Publicación de +STEAM Aragón

La formación ciudadana será el foco de las XIX Jornadas de Educación en Valores de la UCAB

Mi aprendizaje sobre el CTE se centró en la importancia de la colaboración y acompañamiento para mejorar la calidad educativa. Reconocí que la colaboración efectiva requiere clarificar el propósito, convocar a las personas adecuadas, cultivar la confianza, coordinar actividades existentes y trabajar juntos para lograr un impacto sistémico. En la sesión, se destacó la importancia de establecer compromisos para avanzar en el proceso de mejora y reconocer el impacto de nuestras acciones e intervenciones en el aprendizaje de los estudiantes. También se presentaron propuestas innovadoras como continuar con la NEM, horarios extendidos para arte y deporte, becas para inicio de año en nivel básico, promover la vida saludable y prevenir adicciones. Aprendí que el acompañamiento pedagógico horizontal entre pares es fundamental para lograr un buen aprendizaje con todos los alumnos. También se resaltó la importancia de compartir estrategias para el campo formativo de lenguaje y pensamiento científico. En general, mi aprendizaje se centró en la importancia de la colaboración y acompañamiento para mejorar la calidad educativa y lograr un buen aprendizaje con todos los alumnos.

El centro educativo seleccionado para mi TFM se caracteriza por su bajo nivel socioeconómico y su histórica falta de integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Inicialmente, el colegio se dedicaba a todos los niveles educativos, hasta que una crisis lo enfocó solamente a la Formación Profesional, sin ofrecer niveles de educación infantil, primaria y secundaria. A pesar de eso, con el tiempo, la institución emprendió un proceso de transformación con el objetivo de mejorar su reputación y reafirmar su compromiso con la educación desde las primeras etapas. Actualmente, el centro cuenta con niveles de educación infantil, así como con una línea de primaria y secundaria. El contexto de uso del entorno virtual se centra en el ámbito sociocultural, reflejando un cambio en los últimos años en el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A). Aunque la introducción de la Formación Profesional ha contribuido a la autonomía del centro y ha mejorado su imagen, especialmente en términos tecnológicos, aún se busca fortalecer el rendimiento académico mediante la adopción de enfoques innovadores. Según Benito & Salinas (2016), la Investigación Basada en la Realidad (IBD) se fundamenta en la realidad, permitiendo que los docentes identifiquen problemas y propongan soluciones prácticas. Es por ello, que se propone la creación de un Entorno Virtual de Aprendizaje Extendido (EVAE) como una medida complementaria a la enseñanza teórica impartida por los docentes. Este EVAE tiene como objetivo transformar la metodología tradicional del centro, brindando oportunidades para la innovación y el desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes, con miras a mejorar su rendimiento académico y promover una educación más inclusiva y equitativa.

Este jueves a las 18:00 hrs charla sobre "Urgencia en la Recuperación de Aprendizajes: Desafíos Educativos del Contexto Actual"

El equipo de la Unidad de Desarrollo Curricular y del Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD) están trabajando en conjunto para reforzar el apoyo a las carreras Advance. En su primera jornada, el pasado martes 14 de mayo, ambas unidades revisaron la terminología asociada y establecieron medidas concretas de apoyo para estudiantes y profesores. Este paso crucial hacia la estandarización de criterios y la formulación de directrices que orientarán el proceso de innovación educativa responde a la necesidad de consolidar la calidad y coherencia en la enseñanza superior. La colaboración entre estas dos unidades de la Dirección de Docencia promete una mejora sustancial en la experiencia educativa y el desarrollo profesional de quienes participan en estas carreras Advance.  

uno de los proyectos más bellos en los que he participado, con una vuelta de mirada en la educación superior y una trascendencia de le educación escolar.

La Universidad Europea se vuelca en la ayuda a los coles. Los colegios están de enhorabuena gracias a la Clínica Educativa de la Universidad Europea, pues tienen la #posibilidad de #afrontar los #retoseducativos actuales mediante #solucionesinteligentes basadas en un #aprendizajepráctico. Con la #orientación de los mejores #profesionales en diferentes #áreas de #conocimiento, los #estudiantes aprenden aplicando las #metodologíasactivas actuales y las nuevas #tecnologías más demandadas en el #aula. Más de treinta #profesoresexpertos en diferentes #áreas de #conocimiento y doscientos #estudiantes dan la #oportunidad a los #centroseducativos de recibir #proyectosinnovadores para transformar sus #aulas en #espaciosdinámicos de #aprendizaje e implementar los #pilarespedagógicos actuales. La #oportunidad que brinda la Clínica Educativa de la Universidad Europea a los #estudiantes es única, pues permite aplicar el #modelo de #AprendizajeExperiencial, con el que pueden aprender haciendo, fomentar el #trabajo en #equipo y demostrar la #adquisición de #contenidos, #destrezas y #habilidades. Como relata la vicedecana de #Innovación y #Educación de la Universidad Europea, marta Lesmes Celorrio, "todas las acciones centradas en la puesta en práctica de los conceptos teóricos trabajados en clase y que acerquen al estudiante a su futura profesión contribuyen a futuros profesionales con una formación más sólida". #estudiantes #modeloexperiencial #formacion https://lnkd.in/dSiUhUAS

La escuela técnica hoy.- Después de épocas de oscuridad donde muchas escuelas técnicas fueron cerradas por un diagnóstico paupérrimo y mal intencionado sobre las necesidades de la educación…las escuelas técnicas vuelven a ocupar su lugar relevante en la formación de alumnos. Hoy proveen a sus estudiantes de bases teóricas sólidas en las STEM, aplicaciones a proyectos, capacidad en el manejo del tiempo de una super cargada agenda educativa, aprender haciendo, capacidad de innovación, creatividad y exploración, resiliencia y tolerancia con los errores, manejo de sus habilidades blandas, gestión de equipos……esto es solo una síntesis de todo lo que menciona la nota periodística. Vale la pena leerla con detenimiento para todos aquellos que tengan en sus manos la decisión de elegir un trayecto educativo para sus hijos…..y para todos aquellas personas con responsabilidad de definir estrategias de desarrollo genuino. Escuelas Técnicas , pilares del conocimiento….como Proa La Falda y Instituto Técnico La Falda…formadores de capital humano

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es una iniciativa educativa implementada en México con el objetivo de transformar y mejorar el sistema educativo del país. Esta propuesta se basa en una educación inclusiva, equitativa y de calidad que promueva el desarrollo integral de los estudiantes y prepare a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos del siglo XXI. 1. Educación Integral y Humanista Enfoque Holístico: Se busca desarrollar no solo habilidades cognitivas, sino también emocionales, sociales, artísticas y físicas de los estudiantes. Formación en Valores: Promueve valores como la honestidad, el respeto, la solidaridad y la responsabilidad social. 2. Inclusión y Equidad Acceso Universal: Garantiza que todos los niños y jóvenes, sin importar su origen social, económico o cultural, tengan acceso a una educación de calidad. Atención a la Diversidad: Adapta el currículo y las metodologías para atender las necesidades de estudiantes con discapacidades y de comunidades indígenas. 3. Currículo Relevante y Contextualizado Contexto Local y Global: Integra contenidos que son relevantes tanto a nivel local como global, preparando a los estudiantes para una ciudadanía mundial. Interdisciplinariedad: Fomenta la conexión entre diferentes áreas del conocimiento, promoviendo una comprensión más amplia y profunda de los temas. 4. Innovación Pedagógica Metodologías Activas: Implementa estrategias pedagógicas innovadoras que promueven el aprendizaje activo, crítico y creativo. Tecnología Educativa: Incorpora el uso de tecnologías digitales para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. 5. Participación de la Comunidad Colaboración con Familias: Involucra a los padres y la comunidad en el proceso educativo, reconociendo su papel fundamental en el desarrollo de los estudiantes. Escuelas como Centros Comunitarios: Transforma las escuelas en espacios que no solo educan a los niños, sino que también ofrecen servicios y actividades a la comunidad. 6. Formación y Apoyo a Docentes Capacitación Continua: Proporciona formación y desarrollo profesional continuo para los docentes, asegurando que estén bien preparados para implementar las nuevas metodologías y enfoques. Condiciones Laborales: Mejora las condiciones laborales de los docentes, reconociendo su papel crucial en el éxito de la educación. 7. Evaluación Integral Evaluación Formativa: Utiliza la evaluación como una herramienta para mejorar el aprendizaje y no solo para medir resultados. Retroalimentación Constructiva: Proporciona retroalimentación continua a estudiantes y docentes para fomentar el crecimiento y la mejora continua.