Beitrag von Stiftung Bildungspakt Bayern

#Immobilien prägen unsere Welt für Jahrzehnte, mitunter für Jahrhunderte. Die zentrale Anforderung der #Brundtland-Kommission, jener Kommission, die den #Nachhaltigkeitsbegriff von heute prägte, war, dass wir unseren heutigen Ansprüchen nur gerecht werden dürfen, wenn dadurch die Möglichkeiten zukünftiger #Generationen nicht beeinträchtigt werden, und hat folglich gerade für Immobilien eine erhebliche Tragweite. Um ein berühmtes #Spiderman-Zitat zu adaptieren, folgt aus dieser großen Bedeutung eine besondere #Verantwortung. Die Immobilienwirtschaft muss beim Thema #Nachhaltigkeit Verantwortung übernehmen, und sie tut dies zunehmend. Damit dieser Schwung weiterhin an Fahrt gewinnt, bedarf es passgenau #qualifizierter Mitarbeiter. Wir haben da mal etwas vorbereitet: Ein 3-tägiges #ESG-#Seminar der IREBS Immobilienakademie GmbH, das bisher knapp 150 Teilnehmer besucht haben und das wir auch in diesem Jahr noch mehrmals anbieten; das nächste Mal ab 5. Juni 2024 im #Kloster #Eberbach. Die genauen #Termine und Anmeldemodalitäten finden Sie hier: https://lnkd.in/e2EARny4

Wie schaffen wir in der Schule und Hochschulbildung, dass schnell mehr Menschen, die mit den notwendigen Kompetenzen ausgestattet sind? In dem wir gemeinsam handeln, Ressourcen bündeln und Wirkung erzielen. #Zukunftsmission #ZMB Interesse geweckt? Dann gibt es hier weitere Infos: https://lnkd.in/dgTf_qPj

𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝗴𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁𝗶𝗴𝗸𝗲𝗶𝘁 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲𝗻 𝗪𝗲𝗹𝘁 𝗲𝗿𝗳𝗼𝗿𝗱𝗲𝗿𝘁 𝗲𝗶𝗻𝗲𝗻 𝗠𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗶𝘁ä𝘁𝘀𝘄𝗮𝗻𝗱𝗲𝗹💡 Trotz jahrelanger Bemühungen ist es nicht gelungen, die Unterschiede zwischen sozioökonomischem Status und Bildungserfolg auszugleichen. Auch die Möglichkeiten digitaler Bildung ändern daran bislang nichts. Digitale Medien oder #KI bieten zwar Potenzial für Lehren und Lernen, verändert aber nicht per se die Bildungschancen – insbesondere wenn das Bildungsverständnis nicht hinterfragt wird. 𝗖𝗵𝗮𝗻𝗰𝗲𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁𝗶𝗴𝗸𝗲𝗶𝘁 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲𝗻 𝗣𝗿𝗮𝘅𝗶𝘀 Im von Dr. Nina Smidt moderierten Panel „𝗪𝗼 𝘂𝗻𝗱 𝘄𝗶𝗲 𝗴𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴𝘁 𝗖𝗵𝗮𝗻𝗰𝗲𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁𝗶𝗴𝗸𝗲𝗶𝘁 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲𝗻 𝗣𝗿𝗮𝘅𝗶𝘀?“ bei der Konferenz Bildung Digitalisierung 2024 #KonfBD24 wurde deutlich: Digitalisierung bietet enorme Chancen für mehr Inklusion und Teilhabe u.a. durch offene Bildungsmedien #OER, adaptive Lernumgebungen und Assistenzsysteme. 𝗘𝘀 𝗯𝗿𝗮𝘂𝗰𝗵𝘁 𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗟𝗲𝗵𝗿- 𝘂𝗻𝗱 𝗟𝗲𝗿𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗲 Doch um chancengerechte Teilhabe zu ermöglichen, ist ein Mentalitätswandel erforderlich. Denn in der digitalen Ära ist ein Bildungssystem nur dann gerecht, wenn es mehr als den Internetzugang thematisiert. Gleichzeitig ist dieser Voraussetzung, um Ungleichheiten in einer zunehmend digital organisierten Gesellschaft zu überwinden. Anstatt auf perfekte Lösungen zu warten, sollten Lehrende offen sein für neue digitale Lehr- und Lernformate und dafür Zeit erhalten. 💬 "𝗪𝗶𝗿 𝘀𝗼𝗹𝗹𝘁𝗲𝗻 𝗮𝘂𝘀𝗽𝗿𝗼𝗯𝗶𝗲𝗿𝗲𝗻, 𝗮𝗻𝘀𝘁𝗮𝘁𝘁 𝗮𝘂𝗳 𝗲𝗶𝗻 𝗕𝘂𝗰𝗵 𝗱𝗲𝗿 𝗗𝗶𝗱𝗮𝗸𝘁𝗶𝗸 𝘇𝘂 𝘄𝗮𝗿𝘁𝗲𝗻", so Laura Bender von Teach First. 🚀 Lesen Sie mehr dazu im Artikel von Fabian Franz: https://lnkd.in/ewVDzzxz  🌐 Alle offenen Bildungsmedien der Siemens Stiftung finden Sie hier: https://lnkd.in/eEWaUzSM Forum Bildung Digitalisierung, Ralph Müller-Eiselt, Philipp Schulz, Philip Seufert, Birgit Schröder, Stephan Kielblock, Hans Anand Pant #AusDigitalWirdPotenzial #Digitalisierung #DigitaleBildung #VernetzteGesellschaften

Bildung im Fokus: Unser Einsatz für eine starke Bildungswirtschaft Zwei intensive und inspirierende Klausurtage mit meinen Kolleginnen und Kollegen im Didacta-Vorstand liegen hinter uns. In einer konstruktiven und kollegialen Atmosphäre haben wir zentrale Themen diskutiert – und die Ergebnisse können sich sehen lassen! Hier ein Einblick in unsere Schwerpunkte: 🔹 Mitglieder im Mittelpunkt: Unsere Diskussionen drehten sich immer wieder um das zentrale Anliegen: den größtmöglichen Mehrwert für die Didacta-Mitglieder. Dabei wissen wir, dass unsere Mitglieder – ob etablierte Unternehmen oder innovative Startups – den Impact ihrer Arbeit auf eine wirksame Bildung stets im Blick haben. Wir werden unsere Messe, die Ausschussarbeit und unsere politische Sichtbarkeit konsequent weiterentwickeln. 🔹 Starke Stimme für Bildungspolitik: Die aktuellen Entwicklungen – von der Umsetzung des Startchancenprogramms bis hin zur dringend benötigten Weiterentwicklung des Digitalpakts 2.0 – verdeutlichen: Die Bildungswirtschaft braucht eine starke Stimme. Wir setzen uns weiterhin entschlossen dafür ein, dass diese Themen mit Nachdruck vorangetrieben werden. 🔹 Bildung als Standortfaktor: Kitas, Schulen und Ausbildungsinstitutionen in Deutschland haben im internationalen Vergleich noch Aufholbedarf. Die Bildungswirtschaft kann mit bewährten Lösungen und innovativen Ansätzen einen entscheidenden Beitrag leisten. Unser Ziel: Noch intensiver Brücken zwischen Angebot und Bedarf zu bauen. 🔹 Neue Formate, neue Impulse: Neben der etablierten Ausschussarbeit möchten wir mit neuen Formaten frischen Wind in die Diskussion bringen. Ob Bildungsreisen oder digitale politische Foren – wir schaffen Plattformen für Austausch und Entwicklung. Die nächsten Schritte sind klar: Die Geschäftsstelle wird unsere Ergebnisse aufbereiten, und wir setzen gemeinsam alles daran, die Bildungswirtschaft weiter zu stärken. Jetzt ist die Zeit, Bildung in den Mittelpunkt zu rücken – für unsere Mitglieder, für die Bildungseinrichtungen, für die Zukunft. #Didacta #Bildung #Bildungswirtschaft #Innovation #Politik #ZukunftGestalten #frühebildung #gutefrühebildung Didacta Verband e. V. Theodor Niehaus Prof. Dr. Julia Knopf Caro Aschemeier Milena Pflügl Dr. Norbert Voelker Dinah Korb Wilmar Diepgrond

Transformative #Bildung ist immer auch ein Prozess des Einfach-mal-Ausprobierens. Dieses Mal mit der Frage: 🎥 Wie erstellen wir ein FAQ-Video ohne professionelles Filmteam, ohne Drehbuch-Autor:in, ohne externe Nachbearbeitung? Die Antwort: mit mutigen Engagierten im der #climatechallenge (ihr seht toll aus vor der Kamera!), transparenter Kooperation mit unserem grandiosen Social Media Team bei Germanwatch e.V. und vielen (!) Feedbackschleifen. ➡️ www.climatechallenge.de

🌱 #Nachhaltigkeit ist für die FH Salzburg ein wichtiges Thema. So vielschichtig der Begriff ist, so vielfältig sind auch die Bereiche, in denen ökologische, soziale und ökonomische Nachhaltigkeit eine Rolle spielt – sei es in #Lehre, #Forschung, Infrastruktur, sozialem bzw. studentischem Engagement oder im #Hochschulbetrieb. Umso mehr freut es uns, als 15. Hochschule dem Bündnis Nachhaltige Hochschulen (BNH) beizutreten. 🤝 Das Bündnis unterstützt und vernetzt Hochschulen in ihrem Engagement für nachhaltige Entwicklung in allen Bereichen und ist ein weiterer Schritt, Nachhaltigkeit noch stärker in allen Bereichen des Hochschullebens zu integrieren. 👏 #fhsalzburg #nachhaltigkeit #BildungFürNachhaltigeEntwicklung

Petric Innovations und CC4 haben sich erneut als soziale verantwortungsbewusste Unternehmen erwiesen. Und gemeinsam eine großzügige Spende ermöglicht, die für die Volksschulen in Mellach und Fernitz nachhaltig den Lernerfolg im aktiven Unterricht unterstützt. Die Spende umfasst moderne Beamer und Laptops, die den Unterricht in den beiden Schulen revolutionieren und die digitale Bildung der Schüler erheblich fördern.   Die Partnerschaft zwischen Petric Innovation und CC4 zeigt eindrucksvoll, wie Unternehmen zusammenarbeiten können, um positive Veränderungen in der Gesellschaft herbeizuführen. Beide Firmen haben erkannt, dass der Zugang zu moderner Technologie ein wichtiger Faktor für die Bildung junger Menschen ist und haben daher beschlossen, einen Beitrag zu leisten, der weit über reine finanzielle Unterstützung hinausgeht.   Die gespendeten Beamer ermöglichen es den Lehrern, multimediale Inhalte einfach und effektiv in ihren Unterricht zu integrieren. Dies trägt dazu bei, den Lernstoff anschaulicher zu vermitteln und die Schüler stärker zu motivieren. Die Laptops bieten den SchülerInnen die Möglichkeit, digitale Kernkompetenzen zu erlangen, die in der heutigen Arbeitswelt unerlässlich sind.   Petric Innovations und CC4 haben mit dieser Spende einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsinfrastruktur in den Gemeinden Mellach und Fernitz geleistet. Beide Unternehmen hoffen, dass ihre Initiative als Vorbild dient und andere Unternehmen inspiriert, sich ebenfalls für die Förderung der Bildung und die Unterstützung von Schulen einzusetzen.   Diese Zusammenarbeit zeigt, wie unternehmerisches Engagement und soziale Verantwortung Hand in Hand gehen können, um gemeinsam eine bessere Zukunft für die nächste Generation zu schaffen! im Bild v.l.n.r.: Herr Tulnik Robert - BGM Fernitz, VDir Herr Stefan KAISER BEd MA. - VS Fernitz, Valerie BIEBL MEd - VS Mellach, Stefan Petric – Petric Innovations #PetricInnovations-#Zukunft-#HeutefürMorgen-#CC4

Heute auf der #DGFE2024 in Saarbrücken: Inspirierender Austausch mit Uta Hauck-Thum im Innovation Center der Universität des Saarlandes. 15 Jahre nach unseren gemeinsamen Anfängen in Bayern haben wir uns in unterschiedliche Richtungen bewegt, doch unsere Leidenschaft für Bildung in einer digitalen Welt verbindet uns weiterhin. Utas Vortrag war ein Denkanstoß: Wie gestalten wir Lehren & Lernen in einer digitalen Welt? Welche Veränderungen brauchen Schulen UND Universitäten? Wie machen wir Lehramtsstudierende fit für ihre zukünftige Rolle in den Schulen? Wie integrieren wir die digitale Lebensrealität der Schüler:innen in den Unterricht? Viele Nachwuchswissenschaftler:innen fragten uns heute, was angesichts der oft überwältigenden Herausforderungen im Arbeitsalltag zu tun sei. Unsere klare Antwort: Der erste Schritt zählt. Es braucht den Mut, einfach zu beginnen und trotz mancher Widerstände voranzuschreiten, ohne auf den perfekten Moment zu warten. Veränderung beginnt mit einer Handlung – auch wenn sie klein erscheint. Mein Weg von der Wissenschaft in die Praxis hat meinen Blick erweitert: Von der Schule über die Hochschule bis hin zur beruflichen Aus- und Weiterbildung – überall braucht es innovative didaktische Ansätze. Spannend zu sehen, wie Unternehmen heute zeigen, dass der Transfer von Bildungsinnovationen in die Wirtschaft funktionieren kann! #BildungInnovation #DGFE2024 #ZukunftLernen

Interessiert, wie Bildungseinrichtungen nachhaltig zertifiziert werden können? Das Klimabündnis Tirol lädt ein zum Webinar, das alle Fragen rund um nachhaltige Zertifizierungen beantwortet. 🌱🔍 📅 Wann? 5. November 2024 ⏰ Uhrzeit? 16:00 - 17:30 Uhr Sei dabei und erfahre, wie Schulen und Bildungseinrichtungen einen aktiven Beitrag für eine nachhaltige Zukunft leisten können! 💚🌎 👉 Mehr Infos und Anmeldung über den Link in unserer Bio!

Am Freitag konnten wir den lang ersehnten Förderbescheid für den Digital Learning Campus entgegennehmen. Damit haben wir zwar eine entscheidende Hürde genommen, aber eigentlich fängt ja damit unsere Arbeit nun erst an. 🤔 Was kann jetzt noch schiefgehen? Na ja: ehrlich gesagt: Eine Menge! Und das haben sich Anja Lorenz und Dr. Ronny Röwert zusammen mit Andreas Wittke und Christiane Schätzle mal genauer angeschaut – auch wenn es sicher nicht so angenehm ist, jetzt auch nur darüber zu sprechen, dass beim #DLC etwas nicht glattlaufen könnte. In ihrem Beitrag beim #UFFestival stellten sie sich der Frage, ob #Hochschulen überhaupt dazu in der Lage seien, Angebote rund um #DigitaleBildung für die Gesellschaft zu unterbreiten. Im Beitrag wurde eines klar: Wir WOLLEN das mit dem DLC schaffen. Und wenn wir das als Hochschulen im Land Schleswig-Holstein noch nicht können, dann müssen wir es lernen! Was meint Ihr? Schaffen wir das? #OffeneHochschulen #Wisskom #SchleswigHolstein Sebastian Horndasch, Oliver Janoschka, Stefan Lemke, Farina Steinert, Hamburg Open Online University, Juleka Schulte-Ostermann, Jochen Abke