¿Cuáles son algunos de los marcos de pensamiento crítico que se utilizan en los medios de comunicación?

1 Método SIFT

Uno de los marcos de pensamiento crítico más simples y efectivos para los medios de comunicación es el método SIFT, desarrollado por Mike Caulfield, un experto en alfabetización digital. SIFT son las siglas de Stop, Investigate, Find, and Trace. La idea es aplicar estos cuatro pasos cada vez que te encuentres con una fuente de medios con la que no estés familiarizado o que haga una afirmación que quieras verificar. Primero, te detienes y pausas tu reacción emocional, y te preguntas si conoces la fuente y su reputación. En segundo lugar, investiga la fuente buscando sus credenciales, afiliaciones y agenda. En tercer lugar, encuentra otras fuentes que apoyan o contradicen la afirmación, y las compara en cuanto a calidad y fiabilidad. En cuarto lugar, rastrea la afirmación hasta su fuente original y verifica si ha sido distorsionada o sacada de contexto en el camino. Al utilizar el método SIFT, puede evitar caer en la desinformación, la propaganda o el clickbait, y desarrollar un hábito de pensamiento crítico en el consumo de medios.

2 Criterios RAVEN

Otro marco de pensamiento crítico útil para los medios de comunicación son los criterios RAVEN, creados por Linda Elder y Richard Paul, dos destacados estudiosos del pensamiento crítico. RAVEN significa Reputación, Capacidad de ver, Intereses creados, Experiencia y Neutralidad. La idea es utilizar estos cinco criterios para evaluar la credibilidad y objetividad de un medio de comunicación o autor. En primer lugar, hay que tener en cuenta la reputación de la fuente o del autor, y si tienen un historial de precisión, honestidad e integridad. En segundo lugar, se evalúa la capacidad de ver de la fuente o el autor, y si tienen acceso a información relevante y fiable, y pueden interpretarla correctamente. En tercer lugar, se examina el interés personal de la fuente o el autor, y si tienen motivos personales, profesionales o ideológicos que puedan influir en su perspectiva o agenda. En cuarto lugar, se juzga la pericia de la fuente o del autor, y si tiene las cualificaciones, la experiencia y el conocimiento para hablar sobre el tema. En quinto lugar, se evalúa la neutralidad de la fuente o del autor, y si presentan una visión equilibrada y justa del tema, o si muestran algún signo de parcialidad, prejuicio o distorsión. Al utilizar los criterios RAVEN, puede mejorar sus habilidades de alfabetización mediática y pensamiento crítico, y tomar decisiones informadas y racionales basadas en la información de los medios.

3 Marco TILT

Un tercer marco de pensamiento crítico para los medios de comunicación es el marco TILT, desarrollado por Renee Hobbs, experta en educación mediática. TILT significa Verdad, Influencia, Lenguaje y Tono. La idea es utilizar estos cuatro elementos para analizar el mensaje y el propósito de un medio de comunicación o autor. En primer lugar, se determina la veracidad de la fuente o el autor, y si proporcionan hechos, opiniones o ambos, y cómo verifican y citan sus fuentes. En segundo lugar, explora la influencia de la fuente o el autor, y si su objetivo es informar, persuadir, entretener o educar a su audiencia, y qué técnicas utilizan para lograr sus objetivos. En tercer lugar, se examina el lenguaje de la fuente o del autor, y si utilizan palabras claras, precisas y apropiadas, o palabras vagas, ambiguas y emotivas, y cómo afectan al significado y al tono del mensaje. En cuarto lugar, evalúe el tono de la fuente o el autor, y si expresa una actitud positiva, negativa o neutral hacia el tema, y cómo transmite sus emociones y valores. Al utilizar el marco TILT, puede mejorar sus habilidades de comunicación con los medios y el pensamiento crítico, y comprender el mensaje y el propósito de las diferentes fuentes de medios y autores.