Beitrag von Mohr Morawa Buchvertrieb GmbH

Herzlichen Glückwunsch an alle Schulen, die mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet wurden, ihr macht das großartig! Für mich als Schüler:innenvertreter stellt sich hier immer wieder eine Frage, die sich mir auch stellt, wenn ich sehe, wie die PRIMUS-Schulen in NRW und andere fortschrittliche Schulkonzepte mit anderen Strukturen gelobt werden, nicht zu selten auch von Politiker:innen: Warum werden diese Erfolgsmodelle nicht flächendeckend eingeführt, warum nur ausprobieren? Setzt diese Erfolge in der Breite um! Robert Bosch Stiftung https://lnkd.in/du4_Mbpu

Wir (MehrGRIPS) haben jetzt - nach dem Themenkomplex Ökologische Transformation - auch zum Thema Bildung unsere Lösungsvorschläge vorgestellt. Für ein besseres Lernen in jedem Alter. #mehrGRIPS

Jetzt geht‘s los

Warum sind solche Ansätze nicht längst Standard? Warum tun wir uns so schwer, in die richtige Richtung zu denken? Die beste Schule Deutschlands zeigt wie es funktionieren kann! Die Siebengebirgsschule in Bonn wurde 2024 zur besten Schule in Deutschland gekürt und zeigt eindrucksvoll, was möglich ist, wenn wir den Mut haben, Schule neu zu denken. Hier lernen Kinder, die an Regelschulen als schwer beschulbar galten, eigenverantwortlich und selbstorganisiert. Anstatt starre Lehrpläne abzuarbeiten, gestalten sie ihren Tag individuell – mit Gleitzeiten, flexiblen Lernorten und modernen Technologien wie iPads und digitalen Lernplattformen. Klassischer Unterricht? Fehlanzeige. Stattdessen steht das eigenständige Lernen im Vordergrund, unterstützt durch Lehrkräfte, die als Lernbegleiter agieren. Doch die Revolution geht tiefer: Die Schule verzichtet auf herkömmliche Klassenzimmer und setzt auf Lernateliers, Werkstätten und kreative Räume, die den individuellen Bedürfnissen der Schüler gerecht werden. Sogar der Pausenraum „7Heaven“ und das „Cap-System“, das durch Freiheiten und Verantwortung Gamification-Elemente in den Schulalltag integriert, sind Teil dieser zukunftsweisenden Vision. Diese Schule zeigt, dass wir die Grundkonzepte des Bildungssystems dringend überdenken müssen. Zu lange schon folgen wir veralteten Lehrmethoden und Strukturen, die der modernen Gesellschaft und den Anforderungen der Zukunft nicht mehr gerecht werden. Kinder müssen lernen, ihre Stärken zu entwickeln, Kreativität und Selbstständigkeit zu fördern – und genau das schafft die Siebengebirgsschule mit einem System, das auf Vertrauen und Freiheit aufbaut. Warum sind solche Ansätze nicht längst Standard? Warum tun wir uns so schwer, in die richtige Richtung zu denken? Die Antwort liegt oft in unserer Trägheit, festgefahrene Strukturen aufzubrechen. Doch das Beispiel der Siebengebirgsschule zeigt klar: Es funktioniert! Wir müssen endlich den Mut aufbringen, den Bildungssektor grundlegend zu verändern, um allen Schülern – nicht nur denen an Förderschulen – das Lernen zu ermöglichen, das sie brauchen. https://lnkd.in/eUN8RJPz

Lest im folgenden Artikel meine Gedanken zum Bildungsticket in Schleswig-Holstein: Wie steht ihr zu geförderten ÖPNV-Tickets für Jugendliche?

Wirksamkeit von MINT-Fördermaßnahmen ⁉ Im Kontext von MINT-Fördermaßnahmen stellt sich oft die berechtigte Frage nach der Wirksamkeit: generiert die Maßnahme tatsächlich die erhofften (und dringend benötigten) Zuwächse an MINT-Kompetenzen, MINT-Auszubildenden, MINT-Studierenden? Ohne die Notwendigkeit von Kennzahlen in irgendeiner Weise in Frage stellen zu wollen, drei persönliche Gedanken zur Wirksamkeit von MINT-Fördermaßnahmen: 1. MINT-Förderung ist mit Blick auf die immense Bedeutung von MINT-Bildung und MINT-Fachkräften für die Zukunft unserer Gesellschaft aus meiner Sicht ❗ alternativlos ❗ D.h. auch wenn sich die Wirksamkeit von bestimmten Maßnahmen nicht eindeutig (siehe 3.) nachweisen lässt, können wir es uns nicht erlauben, die MINT-Förderung zurückzufahren. 2. MINT-Förderung ist ein Marathon 🕰 , kein Sprint. 🏃♀️ Wenn wir heute MINT in der Grundschule fördern, können wir nicht erwarten, dass in drei Jahren die MINT-Studierenden-Zahlen explodieren. 😉 3. Die Entscheidung für eine MINT-Ausbildung oder ein MINT-Studium ist multifaktoriell (Familie, Peergroup usw.). Ob und welchen Einfluss einzelne MINT-Fördermaßnahmen auf diese Berufsentscheidung haben, lässt sich valide nur mit entsprechenden Längsschnittstudien zeigen. Warum schreibe ich das hier ❓ 🤔 Wir beobachten in Rheinland-Pfalz in den letzten Jahren einen stetigen Anstieg der MINT-freundlichen Schulen, Digitalen Schulen und MINT-EC-Schulen. Nahezu jedes zweite Gymnasium und jede vierte Gesamtschule in Rheinland-Pfalz hat inzwischen die MINT-Förderung fest im Schulprofil verankert. Hinzu kommt eine konstant steigende Zahl von Netzwerkschulen in unseren 12 MINT-Regionen oder dem flächendeckenden MINT-Regionalpaten-Programm (https://lnkd.in/dFzJ6WAM). Diese Entwicklungen "belegen" einen Eindruck, den man bei den zahlreichen MINT-Veranstaltungen, -Auszeichnungen und Schulbesuchen in Rheinland-Pfalz immer mehr gewinnt: das Klima an den rheinland-pfälzischen Schulen ist in den letzten Jahren deutlich "MINT-freundlicher" geworden. Und hier würde ich in der Tat einen plausiblen Wirkungszusammenhang herstellen zwischen diesem Befund und den seit 2018 nachhaltig laufenden Förder- und Unterstützungsmaßnahmen der rheinland-pfälzischen MINT-Strategie (https://lnkd.in/dHfTK8FW). ☝ Daher ein sehr❤️-licher Dank an Die Nationale Initiative "MINT Zukunft schaffen!" Benjamin Gesing Christiane Huber @Prof Dr. Christoph Meinel Thomas Sattelberger Harald Fisch, dass Sie seit 2012 maßgeblich und unbeirrbar mit dazu beitragen, dass rheinland-pfälzische Schulen "MINT-freundlicher" (und natürlich auch digitaler 😉 ) werden ❗ Ihre Ausdauer ist bemerkenswert und definitiv Marathon-würdig. 🏃♀️

🥳Startschuss für Bildungspartnerschaft: Im Rahmen der feierlichen Besiegelung der Bildungspartnerschaft mit der FOSBOS Neu-Ulm richtete unser geschäftsführender Gesellschafter, Dr. Peter Kulitz, das Wort an die Schülerinnen und Schüler und gab ihnen wertvolle Ratschläge für ihre berufliche Orientierung mit auf den Weg. 👨🏫💼 Im Video sehen Sie auch einen Auszug aus den Ansprachen unserer Gäste von der Fachoberschule FOSBOS Neu-Ulm sowie der IHK Ulm. 📽️ Mehr zur Bildungspartnerschaft lesen Sie im Beitrag (siehe Link in den Kommentaren)

Ist Partizipation von Kindern vor allem ein Thema von uns Frauen? Zumindest an diesem ⭐ Fachtag Partizipation ⭐ scheint es so zu sein 😀 Wenn Dich das Thema "Wie Partizipation in Bildungseinrichtungen gelingen kann" interessiert, dann kannst Du Dich hier kostenlos zum Online-Fachtag anmelden https://lnkd.in/ejZ3HeRZ #partizipation #mitbestimmung #gemeinsamzukunftgestalten #kinderneinestimmegeben #agoraneueslernen #fachtagpartizipation

🏫 14 Braunschweiger Schulen werden in das Startchancenprogramm von Bund und Land Niedersachsen aufgenommen: die Grundschulen Ilmenaustraße, Isoldestraße, Rühme, Bebelhof, Rheinring, Am Schwarzen Berge, Bültenweg, Schunteraue, Heidberg, Altmühlstraße, die Grund- und Hauptschulen Rüningen und Pestalozzistraße, die Hauptschule Sophienstraße und die Realschule Georg-Eckert-Straße. 💰️ Die Schulen werden in den kommenden zehn Jahren auf vielfältige Weise profitieren. Ziel ist es insbesondere, die Bildungschancen derer zu verbessern, die aufgrund von sozialen Benachteiligungen, z. B. Armut, eher schlechte Voraussetzungen für einen erfolgreichen Bildungsweg haben. Mehr dazu: https://lnkd.in/eD3FCRr6 #braunschweig #stadtbraunschweig #oberbürgermeister #schulen #Startchancenprogramm #Startchancen #Schule #Schüler #Bildung #Förderung #Bund #LandNiedersachsen #Niedersachsen

Guten Morgen und herzlich willkommen im neuen Schuljahr, Bayern! 🎒 Heute starten wieder tausende Schülerinnen und Schüler ins neue Schuljahr. Für uns als FDP ist klar: Bildung ist der Schlüssel zu persönlichen Aufstiegschancen und zur Zukunft unseres Landes. Wir wollen ein Bildungssystem, das die beste Vorbereitung auf die Herausforderungen der Zukunft bietet. Dazu gehört vor allem eines: die konsequente Digitalisierung unserer Schulen. Das Startchancen-Programm der Bundesregierung ist ein großer Schritt in die Richtung, die gleiche Bildungschancen für alle zu schafft – unabhängig von der Herkunft oder den finanziellen Möglichkeiten der Eltern. Wir müssen sicherstellen, dass diese Mittel auch wirklich bei den Schulen ankommen und sinnvoll in digitale Infrastruktur, moderne Lernmittel und die Weiterbildung unserer Lehrkräfte investiert werden. Wir müssen dafür sorgen, dass jedes Kind in Bayern die besten Chancen auf eine erfolgreiche Zukunft hat. Bildung ist das Fundament unserer freiheitlichen Gesellschaft – es gilt, dieses Fundament weiter zu stärken! 🚀 Auf ein erfolgreiches neues Schuljahr! 📚 #Bildung #Digitalisierung #Chancengerechtigkeit #Schulstart #FDP #Startchancenprogramm #Bayern