Publicación de Diseño ITESO

🧐 ¿Conoces la web https://lnkd.in/eiwanmkz? María Paz Briceño, diseñadora instruccional de nuestro departamento, te la presenta. En este espacio podrás encontrar recursos educativos digitales que buscan mejorar y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándose a las necesidades de los estudiantes y aprovechando los beneficios que ofrece la tecnología. Se encuentran clasificadas en cinco secciones, en donde podrás encontrar herramientas digitales que se pueden ocupar de manera transversal, es decir, en todas las asignaturas y también se categorizaron herramientas digitales para uso específico en asignaturas tales como; Matemática, Lenguaje, Ciencias e Historia.

Material didáctico en formato accesible: ¡una ventaja para todos los estudiantes! ¿Por qué? 🎓 Diferentes estilos de aprendizaje: cada alumno aprende de forma diferente. Incorporar texto, audio, vídeo con subtítulos y contenidos interactivos permite a todos acceder a la información de la manera que les resulte más eficaz. 📚 Claridad y organización: La accesibilidad requiere contenidos claros, bien estructurados y con un lenguaje sencillo que mejore la comprensión de todos, independientemente de sus capacidades. 💡 Flexibilidad: textos digitales, vídeos con subtítulos, transcripciones de archivos de audio, permiten a los alumnos estudiar en cualquier lugar, incluso en movimiento, con dispositivos móviles o en entornos con poca conectividad. 🧠 Reducción de la carga cognitiva: los contenidos bien organizados, en un lenguaje claro, reducen la carga cognitiva, haciendo que el aprendizaje sea más llevadero para todos. 🌍 Situaciones temporalmente difíciles: todos los alumnos pueden encontrarse en situaciones que requieran soluciones accesibles, como conexiones lentas o entornos ruidosos, donde las transcripciones y los subtítulos pueden marcar la diferencia. 👉 SensusAccess permite la conversión inmediata y automática de materiales de aprendizaje a formatos alternativos, multimedia y accesibles. https://lnkd.in/d_btyau2 #Inclusión #AccesibilidadDigital #EdTech #DigitalEducation #Aprendizaje inclusivo #SensusAccess

El DI se orienta más al marco teórico objetivista de diseñar contenidos a ser memorizados y repetidos en las salas de clase y laboratorios. El DEA y Experiencia del Usuario (UX) son procesos centrados en crear experiencias significativas y relevantes para los aprendices. Ya no sa hebla tanto de planes educativos de 5-10 años, sino del diseño de prototipos de 3-6 meses. Tampoco se habla tanto de Estudiantes, sino de Aprendices. El sistema educativo debería articularse a la altura de este tiempo.

Si te preguntás por qué deberías hacer la diplo... en este artículo José Allona te acerca la visión y la metodología que aplicamos en la Diplomatura en Accesibilidad y Usabilidad - UTN Buenos Aires.

📚 "Modelos de Diseño Instruccional para Ambientes Digitales" Hoy les quiero compartir sobre la *teoría de la elaboración de Reigeluth* Esta teoría consiste en organizar una enseñanza desde los supuestos más sencillos hasta los más complejos, aumentando el nivel de exigencia de una forma progresiva y facilitando que el alumno consolide cada fase antes de enfrentarse a la siguiente en nivel de complejidad. Además, al final de cada etapa de enseñanza se hace un resumen de todo lo visto hasta el momento, este es un sistema muy poderoso para fijar los contenidos en la mente. Otra de las cualidades de esta teoría es la de utilizar el poder del contexto real o de ejemplos a la hora de enseñar las estrategias, lo que permite que se cree un escenario concreto sobre el cual aplicar las enseñanzas. Los componentes de esta teoría son: 1) Secuencia elaborativa ⛓: los contenidos deben desarrollarse en secuencia. 2) Requisitos previos 🎯: consolidar la etapa de contenido antes de avanzar a la siguiente. 3) Resumen 📖 : resumen al final de cada fase y que debe acumularse a medida que se avanza incluyendo resumen de todas las fases anteriores. 4) Síntesis 📝 : condensar componentes básicos. 5) Analogías 🔌 : uso de analogías para visualizar los conceptos teóricos y crear una imagen mental. 6) Estrategias cognitivas 🧠 : diferentes vías por las que podemos utilizar nuestras capacidades intelectuales para lograr el aprendizaje. Ejemplo: mapas mentales, subrayado, toma de notas, otros. 7) Control del alumno 👨🎓 : se logra a través de los puntos anteriores, la persona asegura la comprensión de la fase en la que se encuentra sin pasar antes de tiempo. #Reigeluth #aprendizaje #enseñanza #secuencia #complejidad #resumen

En Grupo Laureles el uso de la tecnología en salones ofrece múltiples beneficios tanto para estudiantes como para docentes, facilitando un aprendizaje más interactivo y efectivo. 1. Mayor interactividad: Herramientas como las pizarras interactivas permiten arrastrar y soltar elementos, escribir en la pantalla, y realizar actividades prácticas que hacen el aprendizaje más dinámico. 2. Apoyo visual: Las pantallas permiten la integración de imágenes, videos, gráficos y animaciones que ayudan a comprender conceptos abstractos o difíciles de manera más clara y atractiva. 3. Aprendizaje adaptativo: Esto permite una experiencia de aprendizaje personalizada, haciendo que los estudiantes avancen a su propio ritmo. 4. Fomento de la colaboración: Pueden participar en actividades colectivas, donde varios estudiantes contribuyen con ideas y resuelven problemas juntos en una misma pantalla, fomentando el trabajo en equipo. 5. Incorporación de recursos multimedia: Las pantallas permiten que los profesores integren diferentes tipos de contenido multimedia (audio, video, juegos interactivos) en sus lecciones, lo que hace que el aprendizaje sea más atractivo y ayuda a captar la atención de los estudiantes por más tiempo. 6. Mejora en la comprensión lectora y auditiva Esto puede mejorar la comprensión lectora y auditiva de los estudiantes, especialmente en áreas como la lectura de cuentos, la mejora del vocabulario, y el aprendizaje de lenguas extranjeras. 7. Retroalimentación instantánea: Esto les permite corregir errores en el momento y mejorar su comprensión del tema. 8. Desarrollo de habilidades digitales desde temprana edad: Esto puede incluir el manejo de software, la navegación por aplicaciones educativas, y el uso responsable de la tecnología. 9. Facilidad para los docentes: Los profesores pueden beneficiarse del uso de pantallas digitales ya que simplifican la presentación de materiales, permiten acceder rápidamente a recursos en línea, y facilitan la administración de evaluaciones y actividades interactivas. 10. Involucramiento de estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje: Los recursos visuales y las actividades interactivas pueden ayudar a los estudiantes con dificultades de atención o de aprendizaje a mantenerse más involucrados.

¡Hola, comunidad de LinkedIn! 📢 Hoy quiero compartir con ustedes 8 claves esenciales para evitar la deserción en los cursos e-learning. Como profesionales del diseño instruccional y la educación, sabemos lo importante que es mantener a los estudiantes comprometidos y motivados. Aquí les dejo algunos consejos prácticos: 1.- Navegación clara: Asegúrate de que la interfaz sea intuitiva y fácil de usar. 2.- Hoja de ruta: Proporciona un plan detallado del curso para que los estudiantes sepan qué esperar. 3.- Contenido relevante: El material debe ser pertinente y aplicable a la vida real. 4.- Texto claro: La claridad en el lenguaje facilita la comprensión y retención. 5.-Imágenes de buena resolución: Las imágenes de alta calidad mejoran la experiencia visual y el interés. 6.- Interacciones claras: Las actividades interactivas deben ser fáciles de entender y participar. 7.- Videos breves: Los videos concisos mantienen la atención y son más fáciles de digerir. 8.- Correcta ortografía y gramática: Un contenido bien escrito refleja profesionalismo y credibilidad. Implementar estas claves no solo mejora la experiencia de aprendizaje, sino que también reduce significativamente la tasa de abandono. #eLearning #DiseñoInstruccional #EducaciónOnline #CompromisoEstudiantil #ExperienciaDeUsuario #CalidadEducativa #TecnologíaEducativa #InnovaciónEducativa ¡Gracias por leer! Jazmín López Bustos Learning Experience Design Junior - UXD - LXD - Diseñadora Instruccional - Licenciada en Educación y Artes Visuales - Minor Diseño Gráfico

Guías para la Elaboración de Materiales Educativos Accesibles ♿ Documentos en Microsoft PowerPoint Por REAL PATRONATO SOBRE DISCAPACIDAD y coordinado por el CESyA (Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción) El documento "Guías para la Elaboración de Materiales Educativos Accesibles: Presentaciones en Microsoft PowerPoint" ofrece instrucciones detalladas para crear presentaciones inclusivas y accesibles para todos. Inicia explicando la importancia de usar plantillas de PowerPoint accesibles, que aseguran un diseño adecuado en términos de colores, contrastes y fuentes, permitiendo una fácil lectura por parte de lectores de pantalla. Luego, detalla cómo emplear el Comprobador de Accesibilidad de PowerPoint, una herramienta esencial para identificar y corregir errores de accesibilidad en tiempo real. También subraya la necesidad de asignar títulos únicos a cada diapositiva para facilitar la navegación a las personas con discapacidades visuales. El documento profundiza en la redacción de texto alternativo para todos los elementos visuales, asegurando que las imágenes, gráficos y otros objetos visuales sean comprensibles para las personas que no pueden ver la pantalla. Se recomienda que el texto alternativo sea breve pero descriptivo, evitando repeticiones innecesarias del contenido textual circundante. Además, menciona la opción de marcar elementos visuales meramente decorativos para que los lectores de pantalla los ignoren. También se destaca la importancia de usar diseños de diapositiva predefinidos que mantienen un sentido de lectura inclusivo, junto con instrucciones para ocultar títulos de diapositivas sin perder su funcionalidad accesible.

🤔¿Alguna vez te has preguntado cómo se crea una experiencia de aprendizaje en línea exitosa? En la #FábricadeContenidos de #EAFIT, los diseñadores instruccionales son los arquitectos del #aprendizajedigital.👨💻 Estos expertos fusionan pedagogía, #tecnología y creatividad para construir experiencias educativas #virtuales que cautivan y transforman.💻 🖥Desde la estructuración del contenido hasta la selección de actividades interactivas, los diseñadores instruccionales de la #FábricadeContenidos aseguran que cada curso sea una #experiencia de #aprendizaje única.🚀 🔎¿Listo para descubrir cómo estamos redefiniendo la educación del futuro? Conoce más de la Fábrica de Contenidos aquí:🔗https://lnkd.in/eXQcKU7K Mauricio Vásquez Arias   #InnovaciónEAFIT #TecnologíasIDT #AprendizajeVirtual #DiseñadorInstruccional

🔍📲 Explorando cómo la didáctica influye en las propuestas de comunicación en redes: un estudio revela la importancia de la creatividad y metodologías activas en la enseñanza universitaria. #Educación #RedesSociales Conoce más detalles aquí: