Reminder: Boxenstopp für Lehrpersonen zur Zusammenarbeit mit Eltern! 🔔 Wie kann die Zusammenarbeit mit den Eltern als wertvolle Ressource genutzt werden? In unserem Workshop am Donnerstag, 14. November 2024, von 16:30 bis 18:30 Uhr werden wir folgende Fragen behandeln: -Wie kann eine respekt- und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern entstehen? -Wie gehe ich mit Wertedifferenzen zwischen den Eltern und mir um? Moderiert von: Catrina Bolli, lic. phil. Kinder- und Jugendpsychologin FSP und Urs Allemann, MAS Supervision und Coaching ZFH 👉 Anmeldung bis Donnerstag, 7. November 2024: E-Mail: praevention@win.ch Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!
Beitrag von Prävention und Frühintervention Winterthur
Relevantere Beiträge
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„Was ist dir bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen besonders wichtig?“ 🌟 In unserem neuesten Podcast-Video spreche ich darüber, was mir bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen besonders wichtig ist. Es wird die Bedeutung der harmonischen Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Fachbereichen betont, die bei der Kidsköpfe gGmbH eine zentrale Rolle spielen. Insbesondere wollen wir hervorheben, wie Experten aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Sonderpädagogik und Medizin zusammenkommen, um gemeinsam Herausforderungen zu meistern und Lösungen zu finden.
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Die Anzahl langzeiterkrankter Pädagog:innen liegt im „gewaltig“-Bereich… 😔 Wie kann eine Reintegration gelingen, was braucht es vor, in und nach einer Beruflichen Wiedereingliederung (#BEM)? Was sollten Schulleitung, Personalmanagement und Wiedereingliederungsteam beachten? Welche Partner:innen benötigt es im Boot? Nicht nur für den Bereich der psychisch bedingten Langzeiterkrankungen kann Psychologie hilfreich sein. Sowohl das Coaching der verantwortlichen Führungskräfte für empathisch-lösungsorientierte Gesprächsführung als auch die supervisorische Begleitung der Betroffenen und ihrer Kollegien im Hinblick auf Entlastungs- und Präventions- und Kooperationsstrategien für alle Beteiligten bietet die (schul)psychologische Beratung. Allerdings bleibt auch die Frage: Wie damit umgehen, wenn Kolleg:innen nicht wieder kommen, langzeiterkrankt bleiben, nicht mehr in den Dienst zurückkehren oder gar versterben. Ein schwieriges Feld für Schulen und Schulleitungen… hier besprochen und reflektiert in einer Schulleiterfortbildung dazu in dieser Woche… #BEM #Lehrermangel #Schulpsychologie #Coaching #Supervision #Schulleiter
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Wie lassen sich Konflikte nachhaltig lösen? Ob in Schulen, sozialen Einrichtungen oder im Strafvollzug \u2013 Konflikte stellen oft eine große Herausforderung dar. Aber es gibt eine Methode, die nachhaltig wirkt: die konfrontative Pädagogik. Warum ist sie so wirkungsvoll? • Sie regt zur Selbstreflexion an und stärkt die soziale Kompetenz. • Sie kombiniert systemisches Denken mit praxisnahen Methoden wie Simulationen und gewaltfreier Kommunikation. • Sie liefert Fachkräften konkrete Werkzeuge, die im Alltag sofort helfen. 📖 Mehr dazu erfahren Sie im Blogartikel: Entdecken Sie, wie die konfrontative Pädagogik funktioniert, welche Vorteile sie bietet und warum sie in Bildung, sozialen Einrichtungen und sogar Rettungsdiensten angewandt wird. 👉 Lesen Sie hier: https://lnkd.in/dpkXBcmj Neugierig? Schauen Sie sich auch das Interview mit Andreas Sandvoß an, um tiefer einzutauchen. #konfliktmanagement #weiterbildung #konfrontativepädagogik #mediation #blogartikel
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Tolles Gespräch mit der Schulpsychologin @silkewaller über Sinn und Unsinn von Diagnosen, die Arbeit als Schulpsychologin sowie Entlastung für die Lehrpersonen. Freu mich, wenn ihr mal reinhört!
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Wie können wir als Schule präventiv arbeiten? Konflikte, die oft auch mit psychischer und physischer Gewalt einhergehen, sind in der Schule an der Tagesordnung. Wir erleben hochdynamische Situationen, die vor allem eins sind: emotional stark belastend für alle Beteiligten. Handlungssicherheit in pädagogischen Grenzsituationen ist deshalb ein wichtiges Thema für alle Mitarbeiter Ihrer Schule. Wie können wir als Schule präventiv arbeiten? Was machen wir, wenn Schüler oder Eltern ausflippen? Stehen wir mit einem Bein im Gefängnis? Wie schützen wir uns? Auf diese und Ihre weiteren Fragen wird Ihnen Florian Sandmann auf dem DSLK Antworten liefern. #dslk #schule #speaker #vortrag
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Sei dabei - Konflikte verstehen, Potenziale nutzen. Wo Menschen zusammenleben entstehen Konflikte. Auch die großen gesellschaftlichen Krisen schlagen sich oft als erstes vor Ort in den Städten und Gemeinden nieder. Diese Fortbildung richtet sich an Personen, die im kommunalen Raum arbeiten oder engagiert sind und auch mit integrationsbezogenen Themen befasst sind. Sie gestalten in Ihrer jeweiligen Rolle das kommunale Zusammenleben mit und möchten souveräner mit Konflikten in Ihrer Stadt, Ihrer Gemeinde oder Ihrem Landkreis umgehen. Mehr Infos auf der Website: https://lnkd.in/etehiRzq Akademie für Konflikttransformation | Academy for Conflict Transformation
Fortbildung: Konfliktkompetenz im kommunalen Raum
forumzfd-akademie.de
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Der kompetenzorientierter Werkzeugkoffer für Entwicklungsdiagnostik und Interventionsplanung unterstützt mit didaktischen Materialien gelingende Klientenkontakte. Die Materialien (Bildkarten, psychoedukative Tafeln, Arbeitstafeln) erleichtern es, mit Klient:innen partizipativ und transparent die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sowie die elterlichen Erziehungskompetenzen zu analysieren und zu bearbeiten. Mit nur einer 1-tägigen Einführung kann's losgehen mit Klienten gerechtem Empowerment!
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🎄 Türchen 19: Heute geht es um das Engagement für die Zukunft der Psychotherapie 🎄 Hinter dem Türchen verbirgt sich ein inspirierendes Interview. Erfahren Sie, was eine engagierte Kinder- und Jugendpsychotherapeutin antreibt, sich im Jungen Forum des bvvp einzusetzen, und wie sie ihr ehrenamtliches Engagement mit ihrem Berufsalltag in Einklang bringt. Lassen Sie sich von ihrer Leidenschaft für die Zukunftsgestaltung anstecken! Link zum Kalender finden Sie wie jeden Tag im Kommentar. #Adventskalender #Weihnachten #bvvp #Advent #Psychologie #Psychotherapie #Engagement
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Dr.med. Ursula Davatz (06:43) Die Pubertät ist eine ganz schwierige Phase. Dr.med. Ursula Davatz (06:52) Es ist wichtig, dass das Umfeld nicht noch mehr Störung produziert, sondern eher Klarheit schafft, klare Strukturen. Keine rigiden Strukturen. Dr.med. Ursula Davatz (07:01) Ist der Erziehungsmodus der Eltern und Lehrer wohlwollend dem ADHS/ADS gegenüber, dann lässt der Erziehungsmodus diesen Kindern genügend Spielraum zum experimentieren, zum herausfinden.
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In meinem aktuellen Blog Beitrag zu Qualität in der pädagogischen Arbeit befasse ich mich mit Wirksamkeit und Autonomie https://lnkd.in/eUN8nqnZ
Qualität in der pädagogischen Arbeit – Wirksamkeit und Autonomie - Teil 6 von 7
adelante-jugendhilfe.de
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