Publicación de Fundación Bertelsmann

Antonio Abril Abadín — presidente del Consello Social de la Universidade da Coruña y de la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas — comparte en esta entrevista sus ideas sobre la integración de la Formación Profesional (FP) en la universidad y cómo este cambio puede acercar el mundo académico al laboral. 📚 La Formación Profesional Dual y la Formación Dual Universitaria destacan como apuestas clave para que las universidades combinen formación teórica y práctica, algo que no solo impulsa la empleabilidad, sino que ofrece una educación continua adaptable a un mercado en constante evolución. Este enfoque fomenta una colaboración directa con el tejido productivo, permitiendo que la universidad lidere un cambio que, lejos de competir con los centros de FP, enriquece el ecosistema educativo y aporta soluciones a los retos del mercado laboral actual.

Compartimos el vídeo de Antonio Abril Abadín en la presentación del informe sobre la formación #dualuniversitaria de la Fundación Bertelsmann, la Mondragon Unibertsitatea y la #CCS en el que destaca el compromiso de los #ConsejosSociales para impulsar el desarrollo de la FDU.

📌Ayer celebramos el evento 'La formación dual en las universidades españolas', en el Espacio Bertelsmann. Junto con la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas y la Mondragon Unibertsitatea, presentamos la ‘Radiografía de la Formación Dual Universitaria en España', el primer informe sobre la modalidad #dualuniversitaria en nuestro país.   Algunos de los datos más reveladores del informe son:   🗺️Los estudios universitarios duales se ofrecen en un total de 11 Comunidades Autónomas, entre las que destacan País Vasco, Andalucía y Cataluña. 📚 El 85% de las universidades muestra gran interés en la FDU: el 37% ya tiene titulaciones duales mientras que el 48% está en vías de desarrollo. 🔧La mayor #dualización se da en las ingenierías, dónde el 64% de los estudios son ya duales. 🔗Una mayor coordinación entre universidades, empresas y gobiernos, junto con una regulación más flexible e incentivos económicos, entre otras medidas, ayudarían a impulsar esta modalidad educativa en España.   Nos quedamos también con algunas conclusiones muy interesantes:    🗣️''Tenemos que ver la #formacióndual como un modelo de excelencia académica, es uno de los mejores modelos educativos que podemos tener en la universidad, sobre todo por la constante conexión con la realidad del mundo y de la sociedad'’. Jon Altuna, vicerrector académico de Mondragon Unibertsitatea.    🗣️''Las universidades son cada vez más conscientes de que deben ser ágiles e incorporar formaciones más dinámicas que se adapten al contexto actual y por ello han empezado a integrar la dual como modalidad formativa que puede dar respuesta a estos cambios”. Vicent Climent-Ferrando (Ph.D.), Project Manager de la #FundaciónBertelsmann.    🗣️''La dualización de las titulaciones, desde la Formación Profesional hasta el grado y el posgrado, puede transformar positivamente la #empleabilidad y competitividad del país''. Antonio Abril Abadín, presidente de la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas.    🗣️Nuestra Directora, Clara Bassols, ha explicado las próximas líneas de trabajo de la Fundación en relación a la #dualuniversitaria, y ha destacado: ''Queremos acompañar a algunas universidades en su proceso de dualización para poder recoger sus experiencias y buenas prácticas, presentarlas de manera sistemática, y que puedan servir de inspiración para otras universidades interesadas''.   Descubre todos los detalles aquí👇 https://lnkd.in/d78sPUqs

Abrumado aún por la gran acogida de la presentación del informe sobe la #dualuniversitaria, que he tenido el placer de coordinar. El estudio representa la primera radiografía sobre la incorporación de la #formacióndual a las universidades españolas. ¿Qué universidades están apostando por esta modalidad formativa? ¿Qué titulaciones son ya duales? ¿Qué estrategias están siguiendo las universidades? Todo ello lo podréis encontrar en el Observatorio de la Formación Dual Universitaria que, desde la Fundación Bertelsmann acabamos de lanzar. Las conclusiones del estudio no pueden ser más claras: ✅ El 85% de las #universidades españolas encuestadas o tienen ya titulaciones duales o tienen interés en la materia. ✅ El 37% de las universidades tienen ya titulaciones duales. ✅ La mayoría de títulos duales se concentran en Euskadi, y en mucha menor medida, Catalunya y Andalucía. ✅ Las ingenierías son las titulaciones más dualizadas, aunque se abren paso otras titulaciones como ADE. Recopilar, sistematizar y analizar todos estos datos no habría sido posible sin la colaboración institucional entre la Fundación Bertelsmann, la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas (CCS) y la Mondragon Unibertsitatea, pero sobre todo a las personas detrás de las instituciones: Jon Altuna, Josu Galarza e Iraia Urquia Basterra, de la Mondragon Unibertsitatea, coautores del estudio; y @Miguel Ángel Acosta, de la CCS. No dejéis de consultar el #observatoriofdu, que iremos actualizando con análisis periódicos sobre la evolución de la formación dual en las universidades españolas. Toda esta información y más en el Observatorio de la Formación Dual Universitaria 👇

¡España, referente internacional en formación universitaria! 🎓 El panorama de la educación superior en España se ha transformado en los últimos años, posicionando al país como un referente internacional en materia de formación universitaria. Un crecimiento sostenido, avalado por cifras que hablan por sí solas: ▪️ Cerca de 2 millones de estudiantes universitarios en el curso 22-23. ▪️ 400.000 alumnos matriculados en escuelas de negocios y posgrados. ▪️ Crecimiento constante de la oferta formativa, con nuevos grados y programas adaptados a las necesidades del mercado. España se consolida como un destino atractivo para estudiantes nacionales e internacionales que buscan una formación universitaria de calidad, relevante y con proyección internacional. Un sistema educativo en constante evolución que apuesta por la excelencia, la innovación y la preparación de profesionales capacitados para afrontar los retos del futuro. 🔗 Amplía los detalles en el artículo de La Razón 👉 https://bit.ly/4eDJ9gS #UNIEUniversidad #educación #universidad

Dobles títulos universitarios, ¿dobles oportunidades? El catedrático de la Universidad de Alcalá, José Antonio Portilla, es el codirector de un informe sobre estas titulaciones en auge donde analiza su origen y expansión, el valor añadido que suponen (tanto para los estudiantes a la hora de escoger su futuro académico como para las universidades, en el diseño de su oferta y la competencia con otras instituciones para atraer talento), las potencialidades, los retos y, por último, la empleabilidad, que constituye uno de sus principales atractivos. El informe ha sido encargado por la Fundación para el Conocimiento madri+d que se convierte en la primera agencia de calidad universitaria en España que publica un estudio sobre los dobles grados. https://ow.ly/ZYvC50UrKvj

Con esta nueva propuesta, se trata de normalizar y legislar de alguna manera lo que ya venimos haciendo los centros de educación superior desde la entrada en vigor del EEES. Los acuerdos entre Instituciones académicas internacionales 🧑🎓🎓📚son algo vital para los estudiantes y su futuro. Ya existen fórmulas para tener ese tipo de certificaciones, pero esperemos el texto y la reacción de los países miembros. Trabajar en red es fundamental para el sistema universitario nacional, europeo e internacional🌍🌎. #business #school #madrid #universidad #ue #eees

Hoy se han presentado los resultados del estudio ‘Radiografía de la Formación Dual Universitaria (FDU) en España’, impulsado por la Fundación Bertelsmann, la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas y la Universidad de Mondragón. La Formación Dual Universitaria está ganando terreno en nuestro país, especialmente en comunidades como el País Vasco, Andalucía y Cataluña. Según el informe: ✅ El 85% de las universidades españolas muestra gran interés en la FDU: 37% ya ofrece titulaciones duales 48% está en proceso de implementarlas ✅ Las ingenierías lideran esta modalidad, con un 64% de los estudios ya dualizados. El camino para consolidar la FDU pasa por una mayor coordinación entre universidades, empresas y gobiernos, además de una regulación más flexible e incentivos económicos. Esta colaboración es clave para formar profesionales altamente cualificados, que se adapten a las necesidades del mercado laboral actual. https://lnkd.in/d2j7J2KU

🔹 Formación DUAL Universitaria (FDU) Un reciente informe asegura que una de cada tres universidades españolas (37%) cuenta ya con alguna titulación dual, que se oferta en once comunidades, con Euskadi, Andalucía y Cataluña como territorios pioneros. Jon Altuna, vicerrector de Mondragon Unibertsitatea, la universidad que cuenta con mayor número de titulaciones duales en el Estado, explica en qué consiste la FDU y cuáles son las perspectivas de futuro. 🗣️ "Con la formación dual universitaria, el 80% de estudiantes termina el grado con un contrato". 🗣️ "Una característica de los proyectos duales es que han estado siempre en conexión con su territorio y con sus necesidades laborales". 🗣️ "El estudiante adquiere un nivel de competencias muy superior al del ámbito estrictamente teórico". 🗣️ "Es una inversión que sale rentable a la empresa. Si al estudiante se le involucra y este tiene compromiso, es difícil que esa persona abandone esa empresa" #PrimeraUniversidadDual #FDU #DUAL #LearningFromAction #gradodual #masterdual #UniversidadDual #estudioytrabajo #competencias Mondragon Goi Eskola Politeknikoa Enpresagintza Fakultatea/Facultad de Empresariales - Mondragon Unibertsitatea Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea

Esto os puede ayudar con la eterna duda de qué diferencia hay entre Máster Oficial (también llamados Universitarios) y Títulos Propios (ahora denominados Formación Permanente)