Publicación de Galia Laschera

Estimada comunidad: Os invito al I Simposio de Investigación en Educación: "Conectando saberes para transformar la práctica", que se celebrará de forma online en VIU - Universidad Internacional de Valencia del 17 al 20 de junio. Este evento promete ser un punto de encuentro clave para quienes buscamos innovar y mejorar en el ámbito educativo. 🔔 Es un evento online y gratuito El link para inscripciones es el siguiente: https://lnkd.in/dg-KgmPK Además, es un placer informaros de que nuestro grupo de investigación METHO-do presentará varias comunicaciones que abordan temas fundamentales para la educación superior: 1. "Nivel de satisfacción con Kahoot! como herramienta para la consolidación del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de Grado Universitario” (18/06/24 a las 11.15h) 2. “Uso y percepción sobre ChatGPT entre el alumnado de Educación Superior en su proceso de enseñanza-aprendizaje: análisis bibliográfico del estado de la cuestión” (18/06/24 a las 16.00h) 3. “Análisis de variables condicionantes hacia una actitud positiva del trabajo en equipo en el alumnado universitario de modalidad online” (20/06/24 a las 11.00h) Si tienes interés en conocer el programa completo mándame un mensaje privado y lo comparto contigo. ¡No os lo perdáis! #InvestigaciónEnEducación #SimposioVIU #InnovaciónEducativa #EducaciónSuperior #METHOdo

Tuve la oportunidad de participar en el encuentro ResearchEd 2024, organizado por Fundación Aptus, y me hizo reflexionar sobre la importancia de asegurarnos de que nuestras prácticas estén realmente alineadas con el aprendizaje. Lo que más me inspiró fue ver a más de 1.000 docentes reunidos un sábado a las 8:00 am, con ganas de aprender, intercambiar ideas y colaborar. Ese entusiasmo es una gran noticia para la educación. Y en lo académico speakers chilenos e  internacionales compartieron ideas muy valiosas. Algunas claves: - La capacidad de los países para invertir en investigación educativa a largo plazo y la disposición de las escuelas para participar en procesos experimentales. - La necesidad de construir capital cultural y experiencias significativas dentro de las aulas con el liderazgo docente. - La importancia de contar con datos para tomar decisiones informadas y comunicar su impacto a la comunidad. En Kodea, estamos en ese  camino correcto de evaluar cada una de las acciones que diseñamos y trabajamos en educación, futuro laboral y ciudadanía digital y basar nuestras decisiones en datos, que  puedan generar un verdadero cambio en las aulas y en los sectores productivos del país. 

La colaboración como clave para el éxito educativoEn un mundo donde los desafíos educativos son cada vez más complejos y globales, es irrelevante pensar que las instituciones educativas pueden alcanzar mejoras significativas sin un enfoque colaborativo. Trabajar de manera conjunta, compartiendo experiencias, metodologías y buenas prácticas, se convierte en un factor esencial para lograr avances en el proceso transversal de aprendizaje de nuestros estudiantes. Las instituciones educativas que priorizan la colaboración con otros establecimientos logran enriquecer sus enfoques pedagógicos, fortalecer sus liderazgos y, sobre todo, mejorar los resultados de aprendizaje. La innovación educativa no es un camino que deba recorrerse de forma aislada. Más bien, requiere la participación activa de diversas miradas y actores que, en conjunto, impulsan una educación de calidad para todos. La clave del éxito en la educación no está en la competencia, sino en el trabajo conjunto. Es tiempo de derribar barreras y construir redes de apoyo entre instituciones, porque solo así podremos ofrecer a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar el futuro con confianza. #Educación #Colaboración #InnovaciónEducativa #Aprendizaje #LiderazgoEducativo https://lnkd.in/ejx7cV2h

El próximo 31 de mayo el CIFP Profesor Raul Vazquez perteneciente a la #DATM_Capital participa en la celebración del Primer Congreso de #Educación hacia la #Sostenibilidad (CES) organizado por #IFC_madrid y Tomás López Soriano de la Comunidad de Madrid se trata de una oportunidad única para que alumnado y profesorado amplíen su #formación y compartan experiencias en un ámbito tan interdisciplinar como la #Sostenibilidad; en sus aspectos #medioambientales, #económicos y #sociales. La #Educación es, sin duda, la herramienta que capacitará a nuestra #sociedad para aplicar criterios científicos, crear nuevas #tecnologías, alcanzar consensos internacionales e implementar las estrategias necesarias para hacer frente a los desafíos globales actuales y futuros, minimizando el impacto en el #medioambiente y en nuestro #bienestar. En este #congreso #CES habrá ponencias de expertos, mesas de debate, exposición de proyectos y talleres prácticos, los asistentes podrán disfrutar adquiriendo nuevos aprendizajes y contrastando sus reflexiones de una manera variada y amena. El CIFP Profesor Raul Vazquez participará asistiendo con su #comiteambiental Los alumnos de ferroviaria han preparado un video que refleja lo importante que es la #sostenibilidad para un centro de #FP Necesitamos dar difusión a este vídeo, por ello ne estamos tu #like EMILIO VICIANA DURO David Cervera EMILIO VICIANA DURO José Carlos Fernández Borreguero

¡Estamos muy contentos de que nuestro CEO Rodrigo López, estará presentando este fin de semana en #researchEDUS en Greenwich! Rodrigo expondrá parte del trabajo que hemos realizado en Aptus sistematizando un modelo de escuelas y enseñanza efectivas que pueden apoyar procesos de mejora escolar y desarrollo profesional. De esta forma, en su presentación abordará cómo este tipo de herramientas (organizadores de conocimientos) puede aportar tanto al desarrollo profesional de una organización (ya sea una escuela u otra) como al aprendizaje individual de cada docente. Estos marcos de referencia se estructuran según: principios basados en investigación (por ejemplo, sobre cómo aprenden las personas y cómo se enseña); conceptos fundamentales que enfocan las acciones; y estrategias concretas para aplicar los principios. Uno de estos modelos es el Marco de Escuelas Efectivas Aptus, que ya hemos publicado aquí https://lnkd.in/eBEDQAGT #researchED #learning #teaching #researchEdG

Un informe de la UNESCO señala que los y las docentes que participan en programas de desarrollo profesional continuo tienen mayor impacto positivo en el rendimiento de sus estudiantes. 💥🙌 Por eso, en Universidad Siglo 21, queremos que ellos sean los protagonistas de la 7ma edición de nuestro Congreso internacional #InnovaEduca21 Marcaremos la agenda educativa de cara al mundo que se viene, actualizaremos conocimientos y pondremos en discusión los paradigmas tradicionales. Mentalidad Disruptiva, Liderazgo Educativo y “PotencIA” Humana, serán los ejes a abordar junto a destacados especialistas de todo el mundo ¿El desafío? generar cambios estructurales desde una perspectiva innovadora adaptada a los nuevos tiempos ¡Allá vamos! 🤩

𝑹𝒆𝒇𝒍𝒆𝒙𝒊𝒐́𝒏 𝒚 𝒓𝒆𝒏𝒐𝒗𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏: 𝑨𝒔𝒊́ 𝒉𝒂 𝒔𝒊𝒅𝒐 𝒆𝒍 𝑷𝒓𝒊𝒎𝒆𝒓 𝑪𝒐𝒏𝒈𝒓𝒆𝒔𝒐 𝑷𝒓𝒐𝒗𝒊𝒏𝒄𝒊𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝑬𝒅𝒖𝒄𝒂𝒄𝒊𝒐́𝒏 𝑴𝒂𝒓𝒊𝒔𝒕𝒂 𝒆𝒏 𝑨𝒎𝒆́𝒓𝒊𝒄𝒂 𝑪𝒆𝒏𝒕𝒓𝒂𝒍 Durante el pasado mes de agosto se ha celebrado en el Liceo Salvadoreño (El Salvador) el Primer Congreso Provincial de Educación Marista de América Central. El evento contó con la participación de educadores y directivos de Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Puerto Rico. Centrado en el lema "Sembrando Futuro" ofreció varias ponencias y talleres en los que destacó 👇 📌 Innovación Educativa: centrado en la implementación de nuevas ideas, métodos y tecnologías para mejorar los resultados de enseñanza y aprendizaje 📌 Neurociencia Aplicada a la Educación: se abordaron temas como el impacto de la atención en el aprendizaje y las bases neurológicas de la lectura, proporcionando a los educadores herramientas para adaptar sus métodos de enseñanza a las necesidades cognitivas de los estudiantes. 📌 Liderazgo Profético y Servicial: invitó a los líderes educativos a cuestionarse y reflexionar sobre cómo están preparados para liderar en un mundo contemporáneo. 📌 STEAM en Acción: permitió a los educadores experimentar cómo la integración de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas puede revitalizar el aprendizaje y hacerlo más interactivo y estimulante. 📌 Tejiendo Saberes: se enfocó en la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad como enfoques pedagógicos que enriquecen el aprendizaje, haciendo que el conocimiento sea más accesible y aplicable. 📌 Aprender con Inteligencia Artificial: exploró cómo la IA puede personalizar y mejorar el aprendizaje en el aula, ofreciendo a los educadores nuevas perspectivas y herramientas para la enseñanza. Todos los detalles ➡️ https://bit.ly/4cRnxeP #maristas #colegios #alumnos #congreso #educaciónmarista #educación #AméricaCentral

Estos espacios de socialización de las experiencias entre investigadores se torna más que interesante. Cada propuesta contribuye a la reflexión acerca de todo lo que se hace y lo que se puede hacer desde nuestro rol como educadores. En esta ocasión, tuve el agrado de compartir esa mirada hacia la práctica reflexiva que se promueve en la formación inicial docente y cómo esta significa una forma de desarrollar las competencias emocionales que preparan a nuestros colegas en formación para atender sus propias formas de construir su ser docente. Esto significa un compromiso para seguir bregando en esta línea.

#Dinem | 🔓 ¿Puede el #CódigoAbierto ser clave para transformar la #educación? 🔍 Joaquín Saldivia destaca cómo el enfoque #OpenSource no solo democratiza el #conocimiento en la universidad 📘, sino que fomenta la colaboración activa entre estudiantes y docentes 👩🏫👨🎓. ¿Será este el camino para revivir el espíritu de la #UTE y lograr una comunidad de aprendizaje más unida y colaborativa? 💡 👉 Te invitamos a leer la columna de opinión: https://bit.ly/3NIhFKZ

🌟 Una experiencia que transforma vidas y conecta Universidades 🌍🎓 Imagina a una o un estudiante que, lleno de curiosidad y entusiasmo, decide explorar más allá de las aulas de su Universidad. A través del programa de movilidad estudiantil Temuco Univerciudad, tiene la oportunidad de aprender, compartir y crecer en un entorno interuniversitario donde la innovación y la colaboración son el corazón de la experiencia. El día de ayer, este espíritu de aprendizaje compartido cobró vida en un evento organizado por la Universidad Autónoma de Chile. Un espacio vibrante, lleno de ideas y voces que reflejaron el impacto del programa: 💡 Docentes y estudiantes se reunieron en una feria dinámica para reflexionar sobre nuevas metodologías de aprendizaje y procedimientos evaluativos. 🎬 En esta instancia los estudiantes mostraron con orgullo infografías de los aprendizajes logrados en sus electivos. Cada póster narraba una historia de esfuerzo, descubrimiento y conexión. Pero este éxito no es casualidad. El programa me brindó el espacio para innovar, como Académico de la Universidad Mayor, con la asignatura Equipos Imparables con Design Thinking, la cual resultó ser una experiencia transformadora ya que permitió a los estudiantes: 💡 Escuchar profundamente a las personas, entendiendo sus necesidades y aspiraciones. 🤝 Co-crear soluciones innovadoras que fortalecen la formación académica y cultural. 🚀 Probar y perfeccionar cada detalle para garantizar un impacto positivo y duradero. El resultado es un programa que no solo fomenta el intercambio académico, sino que también conecta corazones y mentes. Es un puente que une universidades, abre puertas a nuevas perspectivas y transforma vidas. 🌐 ¿Quieres conocer más? Descubre cómo ser parte de esta experiencia en https://lnkd.in/e--VY9e4 📢 ¿Qué opinas del impacto del Design Thinking en la educación? Cuéntame tu historia o visión en los comentarios. #HistoriasDeImpacto #MovilidadEstudiantil #TemucoUniverciudad #DesignThinking #InnovaciónEducativa #dschool #UAutonoma #UMayor #UFRO #Equiposimparables