Smart Classroom Project

💡Si buscas transformar un espacio de tu centro educativo a través de un proceso de codiseño, desde Smart Classroom Project podemos ayudarte. ✨ Somos expertos en el codiseño, implementación y evaluación de espacios de aprendizaje. Utilizamos una metodología de codiseño entre profesorado, alumnado y comunidad educativa basada en la evidencia científica. ¡Escríbenos! 📝 ------------------------- 💡Si busques transformar un espai del teu centre educatiu mitjançant un procés de codisseny, des de Smart Classroom Project podem ajudar-te. ✨ Som experts en el codisseny, implementació i avaluació d'espais d'aprenentatge. Utilitzem una metodologia de codisseny entre professorat, alumnat i comunitat educativa basada en l'evidència científica. Escriu-nos! 📝

💡¿Sabías que el entorno del aula puede influir significativamente en el aprendizaje y la motivación de los estudiantes? A menudo, nos encontramos con varios problemas que afectan la eficacia educativa y el bienestar del alumnado y profesorado. 👇 Aquí te presentamos 6 problemas comunes que podemos encontrar en un aula y cómo impactan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¡Conocerlos es el primer paso para mejorar!

👀💡Descubre el antes y el después de este espacio de la escuela Marina (Montgat) ✨ Codiseñado por Smart Classroom Project junto con la comunidad educativa del centro, este espacio pretende dar respuesta a las necesidades educativas planteadas en la Escuela Marina para conseguir un modelo de aula que fomente al máximo un proceso de aprendizaje agradable y satisfactorio y mejore la experiencia de estancia en la escuela. Además, se buscaba contribuir a la mejora del contexto de innovación didáctica que se encuentran los docentes en la escuela.

📚👇 El aula SMART de la escuela Roser Capdevila (Sant Joan Despí) se ha convertido en un espacio en el que la inclusividad y el cambio metodológico son pilares fundamentales. ✨ El espacio fue codiseñado por Smart Classroom Project junto con toda la comunidad educativa del centro. Este entorno innovador no solo fomenta la participación activa de todo el alumnado, sino que también promueve un ambiente de colaboración y creatividad.

✨ Acompanya'ns a conèixer el que van ser les “Jornada d'Espais d'Aprenentatge – Un recurs pedagògic per a la millora educativa” organitzades per Smart Classroom Project el passat 16, 17 i 18 d'octubre en la Universitat Oberta de Catalunya Durant tres dies intensos vam poder gaudir d'un programa complet que va incloure ponències inspiradores, on es van compartir experiències reals de transformació d'espais d'aprenentatge de diferents centres educatius. També vam realitzar dos tallers que van fomentar la col·laboració entre els participants, a més de poder gaudir de temps per conèixer-nos i compartir idees. Les jornades van oferir l'oportunitat d'interactuar amb empreses expositores especialitzades en educació, que van mostrar les seves solucions innovadores per  millorar l'entorn d'aprenentatge. Un dels moments més destacats va ser la taula rodona, on es va discutir com podem impulsar un canvi real en els espais educatius. Les jornades van acabar amb una visita a l'escola #OctavioPaz, on els assistents van poder veure els espais del centre en acció. 😊 Volem donar les gràcies a tots els assistents que van participar, a la Universitat Oberta de Catalunya per cedir-nos l'espai, als ponents per compartir les seves experiències i unir-se a la taula rodona, i a les empreses expositores per contribuir amb el seu treball i visió. 🌟 Gràcies a tothom per fer d'aquestes jornades un èxit i un pas més cap a la millora educativa a través d'espais innovadors! 🌟

📢 Atenció 👉 Els dies 16 i 17 d'octubre se celebrarà una nova “Jornada d'Espais d'Aprenentatge. Un recurs pedagògic per la millora educativa”, organitzada per l'equip de recerca Smart Classroom Project 🔍📔 En aquesta ocasió us presentem a les empreses que, juntament amb Smart Classroom Project, participaran de l'esdeveniment compartint les seves solucions. Empreses expositores: Mobles Grau sa HERMEX IBERICA, S.A. (EDUHERMEX) #Expertline AVD-PRO Audiovisuales Data #MilantaPatisVius Federico Giner SEMIC

📢 Atenció 👉 Els dies 16 i 17 d'octubre se celebrarà una nova “Jornada d'Espais d'Aprenentatge. Un recurs pedagògic per la millora educativa”, organitzada per l'equip de recerca Smart Classroom Project 🔍📔 Us presentem el programa d'activitats complet per a aquelles persones interessades a acudir a les jornades. No t'ho perdis! Per a inscriure't a les jornades fes-ho a través del següent enllaç: https://lnkd.in/ehDaCrBC

📢 Atenció 👉 Els dies 16 i 17 d'octubre se celebrarà una nova “Jornada d'Espais d'Aprenentatge. Un recurs pedagògic per la millora educativa”, organitzada per l'equip de recerca Smart Classroom Project 🔍📔 Durant les jornades tindrem l'oportunitat de conèixer: ➡️Recursos per al disseny i implementació d'espais educatius innovadors. ➡️Experiències reals de transformació d'espais de centres educatius. ➡️Empreses relacionades amb el sector de l'educació. ➡️Tallers per a reflexionar i redissenyar el teu propi espai educatiu. ➡️La perspectiva de l'equip de direcció en un procés de transformació dels espais d'una escola.

👀👇 Acompáñanos a descubrir cómo fue la transformación de este espacio del instituto Caterina Albert (Barcelona) ✨ El espacio fue codiseñado por Smart Classroom Project junto con toda la comunidad educativa del centro. 📚 Esta sala de trabajo se concibe como un espacio para trabajar y concentrarse. Está diseñada para que pueda ser un espacio de formación por el equipo docente y también para hacer alguna clase con alumnos puntualmente. Las ideas propuestas por la comunidad educativa sobre el rediseño de este espacio giraban en torno a una distribución del espacio en zonas de trabajo (taller mecanizado, taller digital, espacio insonorizado de imagen y sonido con croma, almacén…).

📚👇 Este espacio se encuentra en la escuela La Olivera (Vallirana) ✨ El espacio fue codiseñado por Smart Classroom Project junto con la comunidad educativa del centro. Está pensado para trabajar en grupo con y sin recursos digitales, de forma que puedan ser utilizados por algunos alumnos cuando sea necesario. Los recursos digitales en este espacio tienen que ser relativamente invisibles. Se propuso tener como eje fundamental de la integración de las tecnologías digitales una utilización heterogénea y no uniforme de los recursos digitales en relación a los diferentes momentos de desarrollo de la actividad.