Publicación de Fundación Mexicana para la Salud A.C.

Estamos emocionados de anunciar la segunda edición del curso "Introducción a la Medicina Digital e Inteligenciaprofesional", donde exploraremos las últimas tendencias y tecnologías que están transformando la atención médica. Como profesional de la salud y disertante en este curso, puedo asegurar que esta es una oportunidad única para: - Descubrir cómo la tecnología está mejorando la atención médica y la salud de los pacientes - Aprender sobre las herramientas y plataformas digitales que están revolucionando la industria - Desarrollar habilidades y conocimientos para estar al frente de la medicina digital.

Si sos profesional de la Salud y te interesa conocer las bases de las herramientas digitales que se utilizan en nuestra práctica diaria, todavía estás a tiempo de inscribirte en este curso de Introducción a la Medicina Digital e IA. Comenzamos este jueves con la primer sesión!

El día de hoy se realizo el ECOE para estudiantes de medicina humana que cursan el 6° año de estudios (Externado de Pediatría) en el mejor Centro de Simulación Clínica Universidad Científica del Sur. 😎 El ECOE (Evaluación Clínica Objetivo Estructurada) es un instrumento que permite evaluar de forma estandarizada el desarrollo de competencias en comunicación y profesionalismo de los estudiantes de ciencias de la salud. Es factible y se puede utilizar en las evaluaciones formativas o sumativas. Lioce L. (Ed.), Lopreiato J. (Founding Ed.), Downing D., Chang T.P., Robertson J.M., Anderson M., Diaz D.A., and Spain A.E. (Assoc. Eds.) and the Terminology and Concepts Working Group (2020), Healthcare Simulation Dictionary –Second Edition. Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and Quality; September 2020. AHRQ Publication No. 20-0019. DOI: https://lnkd.in/e_cDevUn.

Hoy comenzamos con el módulo 2 del CYME (Conceptos y Métodos) DIAGNÓSTICO de #NEF Grupazo buenísimo de gente en este postgrado. Toca aprender a codificar la información en un diagnóstico según la Clasificación Diagnóstica NEF 2024. Salud!

Tarde de talleres y mesas redondas en el Congreso Internacional de Simulación en Salud y II Simposio Internacional de Operaciones Asistimos a la mesa redonda: Educación Quirúrgica Basada en Simulación (EQBS). Los panelistas, Marcela Bailez, Benjamin Stobbe, Maximiliano Maricic y Giorgina Falcioni, compartieron valiosas lecciones y desafíos que enfrentamos en este campo tan innovador y crucial para la formación médica. Lecciones aprendidas 📖: 1. Crear y desarrollar prácticas quirúrgicas con profesionalismo. 2. Formar un equipo comprometido con el desarrollo del objetivo de aprendizaje planteado. 3. Encontrar el balance perfecto (Blend) entre teoría y práctica. Desafíos a vencer 💪🏻: 1. Convicción y cambio de paradigma 2. Generar motivación 3. Trabajo en equipo 4. Formación de docentes instructores 5. Inclusión de áreas de simulación en hospitales 6. Financiación 7. Incursión en currículum ¡Nos vemos en los próximos talleres y mesas redondas! 👋🏻 #SimulaciónEnSalud #EducaciónMédica #Innovación #EQBS

En octubre de 2023, la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos en Salud (CIFHRS), que conducen las Secretarías federales de Educación Pública y Salud, publicó la guía para la evaluación de programas de licenciatura en ingeniería biomédica en México. En este documento se establecen los parámetros de medición de los programas y recursos académicos en 9 criterios: campo disciplinar, perfil profesional, campo de aplicación en el ámbito clínico, perfil de egreso, estructura curricular, acervos, perfil del docente, infraestructura y sistema de evaluación. Dentro de las opciones de especialización a evaluar contempla, por lo pronto, los campos de ingeniería clínica, procesamiento de señales e imágenes y diseño de dispositivos médicos. La acreditación otorgada por CIFHRS, aunque voluntaria, está siendo requerida por parte de la SEP como parte del proceso de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (REVOE). Cabe también destacar que con esta intervención por parte de CIFHRS, se reconoce a la ingeniería biomédica como uno de los campos ocupacionales en salud. https://lnkd.in/gu3U2B-F

Recomiendo fuertemente esta propuesta. No solo por haberla transitado como estudiante, tampoco solo por ser docente de la asignatura "Bioética biotecnología y sociedad', sino porque después de un tiempo de transitar el.camino de la bioética , en esta propuesta encontré respuesta a muchas de las preguntas que me planteaba, encontré una mirada bioetica que se alineaba con mi forma de entender el mundo y de valorar la vida de cada persona. La reflexion desde la bioetica personalista marca la diferencia. Aliento a quienes estén pensando en formarse a informarse sobre esta propuesta. #etica #bioetica #salud #uca Instituto de Bioética UCA

Resumen Fundamento: La formación del médico especialista basada en competencias, es una necesidad porque la sociedad demanda profesionales competentes, capaces de utilizar el universo científico en función del desarrollo económico, político y social del lugar donde se desempeñan. Objetivo: Aplicar procedimientos didácticos interdisciplinarios para el desarrollo del juicio clínico en cirugía oncoplástica en los residentes de la especialidad de Cirugía Plástica y Caumatología del Hospital Provincial General Camilo Cienfuegos de Sancti Spíritus. Metodología: Se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico, así como el análisis documental, la entrevista, el Mini-Clinical Evaluation Exercise (Mini-CEX) y un preexperimento pedagógico. La muestra estuvo constituida por los 6 residentes de 3.er y 4.er años de la especialidad, se evaluaron en el pretest y post-test las dimensiones: anamnesis, examen físico, criterio clínico, habilidades comunicativas, profesionalidad y organización. Resultados: En la etapa de diagnóstico se constataron deficiencias en el desarrollo del juicio clínico en cirugía oncoplástica de los residentes de la especialidad de Cirugía Plástica y Caumatología. Se observó mejoría de los valores (todos en el nivel superior) en la etapa de evaluación (Pretest y post-test). Conclusiones: Los procedimientos didácticos interdisciplinarios mostraron su contribución a la formación y desarrollo del juicio clínico en cirugía oncoplástica en los residentes de Cirugía Plástica y Caumatología.

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El estudio de la medicina acompañado con la última tecnología es una realidad en la Universidad EIA - Escuela de Ingeniería de Antioquia Simuladores de paciente, dispositivos médicos y tecnologías biomédicas son los ingredientes que hacen parte de la formación.