Publicación de CIBER-OLÉ

Los días 24 y 25 de octubre se celebrará en la escuela de II.II. de la Universidad de Extremadura en Badajoz organizado por la propia escuela y FUNDECYT-PCTEX un hackathon para resolver un reto que va a proponer BIOTME.  Animamos a los distintos graduados que se detallan en la nota de la organización que participen en el evento. Transcribo una nota de la organización: ¿Eres o fuiste estudiante de ingeniería, diseño, marketing, economía, sanidad... y/o tienes gran creatividad?  Participa en la resolución de un reto en el ámbito de la sanidad, potencia tu perfil profesional y gana premios. Inscríbete solo (te asignaremos equipo) o con tu grupo de hasta máximo 4 estudiantes. Por participar te llevas 1 crédito ECTS. El equipo ganador se lleva $2,000 en créditos Amazon Web Services, entradas para el evento ‘EIT Health Career Path: From Students to Innovators’ y acceso a las finales europeas en Budapest. 1º Cada participante debe crear una cuenta como estudiante en EIT Health y después seleccionar la ciudad de Badajoz (https://lnkd.in/ek5Ch5bE). 2º Si ya tienes equipo, un miembro del mismo debe rellenar este formulario con la información de todos los integrantes. Si aún no tienes equipo, indica la información necesaria y te asignaremos uno (https://lnkd.in/eNKez3xt ). #reto #salud #hackathon

Mañana volvemos a la carga 💣 Este jueves celebramos una nueva edición de la jornada de bienvenida para estudiantes de primero en #EnginyeriaUAB Escola d'Enginyeria UAB (#EWD24) 👋 De estas si que he perdido un poco la cuenta, pero me gusta crear este tipo de espacios, sobretodo al inicio de curso. Y es que en otras universidades no pasa, parece que los estudiantes solo van a estudiar, pero los 4 años de universidad son algo más que eso. La parte académica tiene que existir, solo faltaría, pero también la parte más social, lúdica y cultural. Ahí es dónde verdaderamente se aprende, y se crece como persona. El caso es que volveremos a tener una jornada repleta de charlas y actividades: 👉 Me hace mucha ilusión volver a contar con Pol Frances (Alumni UAB) para que nos cuente su experiencia con LexDoka. Este año queremos volver a activar el Club d'Emprenedors 🌱💡 y creo que va a servir de mucha inspiración. 👉 Contaremos con Gonçal Bonhomme Altable que nos hablará de la asociación profesional Telecos.cat. Uno de los objetivos de la jornada es comenzar a ver un poco el ecosistema profesional y empezar a hacer relaciones, aunque también otras asociaciones de la Escola como Tecno UAB Ainhoa Castaño Martos. 👉 Finalmente podremos contar con Blanca Travesí Bugallo Marta Cantero Torrecilla de U4IMPACT para hablarnos de las posibilidades que tenemos con nuestro TFG y cómo utilizarlo para encontrar trabajo. 👉 Y luego vendran los colegas de GFT Technologies Daniel Steinherr Zazo Camila Eckell para hablarnos de orientación profesional y su visión del mercado para aprovechar al máximo estos años en la universidad. Aunque no se acaba aquí. Luego nos dividiremos en dos para hablar de: 👉 El ecosistema actual de la #IA y la #GenAI de la mano de Victor Muakuku Cores de Deloitte. 👉 El rol del ingeniero de datos en 2024, con Jesús E. Gabaldón, PhD de Accenture España. Aquí toda la información ➡ https://lnkd.in/dMTdjrNz Y en este enlace te apuntas 🔗 https://lnkd.in/da3seW8P

Más de 150 estudiantes universitarios/as de América Latina en distintas áreas del conocimiento han planteado una treintena de soluciones a retos centrados en el uso de #datosabiertos. ¡Volvemos por más! Sigue las etapas del #hackathon latinoamericano de retos en #ciencia y #educación. ¡Participa en esta nueva edición! 👏 From @lacongaphysics #CoAfina2024 #retos #américalatina #tecnología #innovación #lacongaphysics

La geografía es el estudio de la tierra como la casa de las personas 💕

Los claroscuros de la universidad gallega. La Fundación CYD hace una radiografía de los campus en 2024: la comunidad apenas capta alumnos de otros territorios, pero sus estudiantes mejoran en rendimiento y apuestan por la ciencia. La universidad gallega: Galicia tiene el 4,4 % de los matriculados españoles y el 4,2% del profesorado. De las tres universidades públicas, la de Santiago de Compostela (USC) es la de más importancia cuantitativa, es decir, de la USC son el 40% de los estudiantes, graduados, titulaciones y profesorado. Le sigue la Universidad de Vigo (entre el 30 y el 33 %) y la de A Coruña (27-30 %). Desde el curso 2022-2023, Galicia cuenta con una universidad privada, la UIE (Universidad Intercontinental de la Empresa), aunque hay otros campus privados pero adscritos a universidades de fuera de la comunidad. https://lnkd.in/dzT26bYX

🚀 ¡No te pierdas ExploraIA en la URJC! 🚀 🗓️ Fecha: 11 y 12 de abril de 2024 📍 Lugar: Campus de Fuenlabrada, URJC La Casa del Estudiante y el Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos se enorgullecen de presentar ExploraIA: Introducción Práctica a la Inteligencia Artificial, un evento diseñado para enriquecer la experiencia educativa a través de seminarios, charlas, talleres y ¡una competición en Kaggle! Este workshop está dirigido a estudiantes interesados en sumergirse en el mundo de la inteligencia artificial, proporcionando un panorama amplio y práctico sobre una de las tecnologías más transformadoras de nuestra época. ¿Qué esperar? - Charlas sobre algoritmia en Machine Learning, regulación sobre IA, aplicaciones prácticas en turismo y mucho más. - Un hackathon con premios a los mejores modelos de Machine Learning. No pierdas esta oportunidad única de aprender de expertos quienes compartirán sus conocimientos y experiencias sobre los últimos desarrollos y aplicaciones prácticas de la IA. ¡Marca tu calendario y únete a nosotros para dos días llenos de aprendizaje, innovación y networking! Para más información, consulta el programa completo aquí. #ExploraIA #InteligenciaArtificial #URJC #Educación #Tecnología

Estudiantes de primero y segundo de Bachillerato se enfrentan a retos sobre el manejo de la IA en el UE Experience 2025 Más de un centenar de alumnos procedentes de diferentes centros educativos se han dado cita en el campus de Villaviciosa de Odón de la Universidad Europea para celebrar UE EXPERIENCE 2025, un evento competitivo en el que 8 equipos intercentros de 1º y 2º de Bachillerato han participado en varios workshops, han podido realizar un campus tour y debatir sobre el uso de la #IA en una jornada donde han trabajado de forma proactiva en inglés. El acto ha comenzado con una sesión de bienvenida en el Auditorio del Edificio B presentada por Yaiza García Caballero, del servicio de Orientación a Nuevos Estudios, y, Alejandro Álvarez , asesor del departamento de Ventas de la Universidad Europea, en la que se ha hecho hincapié en la importancia de trabajar de forma conjunta en esta nueva experiencia educativa. Antes de poner inicio a las actividades, los estudiantes han recibido una serie de stickers de colores que les han permitido identificarse en función de sus áreas de interés (Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud y STEAM).  Asimismo, los estudiantes han conocido las diferentes instalaciones de vanguardia de la Universidad Europea en un campus tour. Además, han podido disfrutar de talleres en los que han estado acompañados por varios profesores de diferentes áreas de nuestra universidad y han hecho uso de distintos emplazamientos como las diferentes salas de trabajo y los laboratorios para resolver el reto que se les ha planteado en esta nueva edición: una reflexión conjunta sobre el uso y manejo de la IA, su funcionamiento y las ventajas que esta herramienta de última tecnología aporta a la sociedad. El broche final a este UE EXPERIENCE 2025 ha llegado con un debate de corte internacional. Poniendo en práctica el modelo de las conferencias que se llevan a cabo en Bruselas para debatir sobre el futuro por Europa, los integrantes de cada grupo han escogido a un representante que ha sido el encargado de exponer las conclusiones y compartirlas para construir un acuerdo de diálogo con el resto.  #UEXperience2025 #IA #innovacioneducativa

Educación Flexible, Adecuada, Inclusiva, Relevante

¿Cómo cree que la colaboración entre su universidad y la Fundación CYD puede contribuir a avanzar hacia las prioridades de la universidad española? Recientemente, Àngels Fitó Bertran, rectora de la Universitat Oberta de Catalunya ha sido nombrada patrona emérita de la Fundación CYD. Al preguntarle sobre esta colaboración y cómo puede contribuir a avanzar hacia las prioridades de la universidad española, destaca lo siguiente: ➡ “Ambas instituciones tenemos un objetivo común: queremos contribuir al desarrollo económico y social del país a través del conocimiento y la investigación. Nosotros ofrecemos formación superior e investigamos sobre las transformaciones sociales, económicas y tecnológicas. Lo hacemos desde el compromiso con el conocimiento abierto y la sostenibilidad del planeta, en una organización digital e informada por datos”. ➡ “En la UOC creemos en un modelo de universidad conectada con el entorno, las personas, las instituciones, las organizaciones… La universidad no puede vivir en su propia burbuja, ha de conectarse y unir esfuerzos para que este impacto social se multiplique. En este sentido, estamos convencidos de que la colaboración con la Fundación CYD será muy fructífera, ya que ambas entidades trabajamos para maximizar la aportación a la ciudadanía desde la universidad”. ➡ Artículo completo: https://bit.ly/3NvdXEj

La educación también está evolucionando