Beitrag von Gudula Merchert-Werhahn

🚀 Aufbruch zur Bildung der Zukunft   Für die Zukunft unserer Gesellschaft ist gute Bildung der wichtigste Baustein. Deshalb unterstützt die TÜV SÜD Stiftung die „Zukunftsmission Bildung“ des Stifterverband.   Hier arbeiten viele Akteure eng zusammen – aus Wirtschaft, Politik, Wissenschaft, Zivilgesellschaft – und auch Stiftungen wie unsere. Die Gemeinschaftsinitiative möchte ein zukunftsfähiges Bildungssystem schaffen, das schnell mehr Menschen mit den Kompetenzen für unsere Welt im Wandel ausstattet. Mehr erfahren Sie in unserem PDF.   ⁉️ Welche Schritte halten Sie für notwendig, um unseren Bildungsweg zu verbessern? Diskutieren Sie mit uns in den Kommentaren!   #ZukunftsmissionBildung #ZMB #TÜVSÜDStiftung

Die Menschen, die in den nächsten 15 Jahren in unseren #Schulen und #Hochschulen ausgebildet werden, gestalten Deutschland bis zur nächsten Jahrhundertwende. #Wohlstand, #Wettbewerbsfähigkeit und der Zustand unserer #Demokratie hängen davon ab, dass wir mehr junge Menschen mit den Kompetenzen ausstatten, die wir brauchen, um in einer Welt im Wandel orientierungs- und handlungsfähig zu sein. Das ist Aufgabe unseres #Bildungssystem|s – aber es ist angesichts vielschichtiger Herausforderungen derzeit nicht in der Lage, diese hinreichend zu erfüllen. Unser Ziel: Ein zukunftsfähiges Bildungssystem, das schnell mehr Menschen mit den notwendigen Kompetenzen aus- und weiterbildet - für Deutschland in einer Welt im Wandel. Unter dem Dach der #ZukunftsmissionBildung orchestriert und unterstützt der Stifterverband starke #Allianzen, die #Lehrkräfte: Lehrkräftemangel bekämpfen und digitale Kompetenzen bei Lehrkräften stärken #MINTFachkräfte: Mehr MINT im Studium vermitteln und ausländische MINT-Absolventen besser in den deutschen Arbeitsmarkt integrieren #FutureSkills: Future Skills, insbesondere KI-Kompetenzen, an Hochschulen stärken #Schuleplus: Außerschulische Angebote systematisch in den Schulalltag integrieren Aus dem #ZiviZSurvey wissen wir: Insgesamt gibt es in Deutschland circa 5700 #Stiftungen, die sich schwerpunktmäßig für #Bildung engagieren und dafür jährlich mindestens 2,5 Milliarden Euro ausgeben. Deutschlands Schülerinnen und Schüler fallen im internationalen Vergleich zurück. Ein wichtiger Baustein, um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, sind #außerschulisch|e #Initiativen. Sie bieten die Chance, die Leistungsspitze zu fördern, die Bildungsgerechtigkeit zu verbessern, bei der Berufsorientierung zu unterstützen und MINT-Kompetenzen und Demokratie­verständnis zu stärken. Ziel der Allianz ist es deshalb, sie nachhaltig und flächendeckend im Schulsystem wirksam werden zu lassen - als zentralen Bestandteil eines übergreifenden Bildungsraums: von der Schule zu Schule Plus. Die Allianz startet im Herbst 2024. Wir rufen alle Engagierten auf, die Zukunftsmission Bildung mitzugestalten und gemeinschaftlich weiterzuentwickeln. Mehr Infos findet ihr unter: Allianz für Schule Plus | Zukunftsmission Bildung (zukunftsmission-bildung.de) #ZMB #ZukunftsmissionBildung

Alle Akteure sollen zusammengebracht werden. Doch wenn ich den Beitrag vom Stifterverband lese, wird nicht ersichtlich, ob oder dass die grösste und wichtigeste Gruppe mit am Tisch sitzt: Die Lernenden selbst. Stattdessen lese ich, dass junge Menschen "mit Kompetenzen ausgestattet werden" müssen. Solche Formulierungen sind maximal entlarvend! Niemand geht in die Schule wie in ein Warenhaus und wird dort mit Kompetenzen ausgestattet wie anderswo Leute mit Möbeln, Klamotten oder Accessoires. Wir wissen seit vielen Jahren gesichert: im Bereich von Kompetenz KANN niemand ausgestattet werden, sondern es ist allein Sache & Aufgabe lernender Menschen, Kompetenzen zu entwickeln. Sie eignen sie sich auch nicht an, sondern sie entwickeln sie. Da liegen nicht irgendwelche Kompetenzen in Klassenzimmern, Lehrplänen oder Bibliotheken herum, die sich Jugendliche dann noch aneignen oder mit denen wir sie ausstatten. Dieser Perspektiven- und Paradigmenwechsel ist es, den Schule nach wie vor nicht vollzogen hat. Es wird immer noch davon ausgegangen, dass WIR diejenigen sind, die mit Lernenden etwas machen, und am Ende spuckt Schule sie mit Kompetenzen ausgestattet aus. Dabei sind sie es selbst, die es leisten. Wir können das nur blockieren oder erleichtern. Weil wir das nicht kapieren, gibt es zu wenig von diesen Kompetenzen.

Gut ausgebildete Menschen sind das Rückgrat unserer Gesellschaft und unserer Demokratie. Es sollte in unser alle ureigenem Interesse sein, den jungen Menschen heute in den Schulen und Hochschulen die bestmögliche Bildung zu ermöglichen. Doch die Realität sieht leider anders aus. Eine marode Infrastruktur und Lehrermangel bestimmen vielerorts das Bild, schlechte PISA-Ergebnisse sind nur ein Hinweis auf sinkende Bildungsqualität. Es ist Zeit zu Handeln! Die im Vorstand des Stifterverband engagierten Unternehmen haben deshalb die #ZukunftsMissionBildung! initiiert. Denn auch die Wirtschaft benötigt gut ausgebildete Fachkräfte, um erfolgreich zu sein und den Wandel zu einer nachhaltigeren Wirtschaftsweise zu gestalten. Die Bildung von heute bestimmt die Zukunft von morgen. Im Schulsystem und in der Hochschulbildung möchten wir mit der Bildung und Unterstützung von starken Allianzen zur Lösung zentraler Herausforderungen beitragen. Dazu gehören unter anderem den Lehrkräftemangel zu bekämpfen, außerschulische Angebote systematisch in den Schulalltag zu integrieren, mehr MINT im Studium zu vermitteln und ausländische MINT-Absolventen besser in den deutschen Arbeitsmarkt zu integrieren. Für eine Welt im Wandel ist es zudem notwendig Future Skills, insbesondere KI-Kompetenzen, an den Hochschulen zu stärken. Wir laden alle ein, gemeinsam an der Zukunftsmission Bildung mitzuwirken und die Bildung in Deutschland voranzubringen. Denn Bildung ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft.

Es ist richtig, um die Bildung in Deutschland zu stärken, brauchen wir nicht unbedingt neue Projekte. Was wir brauchen, sind u.a. auch geeignete Kooperationen zwischen Partnern, die ähnliche Ziele verfolgen. Zusammen lässt sich mehr erreichen. Wir als Stiftung Kinder forschen stehen bereit, um Bildung für Kinder in #Kitas, #Horten und #Grundschulen zu stärken. Unser Fokus: gute frühe #MINT-Bildung.

📢 Zeit für einen echten Bildungsgipfel und ein Sondervermögen! 📢 Der dringend benötigte nationale Bildungsgipfel steht im Koalitionsvertrag, doch bisher fehlt der politische Wille, ihn umzusetzen. Dabei fordert die #Bildungswende entscheidende Maßnahmen für die Zukunft unserer Schulen und Kitas: 💡 Sondervermögen Bildung in Höhe von mindestens 100 Mrd. € für die notwendigen Investitionen in #Kita und #Schule 🌍 Bildung für nachhaltige Entwicklung (#BNE) als verbindlichen Lerninhalt verankern, um Schüler*innen auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten 👥 Multiprofessionelle Teams an allen Schulen fest integrieren und finanzieren 👩🏫 Ausbildungsoffensive für Lehrkräfte und Erzieher*innen, um genügend qualifiziertes Personal sicherzustellen Jetzt ist es an der Zeit, den Bildungsgipfel auf Augenhöhe mit Vertreter*innen aus Zivilgesellschaft und Bildungspraxis abzuhalten und gemeinsam Auswege aus der Bildungskrise zu finden. Nur so schaffen wir ein gerechtes, inklusives und zukunftsfähiges Bildungssystem! 🚀 #SchuleNeuDenken #Bildungsgipfel #SondervermögenBildung #Inklusion #ZukunftBildung #Bildungswende #GemeinsamStark

Nächste Woche findet der Deutsche Stiftungstag #DST24 in Hannover statt und wir freuen uns sehr auf ein Wiedersehen und den intensiven Austausch mit so vielen Stiftungsakteurinnen und -akteuren. Besonders freuen wir uns auf die Paneldiskussion des Arbeitskreises Bildung zum Thema "Bildungszukunft wagen!". Gemeinsam mit Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger diskutieren wir über die Transformation des Bildungssystems. • Welche Voraussetzungen müssen für Bildungsgerechtigkeit und Bildungsqualität gegeben sein? • Welche Erwartungen haben Stiftungen und Bildungspolitik aneinander und wie können sie gemeinsam für die Zukunft der Bildung wirken. ⚖ Eine echte Umgestaltung – das fordern viele.  Auch die deutschen Bildungsstiftungen werden für die Bildungszukunft in die Pflicht genommen und verpflichten sich hierauf. Dass ein reformbedürftiges System, in dem es an so vielen Stellen hakt, überhaupt noch läuft, ist den enormen Kraftanstrengungen von Fachkräften in Kitas und Schulen zu verdanken, die sich an der Situation aufreiben und verschleißen. Und doch bleibt das Menschen- und Grundrecht auf gute, beste Bildung und individuelle Förderung immer noch uneingelöst. 🕛 Es wird Zeit, große Fragen der Steuerung, Struktur und Qualität des Bildungssystems anzugehen. Die Digitalisierung schreitet voran, während die Diskussion über das Ziel von Bildung und das Zielbild für das gesamte System oft ausbleibt. 💡 Weitere Gedanken zur Bildungstransformation finden Sie im aktuellen Artikel von Dr. Dagmar Wolf und Dr. Ingmar Ahl im Dossier der #Stiftungswelt: https://lnkd.in/eXd8hXkv Robert Bosch Stiftung l Wübben Stiftung Bildung l Andrea Frank, Stifterverband l Bundesverband Deutscher Stiftungen #Bildungsgerechtigkeit #Begabungsgerechtigkeit

📚 Die Bildung der Menschen in Deutschland braucht nicht nur staatliche, sondern auch privates Engagement. Daher begrüßt der IB die Initiative „Zukunftsmission Bildung“ des Stifterverbands Wirtschaft. 👉 Mehr dazu in unserer Webnews! 📰 #Bildung #Zukunft #KI #Digitalisierung #Fachkräfte #Stifterverband #Innovation #Berufsbildung #Lehrkräftemangel #MenschseinStärken

Da müssen noch viel mehr Akteur:innen aller gesellschaftlichen Bereiche ins Gespräch und Handeln kommen. Das Bildungssystem braucht dringend einen Neustart… für unsere Kinder, Jugendlichen und letztlich unsere Gesellschaft.

🌉 Wie schaffen wir einen Brückenschlag für mehr Chancengerechtigkeit, Zukunfts- und Wettbewerbsfähigkeit im Schulsystem? 🤝 Die digitale Transformation des Schulsystems ist eine komplexe Herausforderung, die nur durch enge, akteursübergreifende Zusammenarbeit und Vernetzung gemeistert werden kann. Nicht zuletzt die Diskussionen um die Fortsetzung des #Digitalpakt zwischen Bund und Ländern verdeutlichen die Notwendigkeit ko-konstruktiver Austausch- und Dialogformate, um eine gemeinsame Vision von Bildung in der Kultur der Digitalität und der notwendigen schulischen Transformation zu entwickeln. Mit dem neuen Dialogformat Governance Forum BD möchten wir den Dialog zwischen inneren und äußeren Schulangelegenheiten stärken. Dafür laden wir am 3. und 4. Dezember 2024 politische Entscheidungsträger:innen und Akteur:innen aus der Bildungsverwaltung in Bund, Ländern und Kommunen, Multiplikator:innen, Koordinator:innen regionaler Bildungslandschaften sowie Schulträger und Schulaufsichten mit ihren Schulleitungen in die Design Offices Berlin Humboldthafen (Alexanderufer 3-7, 10117 Berlin) ein. 🗓 3. und 4. Dezember 2024 📍 Design Offices Berlin Humboldthafen, Alexanderufer 3-7, 10117 Berlin 📌 Die Anmeldung ist ab sofort möglich und auf 150 Personen begrenzt. ➡️ https://lnkd.in/dWC34QDm 💬 Das Governance Forum BD bietet einen Raum für den offenen Austausch und die Abstimmung innerer und äußerer Schulangelegenheiten, macht regionale Good Practices sichtbar und leuchtet Herausforderungen mit konkreten Lösungsansätzen aus.  Damit bauen wir unsere Rolle als Partner und Begleiter der digitalen Transformation im Schulsystem weiter aus, ermöglichen eine Plattform für die Vernetzung zentraler Akteure und stellen Wissen zur Gestaltung schulischer Transformationsprozesse zur Verfügung. Basierend auf den Erfahrungen und dem Prozesswissen aus dem #LabBD und der Entwicklung der #ExpeditionBD beleuchtet die Veranstaltung interaktiv, dialogorientiert sowie künstlerisch-kreativ zentrale Themen und Handlungsfelder in Bezug auf Governance-Prozesse im Schulsystem. Mehr dazu: 👉 https://lnkd.in/dkeR_evC #AusDigitalWirdPotenzial #Bildung #Digitalisierung #DigitaleBildung #Schule #GovernanceForumBD #Chancengerechtigkeit