Beitrag von Wolfgang Percy Ott

Es ist richtig, um die Bildung in Deutschland zu stärken, brauchen wir nicht unbedingt neue Projekte. Was wir brauchen, sind u.a. auch geeignete Kooperationen zwischen Partnern, die ähnliche Ziele verfolgen. Zusammen lässt sich mehr erreichen. Wir als Stiftung Kinder forschen stehen bereit, um Bildung für Kinder in #Kitas, #Horten und #Grundschulen zu stärken. Unser Fokus: gute frühe #MINT-Bildung.

Sind ein staatliches Bildungssystem und Innovation Gegenpole oder natürliche Partner?   Ich hatte die Chance, darüber heute mit Maximilian Müller-Härlin und meiner adLunas-Co-Leitung Jelka Seitz auf der Veranstaltung "Bildung vor Ort: MINT-Cluster und Bildungskommunen im Dialog“ in Bonn zu sprechen. Dabei bin ich wieder dem Paradox begegnet, dass die Probleme und notwendigen Veränderungen im Bildungssystem zwar grundlegend sind, aber wir gleichzeitig   -             viele Antworten kennen und -             diese Antworten teilweise fast schon banal erscheinen.   So war es auch in Bonn: Ein Raum voller Menschen, die die Bildung voranbringen wollen und dies auch in ihren Regionen häufig erfolgreich tun. Aber nur selten schaffen es diese Innovationen über die Region oder Bildungseinrichtung hinaus.   Das macht mich verrückt!   Ich will nie wieder hören, dass etwas DORT funktioniert, aber es HIER ganz anders ist. In diesem Raum war der Beweis, dass uns nicht die Ideen und Menschen fehlen, sondern die Strukturen und Systeme, um diese Energien aufzunehmen und für uns alle nutzbar zu machen. Dann muss nicht mehr jede Schulleitung die Schulentwicklung neu erfinden oder jede Kommune alleine Wege finden, wie Schulen mit Externen langfristig zusammenarbeiten können.   Kurz um: Es ist Zeit, das System zu verändern und nicht die Menschen. #Bildung #SPRIND #Innovation #adlunas

Gut ausgebildete Menschen sind das Rückgrat unserer Gesellschaft und unserer Demokratie. Es sollte in unser alle ureigenem Interesse sein, den jungen Menschen heute in den Schulen und Hochschulen die bestmögliche Bildung zu ermöglichen. Doch die Realität sieht leider anders aus. Eine marode Infrastruktur und Lehrermangel bestimmen vielerorts das Bild, schlechte PISA-Ergebnisse sind nur ein Hinweis auf sinkende Bildungsqualität. Es ist Zeit zu Handeln! Die im Vorstand des Stifterverband engagierten Unternehmen haben deshalb die #ZukunftsMissionBildung! initiiert. Denn auch die Wirtschaft benötigt gut ausgebildete Fachkräfte, um erfolgreich zu sein und den Wandel zu einer nachhaltigeren Wirtschaftsweise zu gestalten. Die Bildung von heute bestimmt die Zukunft von morgen. Im Schulsystem und in der Hochschulbildung möchten wir mit der Bildung und Unterstützung von starken Allianzen zur Lösung zentraler Herausforderungen beitragen. Dazu gehören unter anderem den Lehrkräftemangel zu bekämpfen, außerschulische Angebote systematisch in den Schulalltag zu integrieren, mehr MINT im Studium zu vermitteln und ausländische MINT-Absolventen besser in den deutschen Arbeitsmarkt zu integrieren. Für eine Welt im Wandel ist es zudem notwendig Future Skills, insbesondere KI-Kompetenzen, an den Hochschulen zu stärken. Wir laden alle ein, gemeinsam an der Zukunftsmission Bildung mitzuwirken und die Bildung in Deutschland voranzubringen. Denn Bildung ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft.

📓 Die heutigen Themen im Bildung.Table 📓 +Kultusministerin Stolz: Startchancen-Programm bringt zu viel Bürokratie +MINT-Gipfel: Welche Lösungsansätze er für den Fachkräftemangel liefert +Standpunkt: Akademische und berufliche Bildung muss gleichwertig sein +Digitalpakt II: Das ist der neue Zeitplan von Bund und Ländern +Startchancen-Programm: Wie viele Schulen im August starten +MINT-Bildung: Was Stakeholder 2023 investiert haben +Azubi-Campus: Wie die Unionsfraktion die berufliche Bildung stärken will +Sachsen-Anhalt: Warum die Grünen mehr hitzefrei fordern +Must Reads – SZ: Wie KI in Japan Schulabsentismus vorbeugen soll +Termine: Wo DGB und BDA Stellschrauben für eine bessere Bildung sehen https://lnkd.in/eYdZatK2

👨🏫 Bildung für nachhaltige Entwicklung (#BNE) ist entscheidend für die Zukunft unserer Gesellschaft. 🤝 Gemeinsam mit über 156 Organisationen und 244 Privatpersonen fordern wir die Rücknahme der drastischen Kürzungen im Bundeshaushalt für BNE. Diese Kürzungen sind nicht nur ein alarmierendes Signal, sondern gefährden auch die Erreichung der 17 Nachhaltigkeitsziele der UN. 🎯 Wir wissen, dass nur 17% der Nachhaltigkeitsziele auf Kurs sind, während über ein Drittel Stillstand oder Rückschritte verzeichnen. Um nachhaltige Entwicklung wirklich umzusetzen, muss BNE als integraler Bestandteil aller Bildungsstrategien verankert werden. Sie fördert kritisches Denken und befähigt junge Menschen, verantwortungsvolle Entscheidungsträger*innen zu werden. ❗ Es ist an der Zeit, dass wir als Gesellschaft die Bedeutung von BNE anerkennen und strukturelle Investitionen fordern. Bildung ist kein „Add-on“ – sie ist eine Notwendigkeit für eine zukunftsfähige Welt! Lasst uns gemeinsam für eine umfassende und nachhaltige Bildung kämpfen. ⬇️ Die Mitzeichnung ist auch weiterhin möglich. Den Link findet ihr in den Kommentaren. #Nachhaltigkeit #ZukunftGestalten #BNEjetzt #GemeinsamFürBNE

#Bildungspflicht statt #Schulpflicht Das könnte ein Ergebnis des Dialogs für Bildung in Deutschland sein. Der Aufruf von 94 Organisationen ist eine Chance der Frage nachzugehen, wie wir unter dem Eindruck der aktuellen Gegebenheiten und möglicher Entwicklungen Bildung und Ausbildung organisieren würden, wenn ein Neustart möglich wäre. Neben Institutionen wie Schulen könnten weitere staatliche und private Akteure treten. Auch die Übernahme von Teilaufgaben klassischer staatlicher Systeme in einem #Netzwerk ist möglich. Neue #Technologien, dezentrale physische und virtuelle #Lernorte, die zentrale #Anerkennung von erbrachten Leistungen und besuchten Programmen uvm. würden Bildungssysteme im Rahmen einer #Bildungspflicht bereichern. Staatliche Aufsicht und die Definition klarer Parameter für das Erreichen von Meilensteinen auf der individuellen Bildungsreise sorgen für Transparenz und Vergleichbarkeit. Die persönliche #BildungsID wird zum digitalen Portfolio über lebenslang erworbene Kenntnisse und Kompetenzen. Zu revolutionär? Vielleicht. Aber nachdem bereits vor Jahren der OECD - OCDE #Lernkompass2030 ein vollständiges Papier zum Thema vorgestellt hat, könnte der aktuelle Aufruf die Transformation des wichtigen Bildungssektors anstossen. #networkededucation #Bildungsdialog #Begabungsförderung Niedersächsisches Kultusministerium Bundesministerium für Bildung und Forschung Bertelsmann Stiftung Der Mittelstand. BVMW Bundesarbeitsgemeinschaft der Berufsbildungswerke e.V. Bundesverband Innovative Bildungsprogramme e.V. Deloitte-Stiftung Deutsche Telekom Stiftung Dieter Schwarz Stiftung Flossbach von Storch Stiftung Wilhelm und Else Heraeus Stiftung Joachim Herz Stiftung Stiftung Bildung Roland Berger Stiftung Robert Bosch Stiftung Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. Andreas Schleicher

💡 Bildung ist die wertvollste Ressource, die wir in Deutschland haben. 🔑 Sie ist der Schlüssel für wirtschaftliche Stärke und für gesellschaftlichen Zusammenhalt. Ich bin überzeugt: Die Qualität unseres Bildungssystems entscheidet darüber, ob unser Land auf Dauer wettbewerbsfähig und erfolgreich bleiben wird. Hier stehen wir vor großen Herausforderungen – insbesondere in den MINT-Fächern. Es ist Zeit, gemeinsam aktiv zu werden, unser Bildungssystem zu stärken und es zukunftsfähig zu gestalten. Deshalb unterstützen wir bei GEA die „Zukunftsmission Bildung“ des Stifterverbands. Unser gemeinsames Ziel? Kommenden Generationen die Kompetenzen vermitteln, die sie in einer sich rasant verändernden Welt brauchen. Kurzum: Ein fortschrittliches Bildungssystem etablieren, das sie für die Zukunft gut vorbereitet. ❕ Lesen Sie hier unseren Aufruf zur „Zukunftsmission Bildung“ und bringen Sie sich ebenfalls ein! Je mehr sich beteiligen, desto wirkungsvoller wird unsere Initiative sein. https://brnw.ch/21wGXLl #engineeringforabetterworld #ZukunftsmissionBildung #ZMB #MINT #FutureSkills #Innovation

Wie könnte eine zielführende Reform unseres #Bildungswesens aussehen? Darüber sprach ich auf Einladung von Lions Clubs International Brandenburger Tor im International Club Berlin. Fünf zentrale Take-aways aus der überaus engagierten Diskussion mit 30+ Gästen: 👉 Im Zeitalter der Fake News, verzerrender Narrative und #TikTok-Trolle ist es zentral, junge Menschen zu aufgeklärten, kritik-, differenzierungs- und urteilsfähigen Staatsbürgern zu entwickeln. Mehr #Humboldt wagen! 👉 Bei 12% Analphabetenquote in DE gibt es kein Pardon: Lesen und Schreiben müssen in den Lehrplänen ganz nach oben rücken! Rechnen, #Geschichte sowie Wirtschafts- und Finanzwissen folgen gleich dahinter. 👉 Kleinere Klassen, geführt von exzellent ausgebildeten Lehrer/innen, können helfen, Defizite zu beheben. Mehr #IT-Administratoren an Schulen entlasten Lehrer/innen und helfen, die #Digitalisierung der Bildung voranzutreiben. 👉 Eine vorausschauende Lehrerbedarfsplanung verhindert, dass zu Schuljahresbeginn nicht genügend Lehrpersonal bereit steht. 👉 Junge Menschen aus sozial schwächeren, bildungsfernen Milieus ("kein Goethe im Regal") verdienen jede Form der Förderung, damit auch für sie das Aufstiegsversprechen gilt! Ein Ansatz ist das #Startchancenprogramm des Bundesministerium für Bildung und Forschung. Fazit: #Bildung gehört im Pflichtenheft der nächsten Bundesregierung an vorderste Stelle, trotz Länderhoheit!

Neue Ergebnisse, altes Lied? Gestern erschien der nationale Bildungsbericht 2024: https://lnkd.in/ekeGsBuR   Lehrer:innenmangel, mehr Schüler:innen ohne Abschluss, Probleme bei der Digitalisierung uvm. ❗TIPP: Die wichtigsten Erkenntnisse findet man auf den Seiten 5-19! ❗ Das zeigt eindrücklich, wie sehr externe Hilfe wie von Fellows von Teach First Deutschland und Mut zu Veränderungen im Bildungssystem benötigt werden.