝘂̈𝗿 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲 𝗝𝘂𝗴𝗲𝗻𝗱 𝗼𝗱𝗲𝗿 𝗱𝗼𝗰𝗵 𝗲𝗶𝗻𝗲 𝘂𝗻𝗹𝗼̈𝘀𝗯𝗮𝗿𝗲 𝗔𝘂𝗳𝗴𝗮𝗯𝗲? 🤔 Dieses Thema diskutierten wir heute beim dritten Treffen des #Arbeitskreis #SCHULEWIRTSCHAFT #Rostock in der Hundertwasser-Gesamtschule. Zahlreiche Vertreter aus Schulen, Unternehmen, Kammern und Bildungseinrichtungen kamen zusammen, um sich mit den Vor- und Nachteilen des „neuen“ Praxislerntages auseinanderzusetzen. 💡Zum Hintergrund: Erst kürzlich wurde die Verwaltungsvorschrift zur Beruflichen Orientierung in MV mit dem neuen BO-Konzept vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur verabschiedet. Hierbei wurde u.a. festgelegt, dass der #Praxislerntag künftig in einem Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 eingeführt werden soll. So weit, so gut, möchte man meinen. Jedoch sollen die Schüler*innen innerhalb dieses Halbjahres drei verschiedene Unternehmen kennenlernen und das an einem Tag pro Woche für 3-4,5 Stunden. 💥 Das stellt nicht nur Lehrer*innen und Schulleiter*innen vor enorme Herausforderungen. Auch viele Unternehmen kommen hierbei an die Grenzen ihrer Möglichkeiten. Viele Ausbildungsbetriebe beklagen, dass sie beim Praxislerntag mehr Aufwand als Nutzen sehen und es eine organisatorische Herausforderung sei, den Jugendlichen in ca. 4 Stunden pro Woche einen Beruf sinnvoll und nachhaltig näher zu bringen und im Optimalfall Begeisterung für die Tätigkeit zu entwickeln. Da seien die Blockpraktika weitaus effektiver und besser planbar. Ich persönlich habe ähnliche Bedenken und würde zumindest ein einwöchiges Praktikum vorweg als sehr sinnvoll empfinden, so wie es einige Schulen bereits praktizieren. Außerdem sollten die #Eltern viel mehr mit einbezogen und in die Verantwortung genommen werden. Es ist schließlich die Zukunft unserer/eurer Kinder, um die es hier geht! ✨ 𝙒𝙞𝙚 𝙙𝙚𝙣𝙠𝙩 𝙞𝙝𝙧 𝙙𝙖𝙧ü𝙗𝙚𝙧? ⤴️ Vielen Dank an Kathrin Umblia (Region Rostock Marketing Initiative e.V.) Rostock Marketing Initiative) und Thomas Bohn (Bildungswerk der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern) für die wieder einmal tolle Organisation! 🙏 ➡️ Hier das BO-Konzept zum Nachlesen: https://lnkd.in/e9_ku-4J #Praxislerntag #Schule #Wirtschaft #Zukunft #Praktikum #Berufsorientierung #Allewerdengebraucht #GenZ