Publicación de Arq. Antonio Velázquez A.

PROGRAMA PONTEONLINE DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO (UCV TV) El análisis en el programa de hoy de PonteOnline se centró en dos temas principales, a saber: (a) Cómo explicar la violación de una mujer -si es que eso es posible de explicar- a manos de personas que tienen mucho poder y que gozan de una gran connotación pública. (b) Las diversas caras del mal que caracterizan a los sujetos conocidos como “psicópatas domésticos”, quienes se encuentran en todos los ámbitos del quehacer humano. Para los interesados en profundizar en el tema de los psicópatas domésticos (o integrados), pueden consultar algunas obras del Dr. Iñaki Piñuel, psicólogo español, quien en su libro "Mi Jefe es un Psicópata" analizó el funcionamiento típico de los psicópatas integrados que se encuentran ocupando puestos de importancia en organizaciones públicas y privadas –ya sea de tipo económico, social, político o deportivo–, así como sus métodos, estrategias y modus operandi. https://lnkd.in/duU_mZZZ

Los estereotipos sobre las personas mayores en los medios de comunicación pueden variar según el contexto cultural y las tendencias sociales. Algunos de los principales estereotipos se refieren a fragilidad y dependencia [las personas mayores se representan como frágiles, débiles y necesitadas de cuidado constante], sabiduría y experiencia [las personas mayores son sabias automáticamente], desconexión tecnológica [se asume que las personas mayores tienen dificultades para adaptarse a ella], falta de interés en la vida [las personas mayores ya no están interesadas en aprender cosas nuevas o experimentar la vida], rigidez mental [las personas mayores son menos flexibles y menos abiertas a nuevas ideas], etc. etc. De esto y de la imagen que las personas mayores tienen en los medios de comunicación es de lo que hemos conversado en nuestro espacio LAS NIEVES DEL TIEMPO de la Radio Pública Canal Extremadura con Julián Casas Luengo CEO en Grupo ROS #edadismo #personasmayores

Comparto nuestro artículo publicado PAREJAS ARTÍSTICAS: Experiencias creativas para la salud mental (2006-2023) con nuestro brillante doctorando Jaume Cases Cunillera en el marco del doctorado industiral con Osonament y la UVic Resumen Los esfuerzos comunitarios de recuperación han aumentado considerablemente en las últimas décadas para promover programas destinados a personas con problemas de salud mental. En el presente artículo se expone el proyecto Parelles Artístiques2 (PA) experiencias creativas para la salud mental, una intervención comunitaria que produce encuentros sociales y colaborativos a través del arte, entre personas con algún problema de Salud Mental y artistas externos a las instituciones de salud. El proyecto nace y se consolida como una apuesta para desestigmatizar la salud mental y para favorecer la recuperación y la inclusión social. El programa facilita que las personas puedan disfrutar del arte como forma de expresión y crecimiento trabajando con otras personas que comparten un interés artístico. El arte es una herramienta que permite crear espacios de co-creación, conversación, colaboración, aprendizaje mutuo y de unión entre personas. Link: https://lnkd.in/dURpgAtw

Somos testigos de historias de superación, resiliencia y nuevos comienzos que demuestran que, con el apoyo adecuado, la vida puede transformarse.  En la nueva entrada en el blog de nuestra web esta semana os hablamos ampliamente de ello. #Saludmental #trastornosdeconducta #adicciones #patologiadual #centroterapeutico https://lnkd.in/daCVujr5

Artículo del Dr. Manuel Posso Zumárraga da un nuevo término "sexalescencia" para identificar grupo de adultos de 60 o más años. Describe hombres y mujeres que manejan las nuevas tecnologías, modernos, progresistas, con ganas de disfrutar de la vida, aprender, colaborar con la sociedad, viajar, conocer gente nueva, y ser dueños de su destino, renunciando a la ubicación como personas de la tercera edad. Es una generación que sencillamente no tiene entre sus planes actuales la posibilidad de envejecer. Se trata de una verdadera novedad demográfica parecida a la aparición, en su momento, de la “adolescencia”, que también fue una franja social nueva que surgió a mediados del Siglo XX. Este nuevo grupo humano que hoy ronda los sesenta o setenta, ha llevado una vida razonablemente satisfactoria. Son hombres y mujeres independientes que trabajan desde hace mucho tiempo y han logrado cambiar el significado tétrico que tanta literatura le dio durante décadas al concepto del trabajo. Lejos de las tristes oficinas, muchos de ellos buscaron y encontraron hace mucho la actividad que más le gustaba y se ganan la vida con eso. Debe ser por esto que se sienten plenos; algunos ni sueñan con jubilarse. Los que ya se han jubilado disfrutan con plenitud de cada uno de sus días sin temores al ocio o a la soledad. Disfrutan el ocio, porque después de años de trabajo, crianza de hijos, carencias, desvelos y sucesos fortuitos bien vale mirar el mar con la mente vacía. La mujer sexalescente pudo sobrevivir al deseo de poder que le dio el feminismo de los 60 y pudo detenerse a reflexionar qué quería en realidad. Algunas se fueron a vivir solas, otras estudiaron carreras que siempre habían sido masculinas, algunas estudiaron una carrera universitaria junto con la de sus hijos, otras eligieron tener hijos a temprana edad, fueron periodistas, atletas o crearon su propio “yo”. Este tipo de mujeres nacidas en los 50s. No son ni por equivocación las clásicas “suegras” que quieren que los hijos les estén llamando todos los días, porque ellas tienen su propia vida y ya no viven a través de la vida de los hijos. Su camino no ha sido fácil. Pero algunas cosas ya pueden darse por sabidas, por ejemplo que no son personas detenidas en el tiempo. A diferencia de los jóvenes; los sexalescentes conocen y ponderan todos los riesgos. Nadie se pone a llorar cuando pierde: sólo reflexiona, toma nota, cultivan su propio estilo. Hoy la gente de 60 o 70, como es su costumbre, está estrenando una edad que todavía NO TIENE NOMBRE, antes los de esa edad eran viejos, hoy están plenos física e intelectualmente. La gente de 60 y 70 de hoy celebra el Sol cada mañana y sonríe para sí misma muy a menudo…hacen planes con su propia vida, no con la de los demás.

He estado siguiendo en redes sociales a varias fundaciones de Medellín que apoyan a niñas, niños y jóvenes en situación de calle afectados por el consumo, y esto me ha llevado a una profunda reflexión: La inteligencia emocional es una habilidad crucial que permite a las niñas manejar sus emociones, establecer relaciones saludables y enfrentar desafíos de manera efectiva. Sin embargo, su importancia a menudo se subestima desde una edad temprana. Imaginemos un mundo donde las niñas crecen con una sólida inteligencia emocional, capaces de salir adelante por sí mismas, sin depender de nadie y rechazando cualquier tipo de abuso. Este es el futuro que todos deseamos ver. Los padres juegan un papel fundamental en este proceso. Al educar y apoyar a sus hijas en el desarrollo de sus capacidades emocionales, no solo les brindan herramientas para una vida plena y exitosa, sino que también contribuyen a una sociedad más equitativa y justa. Aunque no soy madre, y reconociendo que podría parecer atrevido de mi parte, me gustaría compartir estas ideas basadas en nuestra experiencia en formación empresarial para adultos: 1. Modelar la inteligencia emocional: Los padres deben demostrar cómo manejar las emociones de manera saludable, ya que los niños aprenden observando a los adultos. 2. Fomentar la expresión emocional: Animar a las niñas a hablar abiertamente sobre sus sentimientos y emociones, creando un entorno seguro para compartir. 3. Enseñar habilidades de resolución de conflictos: Ayudar a las niñas a desarrollar técnicas para resolver problemas y conflictos de manera constructiva. 4. Practicar la empatía: Enseñar a las niñas a entender y respetar las emociones de los demás, desarrollando su capacidad para ponerse en el lugar de otros. 5. Reforzar la autoestima: Apoyar y alentar a las niñas a reconocer y valorar sus propias capacidades y logros, promoviendo su confianza e independencia. En conclusión, al fomentar la inteligencia emocional en nuestras niñas, estamos invirtiendo en un futuro más prometedor y justo. Este es un esfuerzo colectivo que requiere la dedicación y el compromiso de todos, especialmente de los padres, para asegurar que las próximas generaciones crezcan en un entorno que valora y cultiva el bienestar emocional. Hagamos de este ideal una realidad palpable y trabajemos juntos hacia una sociedad más empática y resiliente. #InteligenciaEmocional #NiñasFuertes #Futuroprometedor Obra: Luz de Luna Autor: Pablo Ávila Ávila

De la indignación a la digna acción La descentralización del conocimiento y el reconocimiento de los afectos implican cuestionar los paradigmas predominantemente biomédicos en favor de enfoques más centrados en lo psicosocial, donde las personas tienen la capacidad de generar acciones colectivas de cuidado. Este enfoque destaca cómo las comunidades pueden organizarse y aprender a través de la práctica, valorando la experiencia y el conocimiento local para promover un bienestar integral y sostenible. En el campo de la salud mental, existen fronteras epistemológicas que impiden un abordaje integral y comunitario de las necesidades psicológicas de las personas. Estas fronteras no solo separan disciplinas y saberes, sino que también reflejan relaciones de poder que, como señaló Michel Foucault, configuran qué conocimientos son validados y cuáles son marginados. En este sentido, los primeros auxilios en salud mental que proponemos buscan ir más allá de los enfoques tradicionales, incorporando perspectivas de poder, resistencia y transformación social. Desde la pedagogía del amor y la esperanza de Paulo Freire, entendemos que la educación y la salud son herramientas de liberación. Freire nos invita a reconocer y desafiar las estructuras opresivas que perpetúan la exclusión y la desigualdad en el acceso a servicios de salud mental. Por tanto, nuestra propuesta no solo aborda los síntomas individuales de las crisis emocionales, sino que también se enmarca en una teoría de la liberación, que considera fundamental empoderar a las comunidades para que sean agentes activos en la creación de espacios de escucha, cuidado y acompañamiento mutuo. Comparto con ustedes el Primer Café Punto Amarillo en Colombia de AmarC

#Edadismo Concepto= discriminación por edad Este seminario se llevará a cabo de manera #presencial en #Madrid pero también pueden inscrbirse para acceder de manera #online 🔗 Ver debajo informes para registro

Aquí podéis ver un resumen de mi intervención, junto al resto de ponentes, de la mesa redonda que organizó Futuro en el Espacio Media Luna, que versó sobre la Salud Mental, tema en el que participé desde el punto de vista de las diferentes neurodivergencias.

El desafío de combatir el edadismo en organizaciones. ✅ ▶️ https://lnkd.in/d52YPqVn ⚕️La ciencia y la medicina han logrado extender la esperanza de vida consistentemente durante los últimos años, sin embargo la cultura, y por consiguiente las organizaciones todavía están atrasadas con respecto a la incorporación de un segmento etario que tiene mucho para aportar en la fuerza laboral. Si bien las grandes empresas suelen tener políticas de diversidad de género y discapacidad, aún no es tan visible el segmento intergeneracional. ❇️ En #Gaudens estamos comprometidos en promover un entorno inclusivo y equitativo en las organizaciones con las que trabajamos.  Reconocemos que cada generación aporta una riqueza única de experiencias, perspectivas y habilidades que enriquecen enormemente nuestro lugar de trabajo. 💡 ¿Cómo podemos combatir el edadismo en las organizaciones? ✓ Concientización y Formación: Educar a nuestro equipo sobre los sesgos inconscientes relacionados con la edad es el primer paso crucial. ✓ Políticas Inclusivas: Implementar políticas de contratación y desarrollo que valoren la experiencia y el potencial, más allá de la edad cronológica. Es hora de desafiar las suposiciones limitantes sobre la edad y celebrar la diversidad generacional. 💯 🔹 Y vos, ¿qué sentís sobre esto? ¿Alguna vez tuviste algún prejuicio basado en la edad? #RRHH #SilverEconomy #DiversidadGeneracional #Ikigai