Publicación de Focus

Esta semana tuve el honor de impartir una clase titulada "Estrategias de Comunicación y el Impacto de la Inteligencia Artificial en la Psicopedagogía", un tema que combina innovación tecnológica y habilidades humanas fundamentales. Durante la sesión, exploramos cómo la comunicación efectiva, la empatía y el uso de herramientas tecnológicas pueden transformar la orientación psicoeducativa. Además, analizamos casos prácticos donde la #IA actúa como un aliado clave en diagnósticos, personalización de intervenciones e inclusión educativa. Algunos puntos destacados de la clase: 1️⃣ Empatía como pilar esencial: Comprender y conectar con las emociones del estudiante es la base para intervenciones significativas. 2️⃣ Estrategias de comunicación efectiva: Desde la claridad en los mensajes hasta la coherencia verbal y no verbal, estas habilidades son fundamentales para el éxito psicoeducativo. 3️⃣ IA como herramienta complementaria: Sistemas de aprendizaje adaptativo, chatbots educativos y análisis inteligente permiten una educación más inclusiva y personalizada. La reflexión final: La tecnología nunca reemplazará la importancia del juicio humano ni las conexiones emocionales, pero sí puede potenciar nuestras capacidades para lograr resultados más efectivos y equitativos. 🌍✨ Agradezco a la Universidad Del Pacífico - Ecuador por la oportunidad de compartir este espacio y a los participantes por sus valiosas preguntas y reflexiones. #InteligenciaArtificial #ComunicaciónEfectiva #EducaciónInclusiva #Aprendizaje

Hola Red!, hoy me gustaría hablar un poco sobre la importancia de la práctica en la formación de los estudiantes de Psicología y cómo podemos dar un paso hacia la innovación 🔍💡 Los Másters de Psicología en las Universidades son esenciales para formar a los profesionales del futuro, combinando teoría y práctica para ofrecer una educación completa. Si bien la teoría es fundamental, muchas veces el tiempo limita la posibilidad de realizar prácticas suficientes en el aula. 📚 En este contexto, es clave ser innovadores y abiertos a implementar herramientas que enriquezcan el aprendizaje y preparen mejor a los estudiantes para los retos reales. Simuladores de conversaciones impulsados por inteligencia artificial permiten a los alumnos practicar de forma independiente en casos clínicos, desde situaciones de ansiedad y depresión hasta otros temas de salud mental. 🤯 Esta tecnología no solo permite prácticas ilimitadas, sino que también reduce la presión sobre los docentes para proporcionar material adicional, permitiendo que el tiempo con los profesores se enfoque en resolver dudas puntuales y avanzar en el aprendizaje. 👩🏫 Contar con estas herramientas prácticas no solo mejora la experiencia de los estudiantes, sino que también prepara a una nueva generación de psicólogos para abordar situaciones complejas con mayor confianza y habilidades. 🤝 ¡Apostemos por una educación que no solo enseñe, sino que permita experimentar! 🌟 #EducaciónInnovadora #Psicología #Simuladores #InteligenciaArtificial #FormaciónPráctica #EducaciónDelFuturo #PrácticasPsicología #MásterPsicología

💬📣 ¿Aún no has visto "ABSENTISMO EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS. DESDE LA INMEDIATEZ A LA EMOCIÓN"? M.ª Purificación Cruz Cruz te lo cuenta en el #Ciberblog 🌐🎒 Puedes leer la publicación completa en 👉https://lnkd.in/dfxeSs3q #Science #Communication #Education #Innovation #Infographics #RRSS #Innovative #Project #Impact #Research #Narratives

Gracias a la Inteligencia Artificial podemos complementar artículos científicos que asignamos como material de lectura a nuestros estudiantes, por ejemplo elaboré con IA un vídeo sobre Psicología Social para mi curso de Psicología de la Comunicación a partir de la construcción de un prompt muy específico que contenía el resumen del artículo e ítems que yo busqué que se inserten en los ejemplos. Es fundamental generar propmts muy específicos. Las posibilidades de la IA son infinitas y con creatividad podemos ir incorporando en diversas temáticas y evaluaciones de nuestros cursos presenciales o virtuales, los invito a ver el vídeo que está en una de mis diapositivas del curso de Psicología de la Comunicación. #IA #Psicologíadelacomunicación #InteligenciaArtificial

Detectar la dislexia requiere una estructura pedagógica que desarrolle la competencia lingüística de forma integral. Aunque muchas instituciones están avanzando en este aspecto, el enfoque y los recursos asignados varían. La falta de detección temprana en los centros educativos públicos evidencia la necesidad de un cambio estructural en el sistema educativo. Si nos centráramos en enfoques que desarrollen competencias comunicativas, integrando lectura, escritura, comprensión y análisis en todas las asignaturas, el sistema educativo español podría mejorar la detección de la dislexia y otros trastornos de aprendizaje. Con una inversión sostenida y sin colores políticos, y un currículo inclusivo que contemple formación especializada para los docentes, no solo identificaríamos a los estudiantes con dislexia, sino que también les podríamos ofrecer el apoyo necesario. #dyslexia UNESCO Chair Global Health & Education Inter-American Development Bank #dificultadlectora #aprendizaje #educación Fiction Express Education #oicl #edtech #DiaMundiadelaDislexia

💬 Hoy, #DiaMundialdelaDislexia reivindicamos el esfuerzo para la detección y personalización de la #educación de personas disléxicas. Queda mucho por recorrer y el #edtech jugará un papel importante, una vez alcanzada la concienciación. Algunas ideas para seguir avanzando... 👉 Foco en la detección temprana para intervenciones más eficaces. 👉 Implementar aprendizaje basado en competencias, adaptando el contenido. 👉 Potenciar la personalización del aprendizaje. 👉 Recopilación, seguimiento y análisis de datos para ajustar el proceso. 👉 Colaboración fluida entre el centro y la familia para un apoyo integral. 👉 Fomento del pensamiento crítico y creativo (#thinkoutsidethebox). 👉 Alternativas y apoyo visual y auditivo. 👉 #Lectura interactiva y colaborativa. 💡 Y a ti, ¿qué ideas se te ocurren? 🗞 Aprovechamos para recomendaros el artículo «Así es la vida con #dislexia: "Leía lento y me costaba acabar los exámenes"», de Isabella Valente Urich en 20minutos 👇 https://lnkd.in/dPfq2ASf #inclusión #FictionExpress

🎯 Cómo diseñar evaluaciones democráticas e inclusivas ⬇️ 📝 Las evaluaciones son mucho más que una simple medición: son una oportunidad para abrir puertas, descubrir potenciales y conectar a las personas con nuevas posibilidades. Sin embargo, diseñarlas de manera que realmente reflejen habilidades y no reproduzcan desigualdades es un desafío constante. 🧸 Desde mi experiencia en diseño pedagógico, identifiqué algunas estrategias clave para crear procesos de evaluación más justos y te lo cuento en este post. 👀 ✨ En esta línea, la tecnología educativa puede ser una aliada poderosa para construir evaluaciones más equitativas que reflejen no solo lo que las personas saben, sino también su capacidad de aplicar sus conocimientos en situaciones reales. 💡 ¿Te gustaría que cree un tutorial sobre el uso de algunas de estas herramientas en particular? ¡Comentá cuál y encontralo en uno de los próximos posteos! 🙌🏻 #EducaciónDigital #InnovaciónEducativa #EvaluacionesInclusivas #DiseñoPedagógico #TecnologíaEducativa

La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner sugiere que existen varios tipos de inteligencia, y que cada individuo posee combinaciones únicas de estas inteligencias. Algunos de los tipos de inteligencia identificados por Gardner incluyen la inteligencia lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal e interpersonal. Es importante en la educación reconocer y tener en cuenta estos diferentes tipos de inteligencia, ya que cada niño puede tener fortalezas y preferencias en un tipo particular de inteligencia. Al comprender los estilos de aprendizaje y las fortalezas de cada niño, los padres y los educadores pueden adaptar sus métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante. El tipo de procesamiento de la información y asimilación varía según el tipo de inteligencia predominante en cada niño. Por ejemplo, un niño con una fuerte inteligencia espacial puede aprender mejor a través de imágenes y gráficos, mientras que un niño con una inteligencia musical puede beneficiarse de la enseñanza a través de la música y el ritmo. Al reconocer y fomentar las diferentes inteligencias en los niños, se puede promover su evolución cognitiva y emocional de manera integral. La diversidad de inteligencias permite a los niños explorar y desarrollar sus habilidades en diferentes áreas, lo que contribuye a su crecimiento personal y académico de manera equilibrada.

Las inteligencias múltiples, aunque no es una teoría aceptada por todos, tienen una buena base científica. Reconocer que cada adolescente tiene diferentes tipos de inteligencia puede transformar nuestro enfoque educativo. Incorporar esta idea en el sistema educativo permite personalizar el aprendizaje, fomentando el desarrollo pleno de sus habilidades únicas y potenciando su motivación y autoestima. #InteligenciasMúltiples #EducaciónPersonalizada #InnovaciónEducativa #AdolescentesFelices