Publicación de Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas

La Creex Confederación Regional Empresarial Extremeña respalda la tramitación del proyecto universitario de #UNINDE en Extremadura y destaca el impacto positivo que puede tener para retener el #talento joven  El secretario general de la #CREEX, Javier Peinado, pone en valor que “el hecho de que sea una #universidad aporta unas connotaciones especiales desde el punto de vista social, cultural y educativo”  La #patronal extremeña considera que el proyecto universitario que impulsa Global Academic Network (GAN) en Extremadura amplía el abanico de oportunidades para los #universitarios extremeños UNINDE prevé nuevas #titulaciones que no existen ahora en #Extremadura y más plazas en aquellas que las agotan año tras año en la oferta en la pública. Es el caso de las #titulaciones de #Enfermería, #Fisioterapia o #Psicología, incluidas en la oferta #académica de UNINDE La primera universidad privada de la región incluye, entre otros, los grados de ⬇ ✅ #Ingeniería Informática en la especialidad de #Ciberseguridad y la Analítica de #Datos ✅ Ingeniería de Desarrollo de #Videojuegos ✅ #Emprendimiento y #Negocios Digitales ✅ Negocios y Relaciones #Económicas Internacionales. ➡ https://lnkd.in/dVcC6dxV

🎤Antonio Abril Abadín, presidente de la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas y del Consello Social de la Universidade da Coruña, aborda en la entrevista publicada en el especial de Educaweb los desafíos y oportunidades de integrar la Formación Profesional (FP) en la universidad. En el texto Abril destaca la importancia de estrechar el vínculo entre la universidad y el mundo laboral para reducir la sobrecualificación en España y responder mejor a las demandas del mercado. La Formación Profesional Dual, y la Formación Dual Universitaria impulsadas por la CCS, fomentan una formación que combina teoría con experiencia práctica en empresas, mejorando la empleabilidad de los estudiantes y facilitando una educación continua adaptable. Las universidades, con sus recursos y colaboración con empresas, están llamadas a liderar este cambio, ofreciendo una alternativa atractiva que conecta directamente la formación con las necesidades actuales del tejido productivo. Esta integración, más que competir con centros de FP, es un complemento necesario para una economía en constante transformación. Un paso clave para alinear educación y empleo. 👉Lee la entrevista completa aquí  https://lnkd.in/dHPXvD8e Noelia Carmona Núñez Fundación Bertelsmann #FormaciónProfesional #FP #Universidad #EducaciónDual #Empleabilidad #MercadoLaboral #InnovaciónEducativa #ConferenciadeConsejosSociales #CCS #FormaciónContinua #Economía #CompetenciasProfesionales #LeyFP #UniversidadesEspañolas #ColaboraciónEmpresarial #EducaciónYEmpleo #AntonioAbril #FPenUniversidad #TransformaciónDigital #FuturoLaboral #FormaciónDualUniversitaria

LA NUEVA GUERRA FRÍA: EDUCACIÓN- MERCADO Y PRODUCTIVIDAD - Para la gran referente. ¡Salud R. A.! by José Luis Corbo Hace más de dos décadas, cerca de treinta países europeos acordaron firmar un tratado de colaboración asociado con la formación universitaria. El tratado de Bolonia supuso, entre otras cosas, un acuerdo universitario que regulaba la formación de grado, los posgrados, maestrias y doctorados que ofertaban las universidades de los países que adherían. Se buscaba, de esa forma, establecer un sistema unificado que permitiese el reconocimiento de las titulaciones entre ellos, además del tránsito de los estudiantes y sus correspondientes reválidas en virtud de un sistema de creditización que unificaba también, de esa forma, la evaluación como práctica acreditadora de saberes y su respectivo valor de cambio. Hoy día, son cerca de cincuenta los países que adhieren al tratado de Bolonia, lo que no solamente ha incrementado el flujo estudiantil sino que ha promovido a su vez la universalización de ciertos saberes y su correspondiente estandarización evaluativa. Es de orden que la homogeinización de las estructuras institucionales y de los diseños curriculares encuentre correspondencia con acuerdos unificados de evaluación de aprendizajes, los que serán el elemento medular sobre el cual se sostenga la totalidad del sistema, oficiando así como legitimantes, y estando a su vez legitimados. ...

Fomentar la alianza entre Universidad y Empresa es clave para el desarrollo socioeconómico, así como para la atracción y retención de #talento. También para promover una educación basada en competencias y habilidades que atienda y responda a las nuevas necesidades del mercado. Por esta razón, en VIU - Universidad Internacional de Valencia hemos firmado recientemente un acuerdo de colaboración con la Confederación Empresarial de la Comunitat Valenciana para impulsar de forma conjunta la formación, investigación y transferencia de conocimiento en las empresas valencianas. Quiero agradecer la implicación que ha tenido desde el inicio de las conversaciones el presidente de la Confederación Empresarial de la Comunitat Valenciana, Salvador Navarro Pradas, así como de su presidenta de la Comisión de Educación y Gestión del Conocimiento, Leonor Saiz y de su directora general, Inmaculada García. También el apoyo mostrado por Jose Ramos Rodrigo y por Francisco Javier Almazán Alarcón, para materializar este acuerdo que une el mundo académico y empresarial para dar soluciones globales a materias clave ligadas a la empleabilidad, la sostenibilidad, la digitalización y la innovación de la Comunitat Valenciana. #convenioinstitucional #educaciónsuperior #colaboracion #empresa #universidadviu #universidadonline

Mondragon Unibertsitatea lidera la Formación Dual en Europa y ofrece la mayor empleabilidad del Estado Es la principal conclusión que arroja la última actualización del índice U-Ránking que elaboran la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE) comparando más de 3.600 grados oficiales de 71 universidades para extraer datos sobre inserción laboral de estudiantes de grado. Según este índice, a los 4 años de haber concluido sus estudios, la empleabilidad de los titulados y tituladas de Mondragon Unibertsitatea se sitúa en el 87%, si se toman en consideración todos los estudios y ámbitos de conocimiento de la universidad.  #proud Enpresagintza Fakultatea/Facultad de Empresariales - Mondragon Unibertsitatea Mondragon Team Academy - MTA World TeamLabs/

LA NUEVA GUERRA FRÍA: EDUCACIÓN- MERCADO Y PRODUCTIVIDAD - Para la gran referente. ¡Salud R. A.! by José Luis Corbo Hace más de dos décadas, cerca de treinta países europeos acordaron firmar un tratado de colaboración asociado con la formación universitaria. El tratado de Bolonia supuso, entre otras cosas, un acuerdo universitario que regulaba la formación de grado, los posgrados, maestrias y doctorados que ofertaban las universidades de los países que adherían. Se buscaba, de esa forma, establecer un sistema unificado que permitiese el reconocimiento de las titulaciones entre ellos, además del tránsito de los estudiantes y sus correspondientes reválidas en virtud de un sistema de creditización que unificaba también, de esa forma, la evaluación como práctica acreditadora de saberes y su respectivo valor de cambio. Hoy día, son cerca de cincuenta los países que adhieren al tratado de Bolonia, lo que no solamente ha incrementado el flujo estudiantil sino que ha promovido a su vez la universalización de ciertos saberes y su correspondiente estandarización evaluativa. Es de orden que la homogeinización de las estructuras institucionales y de los diseños curriculares encuentre correspondencia con acuerdos unificados de evaluación de aprendizajes, los que serán el elemento medular sobre el cual se sostenga la totalidad del sistema, oficiando así como legitimantes, y estando a su vez legitimados. ... https://lnkd.in/drgNKDvc

📣 Segundo Píriz Durán, rector de UNIE Universidad, destacó ayer en el Foro Talento y Educación organizado por La Razón, las ventajas que ofrece UNIE Universidad a sus estudiantes: ▪️ Ubicación estratégica: Formarse en Madrid, ciudad abierta, creativa y centro económico de Europa, brinda a los estudiantes la oportunidad de conectar entre sí y estar cerca de las empresas. ▪️ ADN empresarial: Como institución de Planeta Formación y Universidades, UNIE Universidad tiene un fuerte vínculo con el mundo empresarial, lo que permite a sus estudiantes interactuar con otras instituciones de educación superior como EAE Business School y The Core Entertainment Science School . ▪️ Valores positivos: La formación en UNIE Universidad se basa en valores como la innovación, la creatividad y la responsabilidad social, preparando a los estudiantes para afrontar los retos del futuro. 🔗 ¿Quieres saber qué temas se trataron en el Foro Talento y Educación de La Razón? Lee el artículo completo en el siguiente link 👉 https://bit.ly/4bblS3P   #UNIE #UNIEUniversidad #UniversidadMadrid #Madrid #LaNuevaUniversidad #EducacionDigital #ForoLaRazon #InnovacionEducativa

🤝 El secretario general de Universidades, Ramón Herrera de las Heras, y el director general de Coordinación Universitaria, Lorenzo Salas Morera, se han reunido con los representantes de las universidades públicas andaluzas para abordar el desarrollo del programa de las microcredenciales universitarias en #Andalucía 🔛 Con una dotación de 8,86 millones, esa línea de trabajo contempla subvenciones al sistema público universitario para la puesta en marcha de esta modalidad formativa dirigida a que la población de entre 25 y 64 años adquiera, actualice y mejore los conocimientos, habilidades y capacidades necesarios en un mercado laboral en constante transformación ✅ Ese montante estará financiado con fondos europeos de recuperación, a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia Junta de Andalucía Universidad de Almería Universidad de Cádiz Universidad de Córdoba Universidad de Granada Universidad de Huelva Universidad de Jaén Universidad de Málaga Universidad de Sevilla Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla Universidad Internacional de Andalucía Jose Céspedes Lorente Casimiro Mantell Manolo Torralbo Rodriguez Pedro Mercado Pacheco Antonia Peña Guerrero Nicolas Ruiz Reyes Miguel Ángel Castro Arroyo Paco Oliva Blazquez José Ignacio García Pérez Fondos Europeos Andalucía José Carlos Gómez Villamandos Lorena Garrido Serrano Antonio Posadas Francisco Javier Gonzalez Navarro Loreto del Valle Cebada Nieves Valenzuela Romero

El modelo de Formación Dual, que alterna la formación académica con la práctica laboral de una forma coordinada, ha penetrado con rapidez en el sistema universitario español durante la última década. Actualmente está implantado en la tercera parte de las Universidades españolas y se espera que en los próximos años se desarrolle mucho más. En la Formación Dual, las empresas colaboradoras participan junto con la Universidad en el diseño del proceso formativo. Durante el tiempo que el estudiante permanece en la empresa colaboradora, percibe una remuneración. El objetivo es familiarizarlos a lo largo de los estudios con las necesidades empresariales como son los procesos de innovación y las aplicaciones a los procesos productivos derivadas de los cambios tecnológicos. El modelo permite a las Universidades adaptar la formación al dinamismo de la actividad empresarial. Destacar que dos tercios de los estudiantes que siguen la Formación Dual cursan alguna ingeniería, según los datos del Informe elaborado y presentado el pasado día 14 de octubre en Madrid por la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas junto con la Fundación Bertelsmann y Mondragon Unibertsitatea. Precisamente, como Presidente del CCS en este foro he manifestado que: "La dualización puede transformar positivamente la empleabilidad y competitividad del país", reduciendo la tasa de desempleo juvenil. Cabe recordar que las universidades soportan una presión social para mejorar las capacidades y competencias de sus titulados de forma que contribuyan a la generación de empleo de calidad y a la mayor competitividad económica de España. La interacción entre la Universidad y la sociedad redunda en beneficio de ambas, como lo indican los datos comparados con países que han desarrollado la Formación Superior Dual". #FormacionDual #FundacionBertelsmann #CCS #MondragonUnibertsitatea

El ranking valora la vinculación de las instituciones con las empresas o la adaptabilidad de las titulaciones y la empleabilidad de sus estudiantes.