Beitrag von SCHNEEWEISS interior

Welche Rolle spielt ein Leitsystem im Bildungsbereich? Aktuell freuen wir uns erneut über eine gelungene Montage bei schönstem Sonnenschein, der das neue Leitsystem entsprechend Szene setzt. Oftmals kommt das Thema Wegeführung an letzter Stelle bei der Planung und Bau einer Bildungseinrichtung. Dabei spielen Leitsysteme eine entscheidende Rolle im Alltag von Schulen. Sie helfen nicht nur den Schülern, sondern auch Lehrern, Eltern und Besuchern, sich auf dem Schulgelände schnell und sicher zurechtzufinden. Dabei kommt es auf eine klare Struktur und ein durchdachtes Design an, um eine optimale Orientierung zu gewährleisten. Welche weitere Elemente wichtig sind und welchen Einfluss diese haben, verraten wir Ihnen am aktuellen Beispiel des Wegeleitsystem des Schulzentrums Büchen. https://lnkd.in/dqjjjMDt #Leitsysteme #Bildungswesen #Architektur #Signage #Beschilderung

Kreative Lösungen für reale Herausforderungen: Studierende gestalten die Städte von morgen Rein hypothetische Aufgabenstellungen bewältigen, mit denen sich etliche Jahrgänge zuvor schon herumgeplagt hatten? Das klingt jetzt nicht sonderlich verlockend. Okay, manchmal muss das eben sein. Aber es geht auch anders. Der Fachbereich Landschaftsarchitektur und Umweltplanung der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe punktet mit großer Praxisnähe. Die kreativen Ideen und Lösungen der Fachleute von morgen sind gefragt, wenn es bereits in ihrem dritten Fachsemester darum geht, Entwürfe zu praxisrelevanten städtebaulichen Gestaltungsbedarfen zu erstellen oder an studentischen Wettbewerben teilzunehmen. Für die Studierenden von Professorin Ute Aufmkolk und ihren Kolleg:innen aus dem Fachbereich #Landschaftsarchitektur und #Umweltplanung ist das gelebte Realität. In freiraumplanerische Fragestellungen und Bedarfe mit eigenen Visionen eingebunden zu werden, ist etwas Besonderes. Die Studierenden am Sustainable Campus #Höxter sind begeistert. „Junge Landschaftsarchitektinnen und -architekten sollen möglichst bald im Studienverlauf daran herangeführt werden, ihre relevante Schlüsselrolle in der Planung klimaangepasster Räume ausfüllen können“, beschreibt Professorin Ute Aufmkolk ihre Intention, Studierende frühzeitig praxisrelevant einzubeziehen. Landschaftsarchitektur trägt als Disziplin wesentlich zum klimaresilienten Umbau der Städte bei. In diesem Feld liegen viele Aufgaben und Herausforderungen. „Durch Entwürfe von Studierenden können wir unseren Projektpartnern Möglichkeiten aufzeigen, Beiträge zu Zukunftsvisionen für ihre Städte und Gemeinden zu entwickeln oder auch die Diskussion zu einem bestimmten Platz, Raum oder Grundstück in Gang zu setzen“, fasst Aufmkolk die wertvolle Zusammenarbeit zwischen Akteur:innen aus Praxis und Wissenschaft zusammen. #landschaftsarchitekt #landschaftsarchitektin #studium #studieren #thowl #klima #umwelt Mehr erfahren Sie mit einem Klick auf das Bild. :-)

Die Ergebnisse aus Phase 0 dürfen keine theoretischen Luftschlösser bleiben! Es ist erfreulich zu sehen, dass die Phase 0 in Schulbaukonzepten zunehmend an Bedeutung gewinnt. In dieser entscheidenden Phase, in der Beteiligungsprozesse von Lehrkräften und Schüler*innen eine zentrale Rolle spielen sollten, werden die Bedürfnisse und Wünsche für Lernräume frühzeitig erkannt und berücksichtigt. Dennoch zeigt sich, dass trotz dieser wichtigen Vorarbeit die Ergebnisse oft nicht in der gewünschten Weise umgesetzt werden. Denn selbst wenn es gute Vorarbeit und Konzepte gibt, rückt der Innenraum in der Planungs- und Umsetzungsphase oft in den Hintergrund. Zeitdruck, Budgetkürzungen und fehlende Priorisierung führen häufig dazu, dass die ursprünglichen Ideen nicht vollständig umgesetzt werden. Was als lebendiges Farbkonzept geplant war, endet oft in weißen kahlen Wänden. Maßgefertigte Tischlermöbel, die ideal auf den Raum abgestimmt wären, werden aufgrund von Einsparungen gestrichen. Und im schlimmsten Fall ziehen sogar die alten, abgenutzten Möbel in den Neubau – natürlich nur „vorübergehend“. Architekturbüros leisten großartige Arbeit in der Gestaltung der Gebäude, jedoch liegt der Fokus häufig auf der Architektur, während die bedarfsgerechte Innenraumgestaltung nicht immer im Mittelpunkt steht. Es ist daher unabdingbar, dass jemand in den Planungsprozess integriert wird, der die Bedürfnisse der Nutzer stets im Blick behält und diese als Priorität behandelt. Es ist an der Zeit, dass der Innenraum als essenzieller Bestandteil für gutes Lernen verstanden wird und nicht als letzte Baustelle im Prozess. #Phase0 #Beteiligungsprozesse #Schulbau #Lernräume

🟨 𝐄𝐢𝐧 𝐎𝐫𝐭 𝐳𝐮𝐦 𝐰𝐚𝐜𝐡𝐬𝐞𝐧: 𝐙𝐮𝐤𝐮𝐧𝐟𝐭𝐬𝐰𝐞𝐢𝐬𝐞𝐧𝐝𝐞𝐬 𝐊𝐢𝐓𝐚-𝐃𝐞𝐬𝐢𝐠𝐧 🚸Unser Entwurf für den Neubau einer KiTa in der Gemeinde Retzbach hat uns vor einige Herausforderungen gestellt: Das Grundstück ist abfallend und die Umgebung ist sehr kleinteilig strukturiert. Außerdem grenzt die KiTa direkt an den Fluß Retzbach. Im Haus selbst kommen Kinder aller Altersstufen zusammen. Benötigt werden flexible Spiel-, Ruhe- und Lernzonen. Außerdem wichtig: komplette Barrierefreiheit. 𝗪𝗶𝗲 𝗵𝗮𝗯𝗲𝗻 𝘄𝗶𝗿 𝗱𝗮𝘀 𝗴𝗲𝗹ö𝘀𝘁? 🏚 Entsprechend des pädagogischen Konzepts und der drei Hauptnutzungen der KiTa (Krippe, Kindergarten, Hort), sieht der Entwurf drei separate Baukörper vor. 🔺 Mit den aufgefächerten Satteldächern haben wir die Form und den Maßstab der umliegenden Gebäude aufgenommen. 🌳 Die Kubatur haben wir deswegen sehr präsent entlang der Straße platziert. Damit konnten wir gleichzeitig im rückwärtigen Bereich eine geschützte Spielfläche schaffen. ➡ Die geschlossene Lochfassade selbst orientiert sich an dem Umfeld, erhält aber gleichzeitig durch die eigenständige Materialwahl und differenzierte Lamellenabstände eine eigene Architektur. 💧 Der südliche Baukörper, der direkt am Fluss liegt, schiebt sich ca. 1,50m über das Gelände heraus. Damit schaffen wir nicht nur Barrierefreiheit, sondern liegen auch über dem Hochwasserbereich. 🌞 Die Gartenseite ist fast komplett geöffnet und greift die umgekehrte Lochfassade auf - ergänzt um einzelnen geschlossene Elemente, die als Wetterschutz dienen. Für uns ist der Entwurf mehr als ein architektonisches Konzept - er ist eine Vision für eine Umgebung, in der Kinder sicher und kreativ aufwachsen können. Was denken Sie: Wie groß ist der Einfluss des Designs auf die Interaktion der Kinder? Und welche KiTa in Ihrem Umfeld bräuchte unbedingt ein neues gestalterisches Konzept? #kitadesign #architektur #wettbewerb #hospitality #neubau

Mit dem Neubau der in den Jahren 1973 bis 1977 errichteten, stark sanierungsbedürftigen Gesamtschule Bockmühle in Essen soll ein attraktiver, inklusiver Bildungsstandort mit vielfältigen Bezügen zum Stadtteil unter Berücksichtigung energetischer und stadtklimatischer Aspekte entstehen. Dem Wunsch folgend, bisherige Stadtteilnutzungen zu qualifizieren und neue Möglichkeiten zu prüfen, wurden im Rahmen eines Beteiligungsverfahrens neben der Lehrer- und Schülerschaft auch die Bewohner*innen und Stadtteilakteure in den Prozess eingebunden, um die Bedarfe des Stadtteils beziehungsweise ihrer Bewohner*innen in die Konzeption einfließen zu lassen. Das betrifft einen Jugendtreff, die Stadtteilbibliothek sowie das Stadtteilbüro inklusive Seniorenberatung. Die neue Schule soll künftig für etwa 1.300 Lernende und circa 110 Lehrende und Beschäftigte ausgelegt sein. Ein hoher Anteil an Kindern mit Unterstützungsbedarf (Inklusion) erhebt Barrierefreiheit und eine förderliche Lernumgebung zu wesentlichen Bestandteilen der Neubauplanung. Der Entwurf von Chartier Dalix, Paris/Frankreich, der alle Nutzungen in einem Gebäude vorsieht, konnte sich beim Architektenwettbewerb durchsetzen. Dieser sieht einen Skelettbau in Holz-Beton-Hybrid-Bauweise vor. Das ermöglicht Laubengänge, die zur Fassadenbegrünung verwendet werden können. Durch die Photovoltaik-Eigenstromnutzung wird ein geringer Endenergiebedarf angestrebt. Die neu zu errichtenden Schulgebäude sollen den aktuellen Anforderungen an #Nachhaltigkeit gemäß BNB (Bewertungssystem Nachhaltiges Bauen) gerecht werden und dem Standard eines Passivhauses entsprechen.   Peutz Consult GmbH Consult hat dabei die bauzeitlichen Immissionen während des Rückbaus der Schule und der Turnhalle in Form einer Prognoseberechnung untersucht (Baulärm und bauzeitlich Erschütterungen). Abbildung © Chartier Dalix architectes SAS, Paris, Frankreich #bau #bauen #neubau #essen #stadtentwicklung #städtebau #raumplanung #schule #bildung #bildungsstandort #ingenieur

🚨 Lets Talk Silence 🚨 Als klar wurde, dass die Stadt Neuötting für ein neu ausgewiesenes Baugebiet und die neue Montessori-Schule eine Lärmschutzwand benötigen würde, suchten die Verantwortlichen bereits lange vor der Ausschreibung das Gespräch mit Ingenieurbüros und Lärmschutzherstellern.🤝 Die Entscheider der Stadt Neuötting hatten das Ziel den bestmöglichen Lärmschutz für die Stadt, das Stadtbild und die Anwohner zu realisieren. 🏙️ Daher wurde sich bewusst gegen die kostengünstigste Lösung, eine blickdichte, graue Beton-Lärmschutzwand entschieden, die nicht in das Stadtbild gepasst hätte. 🚫 Stattdessen kamen die Verantwortlichen mit Ihrem Vorhaben auf KOHLHAUER zu und nach vielen Gesprächen wurde sich für eine 5m hohe und 234m lange Lärmschutzwand von KOHLHAUER entschieden. Die Wahl fiel auf eine Kombination der Produkte KOHLHAUER ALUFERA®, KOHLHAUER SCORSA® FRAME und KOHLHAUER VOLTA®. ⚡ Der untere Teil der Wand besteht aus dem hochabsorbierenden Gitter-Dämmsystem KOHLHAUER ALUFERA®. Der mittlere Teil wurde mit Elementen des transparenten, reflektierenden KOHLHAUER SCORSA® FRAME-System ausgestattet. Dadurch können Spaziergänger des intensiv genutzten Wirtschaftswegs direkt hinter der Wand dennoch ein Blick auf die Umgebung hinter dem Lärmschutz erlangen. Die KOHLHAUER VOLTA®-Elemente wurden an Stellen, an denen es die Verschattung zuließ, über Kopfhöhe angebracht, um dem Risiko der Verschmutzung, des Vandalismus oder der Besprühung mit Graffiti entgegenzuwirken. Die eine Hälfte des erzeugten Stroms kommt der hinter der Wand liegenden Montessori-Schule zugute 🏫🔋, die andere Hälfte wird in das öffentliche Versorgernetz eingespeist. ⚡🌞 Außerdem konnte von KOHLHAUER gewährleistet werden, dass einzelne Elemente jederzeit ausgetauscht werden können, sollte einmal ein Schaden entstehen. Das ist nachhaltig und minimiert Wartungskosten. ♻️💰 Umsetzungsjahr: 2016 Länge der Lärmschutzwand: 234m Gesamtfläche: 1.100m² Leistung der PV-Module: 65 kWp CO2-Einsparung: ca. 30.000 kg/a 🌍 Von der Bevölkerung wurde der Bau sehr positiv angenommen 😊 und er vermittelt durch die integrierte PV ein hohes Maß an nachhaltigem Denken, 💡 dass allen Beteiligten, aber in erster Linie natürlich Neuötting zugutekommt. 🏘️🌍 #LetsTalkSilence #Lärmschutz #Lärmschutzsysteme #Lärmschutzprodukte #Lärmschutzwand #NachhaltigerLärmschutz #LärmschutzsystemeFürVerkehrswege #Nachhaltigkeit #Innovation #Umweltschutz #Lebensqualität #Kohlhauer 🌱🌞

GS-Zeichen für das individuelle Schulmöbelkonzept takerspace - "Gamechanger" für Schulleitungen und Sachaufwandsträger Der TÜV Thüringen hat das innovative Schulmöbelkonzept „takerspace“ einem intensiven und mehrmonatigen Prüfprozess unterzogen, der alle relevanten Sicherheitskriterien und ergonomischen Anforderungen umfasste. Im Ergebnis wurde das renommierte GS-Zeichen („Geprüfte Sicherheit“) für takerspace verliehen - und dies uneingeschränkt. Mit takerspace ist es nun „endlich“ möglich, 1. aus der Pädagogik heraus individuelle Schulmöbel zu entwerfen und in Schulen einzusetzen („Die Pädagogik bestimmt das Design der Schulmöbel und nicht umgekehrt“) sowie 2. einerseits hochwertige, individuelle und flexible Schulmöbel und andererseits sichere und gleichzeitig ergonomische Möbel für moderne Lernumgebungen einzusetzen, welche den Anforderungen einer neuen Bildungslandschaft („New Education“) nach selbstbestimmtem Lernen gerecht werden. Ich freue mich, dass wir vom TÜV Thüringen das GS-Zeichen für takerspace verliehen bekommen haben. Das GS-Zeichen signalisiert Schulleitungen und Sachaufwandsträgern, dass unsere takerspace-Möbel uneingeschränkt und nachweisbar den Sicherheitsanforderungen an Schulen genügen und im Schulalltag problemlos eingesetzt werden können. In einer Zeit, in der Bildung mehr denn je dynamisch, interaktiv und selbstbestimmt sein muss, ist es entscheidend, dass wir den Pädagogen auch die „richtigen“ Möbelkonzepte als Instrumentenkasten an die Hand geben, die diesen Veränderungen gerecht werden.

Architektur und innovative Materialien im Fokus! 📐📦 Letzte Woche haben wir darüber berichtet, dass Architekt:innen und vor allem auch Architektur-Student:innen eine unserer Zielgruppen sind. Viele fragen sich vielleicht, inwiefern Architektur-Student:innen spezielle Materialien für ihre Projekte benötigen. Um das besser zu veranschaulichen, haben wir als Beispiel diese beeindruckend Architektur-Studentenprojekte der Fachhochschule Dortmund herausgesucht: https://lnkd.in/eai_MuRh Hier wird deutlich, wie filigran die Arbeit ist und welche wichtige Rolle Materialien wie Pappe dabei spielen. Die Verwendung von Pappe in solchen Projekten ermöglicht eine detailgenaue und zugleich stabile Umsetzung von Konzepten – perfekt für Modelle und Prototypen! 💡 P.S.: Wir können zwar nicht sagen, ob bei diesen Projekten unsere Pappe verwendet wurde, sind aber trotzdem allgemein stolz darauf, Studierende mit hochwertigen und vielseitigen Materialien für ihre kreative Arbeit zu unterstützen! #NeuhausPapier #Architektur #StudentenProjekte #InnovativeMaterialien

📕 Der Jahresbericht der Hochschule für das Berichtsjahr 01. September 2022 bis 31. August 2023 ist da! Lesen Sie unter anderem nach: - welche wichtigen Ereignisse und Veranstaltungen stattgefunden haben - welche Neuerungen es in Studium und Lehre gab - wie die Gebäude von einem neuen Design profitieren Viel Spaß bei der Lektüre! https://lnkd.in/eFh2ewQH

HföD Pegnitz, Verlegung der Rechtspflege Wir sind stolz darauf, den 2. Platz im Vergabeverfahren für unseren Entwurf der Hochschule für den öffentlichen Dienst in Pegnitz erreicht zu haben! In Anlehnung an die historische Tradition von Pegnitz und mit einem zukunftsorientierten Blick schaffen wir in unserem Entwurf für die neue Beamtenhochschule ein spannungsreiches Zusammenspiel von Alt und Neu. Die historische Angerstruktur mit ihrer markanten Abfolge giebel- und traufständiger Gebäude wird in eine zeitgemäße Campusgestaltung übersetzt, die Wohnen, Lernen und Gemeinschaft in fließenden Übergängen vereint. Unser Entwurf kombiniert nachhaltige Architektur mit einer lebendigen Campusstruktur. Der zentrale Platz, umrahmt von Mensa, Seminargebäuden und Serviceeinrichtungen, bildet das Herzstück. Begrünte und verdichtete Parkflächen integrieren sich harmonisch in das Ensemble und schaffen ein inspirierendes Umfeld für Studierende und Lehrende. Tradition trifft auf Innovation – ein lebendiger Ort, der Menschen zusammenführt und die Identität von Pegnitz stärkt. Die Wohngebäude des Campus setzen mit 176 Appartements und 20 größeren Wohneinheiten auf eine modulare Holzrahmenbauweise. Holz als CO₂-speichernder Baustoff sorgt für ein angenehmes Raumklima und reduziert die ökologische Belastung. Die vorgefertigten Module ermöglichen flexible Anpassungen, kurze Bauzeiten und eine umweltbewusste Bauweise. Die weitgehend vorgefertigten, modularen Einheiten lassen sich vor Ort zügig montieren und bieten die Möglichkeit, bei Bedarf unkompliziert angepasst, erweitert oder demontiert und rezykliert zu werden. Die Hochschule selbst wird in einer innovativen Holzhybridbauweise realisiert, die Offenheit und Stabilität vereint. Großzügige, lichtdurchflutete Räume fördern Kreativität und schaffen eine Verbindung zur Natur. Im Zentrum des Hochschulgebäudes entsteht ein Forum als Kommunikations- und Zugangsbereich. Hierüber wird der große, multifunktionale Hörsaal und die Mensa erschlossen und so der Austausch zwischen Innen und Außen gefördert. Erdsonden heizen im Winter und kühlen im Sommer durch Geothermie, reduzieren den Energiebedarf und senken CO₂-Emissionen. Flächendeckende Photovoltaikanlagen machen den Campus nahezu energieautark. Zusätzlich sichert eine hocheffiziente Wärmerückgewinnung die Nutzung innerer Wärmelasten, während eine adiabatische Kühlung konditionierte Außenluft in die Lehr- und Versammlungsbereiche zuführt. In Zeiten des Klimawandels wird die Natur selbst Teil der Architektur. Eine vollflächig begrünte Gebäudehülle umfasst Fassade und Dach als „fünfte Fassade“. Diese grünen Flächen wirken als natürliche Filter, binden Feinstaub, verbessern die Luftqualität und beeinflussen das Mikroklima positiv. Herzlichen Glückwunsch an alle beteiligten Teams! Visualisierung: @kiasm #architecture #NicklundPartner #sustainability #modularesbauen #pegnitz