Publicación de Carme Garcia Yeste

🎒 167.000 alumnes i 10.500 docents han començat el curs escolar 2024-25 a Barcelona. Entre les novetats, destaquen: 🔵 La posada en marxa de 5 nous instituts escola i 2 noves aules d’acollida accelerada de parla hispana 🔵 Més de 3.000 alumnes estrenen centre en un any clau per a la xarxa d'equipaments educatius en el qual han finalitzat grans projectes estratègics. 🔵 S'inicia nou model de gestió i atenció a l’educació inclusiva +detalls a https://lnkd.in/dACQrYYF

El consorci publicoprivat DIPLOCAT i l'Institut Barcelona d’Estudis Internacionals (IBEI) organitzen conjuntament la tercera edició del curs "Acció en organismes internacionals i europeus", en col·laboració amb el Departament d'Acció Exterior i Unió Europea de la Generalitat i l'Escola d'Administració Pública de Catalunya (EAPC). La formació es durà a terme entre el 16 d’octubre i el 21 de novembre de 2024 en format presencial, a la seu de l’IBEI, i en horari de tarda. Només es permetrà el format en línia per a les persones no residents a Catalunya; les dues últimes sessions seran en format presencial per a tot l'alumnat. La data límit per fer la inscripció és el 10 de juliol de 2024. El curs està especialment concebut per formar professionals capaços d’actuar davant les instàncies internacionals, representant i defensant els interessos propis amb competència, eficàcia i flexibilitat. En aquest sentit, la formació es basa en la pràctica i en casos d’èxit, per entendre la manera de fer i actuar en el marc d’aquests organismes. L’objectiu és fomentar la interacció amb els organismes internacionals i reforçar les capacitats per negociar i relacionar-s’hi amb fluïdesa. Aquesta activitat formativa s'adreça exclusivament al personal de les administracions públiques de Catalunya i a les entitats membres de DIPLOCAT. Concretament, podrà participar en el procés de selecció el personal de les entitats membres del consorci i de les administracions públiques de Catalunya que compleixi els requisits d’admissió sobre titulacions, coneixements d’idiomes i experiència laboral especificats. El curs és gratuït, amb un nombre de places limitat. Un dels requisits per poder participar en el curs és tenir l'autorització del superior jeràrquic. Podeu descarregar-vos un model aquí: https://gen.cat/3z8hR25 El programa del curs es divideix en 3 blocs i està format per 7 sessions de 3 hores lectives cadascuna, amb els temes següents: - 1a part: Les organitzacions internacionals. La seva funció com actors internacionals, el mecanismes de presa de decisions i de rendició de comptes. Els processos comunicatius i les eines de comunicació i d’interacció amb les organitzacions internacionals i europees. - 2a part: Processos comunicatius i mecanismes d’influència. L’experiència dels professionals. Tallers sobre processos negociadors - 3a part: Balanç i cloenda Com a continuació del curs, està previst organitzar, el segon trimestre de 2025, una visita de treball a Ginebra per conèixer de primera mà diferents organismes de les Nacions Unides. Programa, calendari i inscripcions: https://lnkd.in/eWwxYMJ9

Ja podeu revisar les interessants aportacions, propostes, comentaris, observacions...fruit de la reflexió i la posada en comú del professorat de FOL que es van recollir als diferents Diàlegs de FOL I i II de la Jornada "FOL i Futur" del 18 de juny organitzada, organitzada per IDP-FOL-UB i Dep. Educació. Les trobareu al web https://lnkd.in/dYaCf_X3 a "Conclusions de les comissions". Tracten sobre: laboral, emprenedoria, orientació, prevenció, sostenibilitat i digitalització.

📍El dilluns 13 de maig ens trobem per a iniciar les activitats del projecte #Educació per a la #JustíciaGlobal i Competències per a Transformar el Món. Vens? L'objectiu del projecte és enfortir una #xarxa de #docents i #entitats per a incorporar l'EpJG en l'àmbit escolar: - El nou currículum ofereix oportunitats per a aquesta incorporació? - Quins són els temes més rellevants de la #JustíciaGlobal per a incorporar a l'escola? - Quina metodologia i didàctica és necessària per a educar per al futur? T'esperem per a anar construint juntes les respostes a aquests reptes Lafede.cat - organitzacions per a la Justícia Global Edualter FODIP UB Inscripcions:

🕰️La Jornada de Portes Obertes s’està acostant. 👉Et convidem el proper 26 de juny a visitar el campus universitari per a descobrir en profunditat els estudis de grau i les instal·lacions. Les jornades estan orientades als futurs estudiants de Blanquerna-URL i les seves famílies. La nostra finalitat és proporcionar informació acadèmica específica, orientació pel que fa a opcions d’àmbits i d’estudis, i mostrar les nostres instal·lacions, els serveis i els recursos. 💁♂️L’acte començarà a les 18:00 h amb l’inici de les portes obertes, tot seguit, començaran les sessions per graus a les 18:30 h amb una visita per les instal·lacions a les 19:30 h que acabarà amb un berenar, moment per a la resolució de dubtes i informació de tots els graus a les 20:00 h. La Jornada tindrà lloc a les tres facultats de Blanquerna-URL.  📄Per a més informació, podeu accedir i omplir el formulari d’inscripció a l’enllaç següent:

Darrers dies per aplicar a alguna de les beques per allotjar-se a la residència Xior Student Housing del Campus Diagonal-Besòs el curs 2024-2025 adreçades a l'estudiantat de Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) amb rendes familiars baixes. Dues modalitats: ✅Xior: Bonificació 💶del 15% del cost de l'habitació, per a qualsevol estudiant de la UPC. ✅Xior solidàries: Només per a estudiants EEBE! Encara disponibles 2 places, amb una bonificació 💶del 40% del cost de l'habitació. Aquesta modalitat té com a requisit que cal que la persona becada de es comprometi al menys 3 hores a la setmana a algun projecte vinculat a l'EEBE o a l'entorn del territori. 📅Sol·licituds fins al 24 de juliol. ℹ️Informació, bases i accés als formularis de sol·licitud al web de l'EEBE: https://lnkd.in/e3zAzewg

Estic emocionada de compartir amb vosaltres que el meu Treball de Final de Grau d'Educació Social titulat "(Des)coneixement dels espais d’educació lliure Xantala i Petit Molinet", s'ha publicat al Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. Aquesta investigació qualitativa vol evidenciar el debat existent sobre el sentit de l’educació, però centrant-lo en el context de l’educació lliure, un àmbit poc conegut però fonamental per l'Educació Social. Per aquest motiu, aquest estudi s'endinsa en mostrar les opinions de les persones acompanyants i famílies dels espais d’educació lliure Xantala i Petit Molinet sobre la crítica que reben aquests espais des d’altres corrents de pensament educatiu. Així mateix, posa èmfasi en comprendre quin és el paper de l'Educació Social en aquests espais, des d'una mirada crítica. Vull expressar el meu agraïment a Pau Milla per acompanyar-me durant aquest procés d'aprenentatge i de diàleg. També, a totes aquelles persones que m'han donat suport i han contribuït a enriquir aquest treball amb els seus coneixements i experiències. Si teniu interès en el tema o voleu aprofundir més en els detalls de la recerca, podeu consultar el treball complet aquí: https://lnkd.in/dN5arM2s #EducacióSocial #EducacióLliure #Recerca #PetitMolinet #Xantala #TreballDeFinalDeGrau

CURIOSITAT LINGÜÍSTICA: Sempre plou quan no hi ha estudi Hi ha qui diu que SEMPRE PLOU QUAN NO HI HA ESTUDI (o ESCOLA), però la veritat és que, a Catalunya, durant un parell d’anys no ha plogut ni quan n’hi havia ni quan no n’hi havia. Per sort, després de patir una gran sequera hem pogut desempolsinar aquest refrany: «Ha fet un cap de setmana ben plujós i arriba el dilluns i fa un bon sol. Sempre plou quan no hi ha estudi!». En aquest cas, fa referència als ruixats, gotellades, xàfecs, mullinets... (segons el grau d’intensitat i la durada de la pluja) que no són ben rebuts perquè cauen en dies d’esbargiment.   Però aquesta expressió no va només d’aigua. En general, significa que sovint les coses bones o les oportunitats ocorren a destemps, no quan voldríem, de manera que no podem aprofitar-les: «Sempre he comprat loteria del casal i no ha tocat mai. Un any que no en compro... i toca! Sempre plou quan no hi ha estudi!». Acabem amb una proposta de variació del refrany, malauradament molt idònia al nostre país: Sempre plou quan no hi ha escola? No, a vegades passa al revés: que no hi ha escola (ni altres serveis com Rodalies) precisament perquè plou!

🎓Renovació del Bàtxelor en Ciències de l’Educació de la Universitat d’Andorra.   🔁La Universitat d'Andorra està en procés de renovació del Bàtxelor en Ciències de l’Educació. Anima’t a participar en l’audiència pública!   👥Qui pot participar-hi? Qualsevol persona interessada en l’avaluació pot participar-hi sense haver de confirmar assistència. L’assistència pot ser presencial o virtual.   📅Quan? Dilluns 27 de maig a les 15.40 h.   🏫On? Presencialment a la Universitat d’Andorra. Virtualment a través de l’enllaç https://goo.su/jPQXU3.   #EnsenyamentSuperior #AsseguramentdelaQualitat

📣 #Notícia | Onze titulacions de #grau de les quinze que ofereix el #TecnoCampus tenen nota de tall en la preinscripció universitària de juny, fruit de l’aposta per graus enfocats al món #professional en els àmbit de l’empresa, la salut, la tecnologia i les indústries culturals. 💼 📰Més informació⤵️