Beitrag von REWE International AG

❗ 630.000 junge Menschen in Deutschland befinden sich in einer Art Standy-by-Modus: Sie sind weder in Ausbildung, Arbeit, Schule oder Studium – und werden häufig nicht (mehr) erreicht. Warum? Nur dieser Frage beschäftigt sich JOBLINGE im nachfolgenden Beitrag Kadim Tas

❗ 630.000 junge Menschen in Deutschland befinden sich in einer Art Standy-by-Modus: Sie sind weder in Ausbildung, Arbeit, Schule oder Studium – und werden häufig nicht (mehr) erreicht. Warum? Einer von vielen Gründen ist, dass die jungen Frauen und Männer zunehmend das Vertrauen in öffentliche Angebote und Institutionen verlieren. 🙌 Ein Missstand, für den wir uns bundesweit seit über 15 Jahren einsetzen. Indem wir junge Menschen über verschiedene erprobte Wege und Kanäle ansprechen und auf dem Weg hinein in den ersten Arbeitsmarkt begleiten. Unser Credo dabei lautet: Wir sprechen mit den Jugendlichen, statt nur über sie und schaffen immer wieder innovative Formate, um Jugendliche mit Unternehmen und Akteuren der öffentlichen Hand zusammenzubringen. 📢 Als einen wichtigen Meilenstein dafür haben wir 2023 unsere erste eigene Studie in Zusammenarbeit mit dem rheingold Institut veröffentlicht. Der Fokus galt darin der Zielgruppe ebenjener sogenannten NEETs (not in employment, education or training). Viele von ihnen könnten theoretisch den Weg in berufliche Bildung aufnehmen. Die Gründe, an denen sie scheitern, haben wir in unserer Studie „Jugend im Stand-by“ qualitativ untersucht. 👉 Wir streuen unsere Expertise weiter, etwa in unserer Praxis-Session "Mission Possible – kreativer Prozess mit Jugendlichen & Netzwerkpartnern zur Entwicklung neuer Ideen" im Rahmen der von der Bundesagentur für Arbeit und SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland organisierten Fachtagung "Jugendliche ins Boot holen – Wie Jugendliche ihre Berufsorientierung mitgestalten", die wir gemeinsam mit dem Jugend-Jobcenter Hannover abhielten und der auf große Resonanz stieß: 160 Teilnehmende äußerten im Nachgang den Wunsch nach vertiefenden Einblicken zu unserer Session. 📓 Aus diesem Grund freuen wir uns, gemeinsam mit der SIEGEL-Akademie ein weiterführendes Webinar am 24. April anzubieten, das insbesondere für unsere Partner der öffentlichen Hand spannend ist. ➡ Hier können Sie sich kostenfrei zur Veranstaltung anmelden oder diese weiterleiten: https://lnkd.in/e5gF39CS

Kein 🩹 auf ein marodes Bildungssysten. Ein Neustart muss her. Wir brauchen einen Bildungsdialog für Deutschland! Als stolzer Unterzeichner der Initiative #NeustartBildungJetzt, steht der Fröbel e.V. mit seinen Organisationen fest hinter dem Ziel, das deutsche Bildungssystem zu transformieren. Wir glauben fest daran, dass nur durch die Zusammenarbeit von Politik und Zivilgesellschaft ein nachhaltiger Wandel möglich ist. Unser vorgeschlagener "Bildungsdialog für Deutschland" ist ein entscheidender Schritt in diese Richtung. Er bietet eine Plattform für alle Beteiligten des Bildungswesens, um gemeinsam an Lösungen zu arbeiten, die wirklich einen Unterschied machen. Es geht darum, einen Raum zu schaffen, in dem die Stimmen aus der Praxis gehört und in die Gestaltung der Bildungspolitik einbezogen werden. Wir bei Fröbel wissen, dass es Zeit für einen Paradigmenwechsel ist. Ein Wandel, der Inklusion, Innovation und Integrität in den Mittelpunkt stellt. Ein Wandel, der jedem Kind in Deutschland die bestmögliche #Bildung sichert. Unterstützen Sie uns bei dieser wichtigen Mission. Teilen Sie diesen Beitrag und besuchen Sie die Website https://lnkd.in/e3qsWma9, um mehr darüber zu erfahren, wie Sie Teil der Veränderung sein können. Gemeinsam können wir die #Zukunft unserer Kinder gestalten.

#NeustartBildungJetzt! Wir sind dabei! Warum? Junge Menschen wachsen heute in eine Gesellschaft hinein, die sich in einem tiefgreifenden Transformationsprozess befindet. Sie werden nur dann in ihrer Schulzeit das dafür benötigte Handwerkzeug erwerben, wenn alle Player im deutschen Bildungssystem die notwendigen Veränderungsprozesse JETZT gemeinsam angehen. Zusammen mit den verschiedensten Akteur:innen haben wir am heute vorgelegten Konzept für den „Bildungsdialog für Deutschland“ mitgewirkt – und bleiben mit unserer Perspektive und Expertise weiter dabei 👇 https://lnkd.in/e3qsWma9

#Bildungspflicht statt #Schulpflicht Das könnte ein Ergebnis des Dialogs für Bildung in Deutschland sein. Der Aufruf von 94 Organisationen ist eine Chance der Frage nachzugehen, wie wir unter dem Eindruck der aktuellen Gegebenheiten und möglicher Entwicklungen Bildung und Ausbildung organisieren würden, wenn ein Neustart möglich wäre. Neben Institutionen wie Schulen könnten weitere staatliche und private Akteure treten. Auch die Übernahme von Teilaufgaben klassischer staatlicher Systeme in einem #Netzwerk ist möglich. Neue #Technologien, dezentrale physische und virtuelle #Lernorte, die zentrale #Anerkennung von erbrachten Leistungen und besuchten Programmen uvm. würden Bildungssysteme im Rahmen einer #Bildungspflicht bereichern. Staatliche Aufsicht und die Definition klarer Parameter für das Erreichen von Meilensteinen auf der individuellen Bildungsreise sorgen für Transparenz und Vergleichbarkeit. Die persönliche #BildungsID wird zum digitalen Portfolio über lebenslang erworbene Kenntnisse und Kompetenzen. Zu revolutionär? Vielleicht. Aber nachdem bereits vor Jahren der OECD - OCDE #Lernkompass2030 ein vollständiges Papier zum Thema vorgestellt hat, könnte der aktuelle Aufruf die Transformation des wichtigen Bildungssektors anstossen. #networkededucation #Bildungsdialog #Begabungsförderung Niedersächsisches Kultusministerium Bundesministerium für Bildung und Forschung Bertelsmann Stiftung Der Mittelstand. BVMW Bundesarbeitsgemeinschaft der Berufsbildungswerke e.V. Bundesverband Innovative Bildungsprogramme e.V. Deloitte-Stiftung Deutsche Telekom Stiftung Dieter Schwarz Stiftung Flossbach von Storch Stiftung Wilhelm und Else Heraeus Stiftung Joachim Herz Stiftung Stiftung Bildung Roland Berger Stiftung Robert Bosch Stiftung Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. Andreas Schleicher

❗ 𝐄𝐥𝐭𝐞𝐫𝐧𝐡ä𝐮𝐬𝐞𝐫 𝐩𝐫ä𝐠𝐞𝐧 𝐦𝐚ß𝐠𝐞𝐛𝐥𝐢𝐜𝐡 𝐝𝐢𝐞 𝐮𝐧𝐠𝐥𝐞𝐢𝐜𝐡𝐞𝐧 𝐂𝐡𝐚𝐧𝐜𝐞𝐧 𝐯𝐨𝐧 𝐊𝐢𝐧𝐝𝐞𝐫𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐉𝐮𝐠𝐞𝐧𝐝𝐥𝐢𝐜𝐡𝐞𝐧, 𝐨𝐛 𝐮𝐧𝐝 𝐢𝐧𝐰𝐢𝐞𝐰𝐞𝐢𝐭 𝐬𝐢𝐞 𝐢𝐡𝐫𝐞 𝐏𝐨𝐭𝐞𝐧𝐳𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐞𝐫𝐤𝐞𝐧𝐧𝐞𝐧, 𝐢𝐡𝐫𝐞 𝐅ä𝐡𝐢𝐠𝐤𝐞𝐢𝐭𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐊𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞𝐧 𝐚𝐮𝐬𝐛𝐚𝐮𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐝𝐢𝐞 𝐛𝐞𝐫𝐮𝐟𝐥𝐢𝐜𝐡𝐞 𝐎𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐟𝐢𝐧𝐝𝐞𝐧 𝐤ö𝐧𝐧𝐞𝐧, 𝐝𝐢𝐞 𝐳𝐮 𝐢𝐡𝐫𝐞𝐧 𝐓𝐫ä𝐮𝐦𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐍𝐞𝐢𝐠𝐮𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐩𝐚𝐬𝐬𝐭. ▶ Im Bereich der Erforschung und Diagnostik dieser #Chancenungerechtigkeit sind wir in Deutschland vermutlich im Bereich der internationalen Spitzenklasse anzusiedeln. ▶ 𝐍𝐢𝐜𝐡𝐭 𝐚𝐧𝐧ä𝐡𝐞𝐫𝐧𝐝 𝐬𝐨 𝐠𝐮𝐭 𝐠𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠𝐭 𝐝𝐢𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐔𝐦𝐬𝐞𝐭𝐳𝐮𝐧𝐠 𝐯𝐨𝐧 𝐌𝐚ß𝐧𝐚𝐡𝐦𝐞𝐧, 𝐮𝐦 𝐦𝐞𝐡𝐫 𝐂𝐡𝐚𝐧𝐜𝐞𝐧 𝐟ü𝐫 𝐣𝐮𝐧𝐠𝐞 𝐌𝐞𝐧𝐬𝐜𝐡𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐚𝐛𝐡ä𝐧𝐠𝐢𝐠 𝐯𝐨𝐦 𝐄𝐢𝐧𝐤𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐝 𝐝𝐞𝐧 𝐍𝐞𝐭𝐳𝐰𝐞𝐫𝐤𝐞𝐧 𝐝𝐞𝐫 𝐄𝐥𝐭𝐞𝐫𝐧 𝐛𝐫𝐞𝐢𝐭𝐞𝐧𝐰𝐢𝐫𝐤𝐬𝐚𝐦 𝐳𝐮 𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐢𝐞𝐫𝐞𝐧. 💡 Wir haben hier eigentlich kein wirkliches Erkenntnisproblem mehr, sondern ein gewaltiges Umsetzungsproblem. Dabei wissen wir recht genau, an welchen Orten und an welchen Übergängen im #Bildungssystem besonders große Effekte für die Entwicklung unserer Jugend zu erzielen sind. 💡 Insbesondere die Wirksamkeit von Programmen, die aufsuchend angelegt sind und tradierte Systemgrenzen überwinden, ist inzwischen gut belegt. Zudem wird eine immer größer werdende Zahl an jungen Menschen erreicht, die mit ihren Teilnahmen auch eine Abstimmung „mit den Füßen“ vornehmen. 🗨 „Mehr Chancen für Jugendliche bedeuten nicht nur zusätzliche Entwicklungsmöglichkeiten für Einzelne, sondern breit angelegt eben auch mehr gesellschaftliche Teilhabe, mehr #Fachkräfte und mehr Unterstützung für die #Demokratie. Gerade wenn die öffentlichen Haushalte zunehmend unter Druck geraten, sollten Investitionen vor allem in solche Bereiche forciert werden, die langfristig den größten Nutzen für unsere Gesellschaft garantieren,“ sagt Marcus Kottmann, der zusammen mit Hilke Birnstiel das NRW-Zentrum für Talentförderung leitet. #vomtalentausdenken #nrwtalentförderung #fachkräftevonmorgen Robin Gibas Angelika Dorawa Yazgı Yılmaz Mouctar Barry Annika Schneider Dennis Krell Céline Roßhoff

Ein Neustart für Deutschlands Bildung: Bündnis aus 94 Organisationen legt Konzept für einen „Bildungsdialog für Deutschland“ vor Das #Bildungssystem in Deutschland steht vor großen Herausforderungen. Diese Herausforderungen gehen wir proaktiv und verantwortungsbewusst an. Deshalb engagieren wir uns gemeinsam mit 94 weitere Akteurinnen und Akteuren aus der Zivilgesellschaft, aus Bildungs-, Eltern-, Wohlfahrtsverbänden, Gewerkschaften, Stiftungen, der Wissenschaft und Praxis für der Initiative #NeustartBildungJetzt. Denn gute Bildung ermöglicht, … - allen Kindern und Jugendlichen unabhängig von ihrem familiären Hintergrund, ihr Potenzial voll auszuschöpfen, - gesellschaftlichen Zusammenhalt, - die Stärkung des Wirtschaftsstandorts #Deutschland. Junge Menschen haben ein Recht auf gute, zukunftsorientierte #Bildung. Dazu gehört in unserer wirtschaftlich geprägten Welt auch Ökonomische Bildung als wertvoller Teil der Allgemeinbildung. Ökonomische Bildung stärkt junge Menschen darin, ein selbstbestimmtes Leben zu führen – auch in wirtschaftlicher und finanzieller Unabhängigkeit. Das ist auch eine wesentliche Voraussetzung für eine stabile Gesellschaft und eine starke #Demokratie. Ein modernes, zukunftsfähiges Bildungssystem ist zentral für eine gelingende Bildung. Die dringend benötigte Transformation des deutschen Bildungssystems lässt sich nur mit vereinten Kräften von #Politik und Zivilgesellschaft angehen. Aus dieser Überzeugung heraus haben die 94 Organisationen der Initiative #NeustartBildungJetzt konkrete Ideen für einen kontinuierlichen und integrativen Dialogprozess vorgelegt: Den „Bildungsdialog für Deutschland“. Für mehr Chancen- und Bildungsgerechtigkeit. Dafür bringen wir uns als #Flossbach_von_Storch_Stiftung bei der Initiative #NeustartBildungJetzt ein. Weitere Informationen gibt es auf der Website: https://lnkd.in/e3qsWma9 #ökonomischebildung #finanziellebildung #bildung #boeb_net #Allgemeinbildung

🎤 Interview zur Jugendstudie mit Laura-Kristine Krause! Laura-Kristine Krause ist seit 2018 Gründungsgeschäftsführerin von More in Common. Sie wurde bereits zweimal als „Top 40 unter 40“-Talent in der Kategorie „Gesellschaft und Wissenschaft“ ausgezeichnet und engagiert sich für eine Vielzahl sozialer Anliegen. Wir freuen uns, dass sie unsere Jugendstudie „Junge Stimmen, starke Wirkung“ kommentiert sowie aus ihrer Sicht gesellschaftspolitisch eingeordnet hat. Dabei geht sie auf die wichtigsten Erkenntnisse unserer Jugendstudie und auch auf deren Auswirkungen auf den gesellschaftlichen Zusammenhalt, die politische Partizipation und die Bildungspolitik in Deutschland ein. 📊 Die wichtigsten Themen auf einen Blick: ⚖️Bildungsgerechtigkeit: Laura-Kristine Krause hob hervor, wie entscheidend es ist, allen Jugendlichen unabhängig von ihrem sozialen Hintergrund gleiche Bildungschancen zu bieten. 💻Digitale Kompetenzen: Die Studie zeigt, dass Jugendliche digitale Technologien als unverzichtbar für ihre Zukunft betrachten. Laura-Kristine Krause betont die Notwendigkeit, diese Kompetenzen frühzeitig und umfassend zu fördern. 💬Partizipation und Mitbestimmung: Jugendliche möchten aktiv an der Gestaltung ihrer Bildungswege beteiligt werden. Laura-Kristine Krause sprach über Strategien, wie ihre Stimmen stärker in politische Entscheidungen einfließen können.

Bildungschancen sind der Schlüssel zu einer gerechten und zukunftsfähigen Gesellschaft. Nicht nur deshalb sollten Nachhaltigkeitsstrategien in Unternehmen auch soziale Aspekte wie #Bildung und #Inklusion umfassen, sondern auch weil sie die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen vorantreiben. 🎓🌱 Externe Bildungsengagements, wie Schulpatenschaften und Stipendienprogramme, können soziale Ungleichheiten verringern und dem Fachkräftemangel entgegenwirken. 🌟🤝 Unternehmenspatenschaften und Aktionen an Schulen helfen dabei, die Bildungschancen von Jugendlichen aus sozial schwachen Haushalten zu verbessern. 🏢🖊Auch Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen im eigenen Betrieb sind ein wichtiger Ansatzpunkt, um mehr soziale Nachhaltigkeit zu erreichen. Das können Workshops sein, um die Belegschaft für versteckte Vorurteile zu sensibilisieren, Mentoring-Programme und Networking-Veranstaltungen. Wie auch kleine Unternehmen mit wenig Aufwand viel bewirken können und von ihrem Engagement profitieren, lesen Sie hier: https://lnkd.in/d8xY3WKG #Bildungschancen #Stipendien #Weiterbildung #Ausbildung #Nachhaltigkeit #Creditreform #gemeinsamerfolgreich

Bildungschancen sind der Schlüssel zu einer gerechten und zukunftsfähigen Gesellschaft. Nicht nur deshalb sollten Nachhaltigkeitsstrategien in Unternehmen auch soziale Aspekte wie #Bildung und #Inklusion umfassen, sondern auch weil sie die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen vorantreiben. 🎓🌱 Externe Bildungsengagements, wie Schulpatenschaften und Stipendienprogramme, können soziale Ungleichheiten verringern und dem Fachkräftemangel entgegenwirken. 🌟🤝 Unternehmenspatenschaften und Aktionen an Schulen helfen dabei, die Bildungschancen von Jugendlichen aus sozial schwachen Haushalten zu verbessern. 🏢🖊Auch Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen im eigenen Betrieb sind ein wichtiger Ansatzpunkt, um mehr soziale Nachhaltigkeit zu erreichen. Das können Workshops sein, um die Belegschaft für versteckte Vorurteile zu sensibilisieren, Mentoring-Programme und Networking-Veranstaltungen. Wie auch kleine Unternehmen mit wenig Aufwand viel bewirken können und von ihrem Engagement profitieren, lesen Sie hier: https://lnkd.in/ePunprkT #Bildungschancen #Stipendien #Weiterbildung #Ausbildung #Nachhaltigkeit #Creditreform #gemeinsamerfolgreich