Certified in Quantitative Risk Management (CQRM) en International Institute of Professional Education Research (IIPER)
Para los amantes de las Matemáticas Financieras y Evaluación de proyectos les dejo un libro donde todos sus ejercicios están resueltos en Youtube con el uso de Excel como principal herramienta para la enseñanza. https://lnkd.in/eUkhUjne via @researchgate https://lnkd.in/eUkhUjne
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Aprenda Matemáticas General (Administración e Ingeniería) con cientos de ejercicios resueltos en Youtube, todo bajo la estructura pedagógica de libro desarrollado para la enseñanza. https://lnkd.in/eXjRB7WC via @researchgate https://lnkd.in/eXjRB7WC
🎓¡Orgulloso de compartir mi capítulo en el libro Implementación del enfoque tecno-pedagógico del aula invertida! 🌐 Descubre cómo el SOFLA (Enfoque de Aula Invertida Sincrónica en Línea) está transformando el aprendizaje en la Educación Superior. Este estudio explora las experiencias de estudiantes universitarios en un curso impartido en inglés. 📚✨ 📖 Léelo y descubre más sobre la implementación de la tecnología en la educación #Educación #Tecnología #AulaInvertida #EdTech #SOFLA #InvestigaciónAcadémica
<<Pensamiento Computacional en la Educación Superior: Una revisión sistemática de las últimas investigaciones>> chapter of book << Pensamiento computacional, programación creativa y ciencias de la computación para la educación. Reflexiones y experiencias desde América Latina >> Universidad Nacional de Loja
PhD (2010 – 2017) Doctor of Philosophy in Physics, Mathematics, Software. Edition of Post-Doctoral Documentation since 2018. Industrial Engineer at Sectors of Energy, Information, Communication Technologies (1999 – 2009)
Pues básicamente si no queréis que se vean mis libros completos y otros documentos, para zanjar el tema porque yo soy carente de enfermedades físicas o mentales: 1º- No haber introducido problemas de alta complejidad en los exámenes de la ETSII de UPM. 2º- No haber asignado a personas como yo hitos a alcanzar de tesis doctorales. 3º- Y no haber mandado cartas desde el Ministerio de Educación indicando que aumentásemos el número de publicaciones. Porque de no haber recibido en mi buzón dicha carta, no hubiera editado 5 libros adicionales respecto al primero, que contiene el contenido explicado en la defensa del año 2017. (https://lnkd.in/d8cBaXAZ) No volváis a mandar cartas ni a asignar tantos hitos complejos de alta dificultad en Física para no entrar en madejas, espirales, enjambres de insultos y mentiras, traducidos en incomodidad urbana para todos/as. Porque si las mandáis a gente como yo, lo que hemos hecho ha sido sacar mayor número de documentos, para así mejorar el Currículum Vitae con el objetivo de ser contratados/as con salario, independientemente de la actividad sexual que hayan realizado otras personas, hombres o mujeres.
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Hacer rúbricas es un elemento fundamental al momento de utilizar Modelos de Enseñanza Constructivista... Aprenda cómo hacerlo. https://lnkd.in/e5K-3Wvq via @researchgate https://lnkd.in/e5K-3Wvq
Certified in Quantitative Risk Management (CQRM) en International Institute of Professional Education Research (IIPER)
La educación para el Siglo XXI. Una realidad que ha puesto en práctica el Modelo pedagógico de Fundación Universitaria CEIPA https://lnkd.in/eDUriP-K via @researchgate https://lnkd.in/eDUriP-K
Directora en Academia Cibers | Ayudo a Empresas a proteger sus datos| Consultora en Innovación| Mentora de Negocios| Instructora acreditada| Protección de Datos Personales| Inteligencia Artificial| Speaker
Les comparto mi emoción sobre las 1000 lecturas del artículo : "Análisis de la inteligencia emocional de los estudiantes universitarios en el aula de clases". Lo encuentran en Researchgate, está compartido al público. El realizar esta investigación me motivó por los quince años dedicados a la docencia universitaria, a su vez les comenté en otra publicación que el gusto de la enseñanza comenzó en mi último año de estudios de secundaria, cuando alfabeticé, y luego fui ayudante de cátedra en la Universidad en la asignatura de Cálculo I , las matemáticas me gustaron mucho y les transmití ese gusto a mis estudiantes y también que le pierdan el miedo a la materia y a salir a la pizarra. Entonces los invito a leer mis publicaciones en Researchgate y mi newsletter de Linkedin. Siempre es un gusto compartir información de valor en ámbitos de inteligencia emocional, y buenas prácticas de ciberseguridad. #inteligenciaemocional #ciberseguridad #researchgate #articulosindexados
Docente de Ciencias Sociales en Ministerio de Educación del Perú - Minedu
Cuán importante es escribir y difundir los hallazgos, pero más importante es tener un lector cada día.
Social Purpose with Maximum Positive Impact and Lasting: Nothing about us without us | We are what we leave behind | Our identity lies in our heritage | Big ideas with maximum impact | We are what we care about.
TRANSDISCIPLINARIEDAD DE UN MUNDO COMPLEJO. Un enfoque que busca integrar disciplinas y trascender sus límites para crear un nuevo marco de referencia o nivel de conocimiento. Implica que los expertos conozcan los límites de sus propias disciplinas y superen la auto-contención que representan. Connota una estrategia de investigación que atraviesa límites disciplinarios para crear un enfoque holístico. Se puede aplicar en diversos ámbitos, como la educación, la salud y las artes. 📖 "It is not from ourselves that we learn to be better than we are." — ✍Wendell Berry https://lnkd.in/d48KYMbB
A very interesting graphic illustrating some of the systemic changes that need to come about in how we do academic research - but equally applies to how we should be organizing our education systems for the transdisciplinarity of a complex world. Schematic representation of transdisciplinary research. Adapted from Morton et al. (2015), originally from Tress et al. (2005).
Nuestros compañeros Marcela Genero Bocco y Mario Piattini, junto con los profesores Óscar Díaz y Jeremías Pérez han publicado el artículo “Adding Relevance to Rigor: Assessing the Contributions of SLRs in Software Engineering through Citation Context Analysis” en la revista Computer Science Review de la editorial Elsevier. En el artículo los autores se plantean si los esfuerzos en el rigor a la hora de realizar las Revisiones Sistemáticas de la Literatura (SLR) compensan en términos de relevancia. Para ello, introducen el Esquema de Resonancia, un conjunto de categorías que caracterizan los tipos de usos que un artículo de referencia hace de un SLR. Este esquema puede servir a todas las partes interesadas: a los productores de SLR como una especie de "rúbrica de resonancia" que capte sucintamente las contribuciones que hace el SLR, a los consumidores de SLR que podrían beneficiarse de la facilidad para detectar las contribuciones de interés (por ejemplo, estudiantes de doctorado en busca de lagunas de investigación), y a los revisores del SLR podrían recurrir al Esquema de Resonancia como herramienta de evaluación de las contribuciones que merecen ser publicadas en el SLR. +Info: https://lnkd.in/ddiSpwzR
