Publicación de Departamento de Ingeniería Industrial - Universidad Católica del Norte

Estoy reclutando estudiantes doctorales a través del programa de doctorado en ingeniería industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, dirigido por mi gran amigo Felipe Feijoo. Únete a mi equipo dinámico de ingenieros 👷♂️, médicos 🩺, diseñadores 🎨, desarrolladores 💻 y científicos sociales 🧠 para estar a la vanguardia de la revolución del cuidado de la salud con IA. Abordamos tres desafíos clave en la intersección de la medicina y la ciencia de datos: 1) integrar y asegurar la calidad de los datos para crear algoritmos justos 📊, 2) mejorar la usabilidad de los sistemas de IA en tiempo real ⏱️ y 3) optimizar los procesos de atención médica para lograr mejores resultados, seguridad y eficiencia 🏥. Con más del 70% de nuestros graduados logrando carreras en la academia 🎓, esta es una oportunidad única para hacer un impacto tangible en la ciencia, la educación y la salud global 🌍. Existen becas que cubren los costos de matrícula y becas de mantención para que puedas dedicarte a tiempo completo. Únete a nosotros y transforma el futuro de la IA 🤖

Comenzando las clases del Doctorado en Ingenieria en ESPOL

📚 ¿Por qué estudiar una Maestría en la Facultad de Ingeniería de la Construcción? 🏗️ Esta facultad ofrece un enfoque integral que abarca áreas técnicas, operativas y administrativas, formando profesionales con una visión empresarial orientada a la mejora continua. Aquí, se valoran la calidad, la eficiencia, la efectividad y la actualización tecnológica para marcar la diferencia en el sector de la construcción. 🔗 Conoce más sobre cómo esta maestría puede impulsar tu carrera en el artículo completo 👉 https://bit.ly/3YFLRwn #Construcción #Ingeniería #Maestría 

¡Excelentes Noticias! CNA Chile acredita por 7 años Doctorado del Departamento de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad de Santiago de Chile Se trata del programa en Ciencias de la Ingeniería con Mención en Ciencia e Ingeniería de los Materiales, que tiene como objetivo permitir y fomentar el desarrollo de la Investigación Científica y Tecnológica en las áreas de la Ciencia, Ingeniería y Procesos tanto con la fabricación y diseño, como del mejoramiento de propiedades de materiales metálicos y no metálicos. Tras este resultado, el Director del Departamento de Ingeniería Metalúrgica, Dr. Alfredo Artigas Abuin, no sólo valoró mantener la acreditación del Programa, sino que también conseguir una acreditación histórica para la unidad que dirige. “De los programas de postgrado de la Facultad de Ingeniería USACH, es el que más años de acreditación tiene, lo que demuestra la solidez de su calidad y gestión, la seriedad con que se han abordado los múltiples aspectos relativos al quehacer y dedicación con que se preparó el proceso de reacreditación”, sostiene el Dr. Artigas. Más información aquí: https://lnkd.in/d2FKRaUP #Acreditación #Doctorados #Excelencia #7Años #Metalurgia #UsachMetalurgia #CNAChile

📆 Les recordamos que hasta el 24 de mayo están abiertas las postulaciones para el proceso de admisión del segundo semestre 2024 del Magíster en Ingeniería Matemática y Computacional, a cargo del IMC. 👨🏫 Mediante la ingeniería matemática y computacional es posible establecer puentes entre distintas disciplinas, y crear métodos más robustos para soluciones a problemas complejos, en vinculación con la sociedad y la industria. A continuación, algunos desafíos del área: ☑ Desarrollo de métodos más eficientes para el manejo y análisis de datos. ☑ Diseño de herramientas de aprendizaje estadístico para soluciones con métodos automáticos. ☑ Desarrollo de métodos de modelación matemática y simulación computacional robustos, para resolver problemas demandantes y de gran escala. ☑ Diseño de técnicas de optimización y control de vanguardia que ayuden a tomar decisiones eficaces en escenarios complejos. 🔗 Más información del programa, que tiene un carácter de investigación, en el siguiente enlace: https://lnkd.in/epFa9seq 📧 Consultas al correo postgrado.imc@uc.cl

¡Excelentes Noticias! CNA Chile acredita por 7 años Doctorado del Departamento de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad de Santiago de Chile Se trata del programa en Ciencias de la Ingeniería con Mención en Ciencia e Ingeniería de los Materiales, que tiene como objetivo permitir y fomentar el desarrollo de la Investigación Científica y Tecnológica en las áreas de la Ciencia, Ingeniería y Procesos tanto con la fabricación y diseño, como del mejoramiento de propiedades de materiales metálicos y no metálicos. Tras este resultado, el Director del Departamento de Ingeniería Metalúrgica, Dr. Alfredo Artigas Abuin, no sólo valoró mantener la acreditación del Programa, sino que también conseguir una acreditación histórica para la unidad que dirige. “De los programas de postgrado de la Facultad de Ingeniería USACH, es el que más años de acreditación tiene, lo que demuestra la solidez de su calidad y gestión, la seriedad con que se han abordado los múltiples aspectos relativos al quehacer y dedicación con que se preparó el proceso de reacreditación”, sostiene el Dr. Artigas. Más información aquí: https://lnkd.in/d2FKRaUP #Acreditación #Doctorados #Excelencia #7Años #Metalurgia #UsachMetalurgia #CNAChile

🌟 Anunciamos la cuarta edición del Curso de Dirección Estratégica de Universidades 🌟 Feliz de anunciar la cuarta edición del Curso de Dirección Estratégica de Universidades, que se celebrará del 4 al 6 de junio de 2025 en el campus de posgrado de la Universidad de Navarra (Madrid). 📅 Inscripción abierta en la web del Curso: https://lnkd.in/dRUb725R Este curso es una iniciativa del Centro de Gobierno y Reputación de Universidades de la Universidad de Navarra, dirigido a equipos rectorales de universidades públicas y privadas de todo el mundo. 🏫 En ediciones anteriores, hemos contado con la participación de más de un centenar de rectores, vicerrectores, decanos y directores académicos. Tema de esta edición: Cómo entender la Inteligencia Artificial y su impacto en el gobierno y gestión de las universidades. 🔹 Hasta el momento, tenemos once ponentes confirmados, entre los que se incluyen: - Klara Jelinkova, Vice-Presidenta y University Chief Information Officer en la Universidad de Harvard - Tania Rhodes-Taylor, Executive Director, Communications and External Affairs de King’s College London - Sampsa Samila, Profesor de Dirección Estratégica en IESE Business School, Universidad de Navarra - Daniel Peña, Rector de la Universidad Carlos III (2007-2015) - Jesus López Fidalgo Fidalgo, Director del Instituto de Ciencia de los Datos e Inteligencia Artificial (DATAI), Universidad de Navarra - Alfonso Sánchez-Tabernero, Rector de la Universidad de Navarra (2012-2021) ¡No te pierdas esta oportunidad única de aprender y debatir sobre los desafíos y oportunidades que la Inteligencia Artificial presenta para la educación superior! #EducaciónSuperior #ReputaciónUniversitaria #InteligenciaArtificial #LiderazgoAcadémico #UniversidadDeNavarra

❗ 𝗛𝗮𝘀𝘁𝗮 𝗺𝗮𝗻̃𝗮𝗻𝗮 𝟮𝟰 𝗱𝗲 𝗺𝗮𝘆𝗼 𝗮 𝗹𝗮𝘀 𝟭𝟲 𝗵𝗼𝗿𝗮𝘀 estarán abiertas las postulaciones para la admisión del segundo semestre 2024 del Magíster en Ingeniería Matemática y Computacional, a cargo del IMC. 👨🏫 Cabe destacar que mediante la ingeniería matemática y computacional es posible establecer puentes entre distintas disciplinas, y crear métodos más robustos para soluciones a problemas complejos, en vinculación con la sociedad y la industria. A continuación, detallamos algunos desafíos del área: ☑ Desarrollo de métodos más eficientes para el manejo y análisis de datos. ☑ Diseño de herramientas de aprendizaje estadístico para soluciones con métodos automáticos. ☑ Desarrollo de métodos de modelación matemática y simulación computacional robustos, para resolver problemas demandantes y de gran escala. ☑ Diseño de técnicas de optimización y control de vanguardia que ayuden a tomar decisiones eficaces en escenarios complejos. 🔗 Más información del programa, que tiene un carácter de investigación, y postulaciones en el siguiente enlace: https://lnkd.in/epFa9seq. 📧 Consultas al correo postgrado.imc@uc.cl

¿Está el currículo de tu escuela preparado para enfrentar las demandas del mundo tecnológico del mañana? Profundicemos en cómo transformar la tecnología educativa con un plan estructurado.👇👇👇 🌱 **LO BÁSICO** → **Definición de Alcance y Secuencia**: Clave para construir un entorno de aprendizaje progresivo es tener un esquema claro de los temas (alcance) y el orden en el que se enseñan (secuencia). → **Ciclo de Aprendizaje Iterativo**: Enfatiza hacer intentos, fallar y refinar métodos. Un ciclo que fomenta la resiliencia y la mejora continua. → **Comenzando desde Pequeños**: Introducir conceptos básicos de codificación a través de herramientas como Scratch Jr. y robótica como Sphero en la educación temprana (K-2). 🤓 **AVANZADO** → **Estrategias de Aprendizaje de Alto Impacto**: Incorporar prácticas de recuperación, ensayo y práctica intercalada para mejorar la retención y comprensión. → **Expandiendo Herramientas y Complejidad**: Para los grados 3-5, transición a codificación de bloques más compleja y robótica con plataformas como Scratch y Micro:bit. → **Estrategias de Enseñanza Explícita**: Enfocarse en objetivos claros y andamiaje para guiar a los estudiantes a través de nuevos conceptos de manera eficiente. 🥷 **LO SORPRENDENTE** → **Diseño de Ingeniería y Pensamiento de Diseño**: No solo para áreas de conocimiento de tecnología, estas estrategias mejoran la resolución de problemas y el pensamiento crítico en los estudiantes desde una edad temprana. → **El Rol de la IA en la Educación**: Aprovechar la IA para diseñar experiencias educativas personalizadas que se alineen con los estándares y optimicen los resultados de aprendizaje. 👇 **¡ACTÚA AHORA! 👇** . El futuro es impulsado por la tecnología; preparemos a nuestros estudiantes para liderarlo. Inscríbete en nuestro curso, https://lnkd.in/dcSP5gnn

¡Buen trabajo! Nuestras alumnas del Grado en Ingeniería Matemática, Sandra Millán y Alba López, han presentado los resultados del proyecto de #innovación docente 𝘌𝘹𝑝𝘦𝘳𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪𝘢𝘭 𝘓𝘦𝘢𝘳𝘯𝘪𝘯𝘨 𝘪𝘯 𝘔𝘢𝘵𝘩𝘦𝘮𝘢𝘵𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘌𝘯𝘨𝘪𝘯𝘦𝘦𝘳𝘪𝘯𝘨: 𝘈 𝘗𝘳𝘢𝘤𝘵𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘈𝑝𝑝𝘳𝘰𝘢𝘤𝘩 𝘵𝘰 𝘌𝘯𝘩𝘢𝘯𝘤𝘦 𝘚𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵 𝘗𝘦𝘳𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘯𝘤𝘦 𝘢𝘯𝘥 𝘔𝘰𝘵𝘪𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, durante la celebración del  𝘐𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭 𝘊𝘰𝘯𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘰𝘧 𝘌𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, 𝘙𝘦𝘴𝘦𝘢𝘳𝘤𝘩 𝘢𝘯𝘥 𝘐𝘯𝘯𝘰𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 (ICERI 2024).   En concreto, presentaron un póster detallando los resultados de un proyecto en el que proponen aplicar el Ciclo de Aprendizaje de Kolb en la asignatura de Modelado y Simulación del tercer curso de Ingeniería Matemática. ICERI está considerado uno de los eventos más importantes a nivel mundial en el ámbito educativo en el que se comparten ideas y experiencias con docentes y profesionales de diversas áreas.   Con estas iniciativas, la UFV adquiere un compromiso con la enseñanza de calidad e innovación, ayudando a la preparación de los estudiantes para los desafíos del entorno profesional.   https://lnkd.in/d8hheep5