Publicación de Academia Pericial CESP

El gran debate de la psicoterapia (Wampold & Imel (2021) constituye en palabras de Marino Pérez Alvarez (2022) " probablemente el libro más importante sobre la psicoterapia en lo que va del siglo XXI" ya que realiza una excelente revisión empírica de los ensayos clinicos y metaaanálisis sobre la eficacia de la psicoterapia para concluir: 1. Que la psicoterapia es mejor que no hacer nada. 2. Que la eficacia de los diferentes tratamientos es similar aunque sean diferentes entre sí. 3. Que la explicación a este fenomeno, según el modelo contextual, se debe ante todo a la importancia de la relación terapéutica y a los factores comunes de las diferentes pscoterapias (Frank y Frank, 1991). Estos ingredientes son los que inducen al cliente a hacer algo que sea saludable. 4. La relación terapéutica, elemento nuclear de las psicoterpias humanista, no es una mera relación humana, sino que está fundada en la concepción de la terapia e informada por ésta (uno no nace con ese don sino que se forma y perfecciona en ella). Un lectura muy recomendable.

Un buen libro para zanjar antiguas polémicas y bulos que desacreditan a otras corrientes de psicoterapia diferentes a las propias. Recomiendo leer 100%

🧠♥️ SINOPSIS La PRÁCTICA de la terapia cognitivo-conductual requiere el conocimiento no sólo de las técnicas a utilizar, sino también de los pasos secuenciales del proceso evaluador y terapéutico en general. Es preciso diferenciar claramente los contenidos de los casos, del procedimiento a seguir y de los medios para conseguir unos resultados eficaces. Por otra parte, la terapia en sí contiene elementos propios de la interacción entre dos personas que tiene lugar en un contexto particular, por tanto, se trata de una relación muy especial. La sesión clínica conlleva una serie de comportamientos singulares por parte del paciente que el terapeuta debe manejar con acierto si quiere conseguir buenos resultados. En este libro se proporcionan unas directrices comunes a todos los casos para poder seguir la lógica de la evolución de la terapia. También se presenta una serie de habilidades terapéuticas que permiten afrontar diversas situaciones, unas más frecuentes que otras, que aparecen en la relación paciente-terapeuta. Aurora Gavino catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga, dentro del área de las terapias y, concretamente, en la terapia cognitivo-conductual. Su interés investigador se centra fundamentalmente en el estudio del proceso terapéutico.

Casos clínicos de grandes psicoanalistas. Comenzamos este curso 1 que forma parte de el diplomado este 23 de febrero. Toda la información en la imagen. #grandespsicoanalistas #casosclinicos #cursoonline

Comparto con mucho entusiasmo la invitación a este seminario de extensión, que impartiremos como actividad del Grupo de Bi-lógica de ICHPA sobre el pensamiento de Ignacio Matte Blanco aplicado a la clínica y psicopatología psicoanalítica. Dirigido a: psicoanalistas, psicólogos, estudiantes de psicología y psiquiatras. EJES TEMÁTICOS: I. Matte Blanco: aproximación a la clínica psicoanalítica desde la bi-lógica. -Características del inconsciente y los dos principios lógicos. -Modos de ser. -Inconsciente, emoción y pensamiento: Bion y Matte Blanco. -Inconsciente como conjuntos infinitos. II. Clínica y espacialidad -Estructuras bi-lógicas, multidimensionalidad y mundo interno: Klein y Matte Blanco. -Identificación proyectiva como estructura bi-lógica. -Transferencia, interpretación y actividad traductiva: Laplanche y Matte Blanco. -Transicionalidad y bi-lógica: Winnicott y Matte Blanco. -Interpretación y juego. III. Psicopatología -Funcionamiento fronterizo: Green y Matte Blanco. -Simetría, locura y psicosis. -Síntoma y simetrización IV. Posición del analista -Sexuación y teoría de conjuntos: Lacan y Matte Blanco. -Transferencia y bi-lógica.

Primer encuentro del Grupo de Lectura de la Obra de Freud 🗓️ 31 octubre de 17:30 a 19:30hs con GRADIVA Asociación de Psicoanálisis Aplicado 📚 Texto: La represión (1915) ✨La represión es un texto con el que Freud profundiza en este mecanismo de defensa. Formula aquí la idea de la represión primaria. Además es un texto fundamental para entender la dinámica del aparato psíquico de la primera tópica (Cc. Prcc. Icc.) y para unir este desarrollo teórico con el punto de vista económico que se postula con el concepto de pulsión. 📌Textos que ayudan y complementan la lectura: -"Las neuropsicosis de defensa" (1894). -"Nuevas Puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa". -"Pulsiones y destinos de pulsión" (1915) -"Lo Inconsciente " (1915). ➡️ Texto del siguiente encuentro. ✒️ Más información e inscripciones aquí: https://lnkd.in/dTDVQfYF Sígueme 👣 para conocer más conceptos y curiosidades del psicoanálisis. 👩🏫 Si quieres aprender psicoanálisis vente con nosotros: https://lnkd.in/dyC5uCMB

A partir de un trabajo elaborativo de reflexión compartida, el seminario de la Lic. silvia schlafman propone indagar en la clínica del obstáculo para, a través de herramientas teórico clínicas, desarrollar posibles dispositivos de identificación de momentos de estancamiento mudo y tanático del proceso terapéutico y enriquecer, con intervenciones posibles, el relanzamiento hacia el cambio psíquico. Clase 1: Introducción.  El lugar de las teorías en la mente del analista. Concepto de “Teorización Flotante”. Las “cartografías internas” del analista. Un ejemplo clínico: “La teoría en vivo”. Clase 2: Definición de Proceso Analítico. Concepto de “Campo Clínico”. Indicadores clínicos de avances y detenimientos en el proceso terapéutico. Teoría del Baluarte. Primer resorte clínico: Técnica de “la segunda mirada”. Clase 3: Segundo resorte clínico: El Vínculo terapéutico y su relación con el Cambio Psíquico. Conceptualización del “Conocimiento relacional implícito”. La sesión “momento a momento”. La “polifonía” en la sesión. Identificando elementos de patologización del vínculo analítico: los análisis eternizados. Clase 4: Tercer resorte clínico: “La escucha invistiente”. Neutralidad analítica y posición emocional del terapeuta. Diferencias entre “neutralidad valorativa” y “neutralidad afectiva”. Del detenimiento al relanzamiento del proceso terapéutico. Reflexiones finales, nuevas aperturas. https://lnkd.in/e5MUeaaE

La vastísima producción teórico clínica de autores posfreudianos, abre la posibilidad de pensar la clínica contemporánea con nuevas herramientas de intervención. Tomando como eje fundamental, que el cambio psíquico se constituye como la propuesta primordial del método psicoanalítico, nos proponemos en este seminario, enriquecer la “teorización flotante” del analista tal como nos propone Piera Aulagnier, que junto a la “atención flotante”, facilitarán el abordaje de cuestiones relacionadas a la clínica de la transformación psíquica, así como la identificación de la clínica del obstáculo, del no cambio, de la detención, con nuevos dispositivos que se articularán de un modo particular en una especie de “cartografía interna” en el analista y desde allí guiarán ampliando el repertorio posible de intervenciones en esos momentos de estancamiento, a veces mudo, invisible, difícil de detectar y tanático, que paralizan los procesos terapéuticos. A través de un riguroso recorrido teórico así como el análisis de viñetas clínicas, nos guiaremos de la mano de prestigiosos autores contemporáneos, hacia el encuentro de posibles resortes teórico clínicos, como la “técnica de la segunda mirada” así como repensar algunas intervenciones específicas relacionadas al vínculo terapéutico, constituído en el “campo clínico” único y singular de esa pareja terapéutica, hasta revisar de manera crítica cuestiones relativas a la neutralidad y abstinencia del analista, orientando nuestra labor analítica, de manera de poder descubrir esos momentos de detención del proceso terapéutico, para relanzarlo hacia el cambio psíquico. silvia schlafman https://lnkd.in/e5MUeaaE

TALLER DE ESTUDIO DE CASOS: HACIA LA FORMALIZACIÓN DE LO ARTESANAL ---- Próximamente apertura de nuevos grupos ---- 4 encuentros: MARTES 9.30 a 11 hs Horario Argentina - Frecuencia quincenal - Fechas por determinar - 4 encuentros: SÁBADOS 10.45 a 12.15 hs Horario Argentina - Frecuencia quincenal - Fechas por determinar - 4 encuentros: SÁBADOS 12.30 a 14 hs Horario Argentina - Frecuencia quincenal - Fechas por determinar - ---- Más información por MD ---- Desde sus inicios, el psicoanálisis por advenir se proponía dar con los hilos lógicos (Freud) que, en el discurso del analizante, podrían guiarnos para transitar el entramado de su historia y abrirnos paso hacia el núcleo traumático. Lacan toma la frase de Picasso, aquella que muestra que se trata de encontrar más que de buscar. En esta senda, nace el deseo del Taller de estudio de casos. Un lugar donde interrogar nuestra praxis. Un espacio donde hagamos clínica psicoanalítica: una reflexión sobre la práctica, intentando encontrar la lógica del saber hacer ahí (Cancina). El horizonte: la formalización de lo artesanal. Los invito a comenzar a caminar, juntos, en la invención conjunta de un espacio donde podamos dar cuenta de lo encontrado en la práctica del psicoanálisis. El caso clínico no está dado, el caso clínico se construye, a partir del diálogo analítico, no sin la lectura a posteriori de lo allí ocurrido, situando balizas que nos orienten, identificando obstáculos, interrogando las intervenciones a partir de sus efectos, preguntándonos por la posición del analista, barajando hipótesis, en un ir y venir entre tipo clínico y singularidad. Realizaremos un ciclo de 4 encuentros, modalidad virtual sincrónica, actividad arancelada, grupo reducido, en el cual pueden participar tanto estudiantes avanzados como graduados de Psicología. Quienes atienden pacientes podrán presentar el material a partir del cual trabajaremos. Cada participante, tenga o no experiencia en la atención de pacientes, será un tallerista, y entre todos nos abocaremos a una labor colectiva en el respeto de cada uno y de nuestra tarea. Lic. Luciana Ujidos (Psicóloga, UBA) (549)1156996690 lucianaujidos@gmail.com IG: lic.luciana.ujidos

Para tener en claro la importancia de las guías estandarizadas para la investigación en psicología y neurociencias, conviene repasar los últimos acuerdos sobre el uso de *eye-trackers*. 👀🧠 👁️ ➡️ https://buff.ly/4bV1rbo via the Psychonomic Society