Vuelve nuestra actividad formativa "Legislación y Negociación #laboral", que organizamos en colaboración con EGA CONSULTORES Empezamos esta semana en Fundación Pazo de Mos con una primera sesión para personal gerente y de dirección sobre las últimas novedades en tema de #derecholaboral para las organizaciones del ámbito de la #discapacidad. Seguiremos el próximos 13 de diciembre para hablar de #relacioneslaborales y #NegociacionColectiva. Somos #Redes #EconomiaSocialSolidaria #recursoshumanos Aceesca Asociación Aspaber Centro Especial de Empleo ASOCIACIÓN SAN XEROME EMILIANI ALENTO asociacion de daño cerebral de Vigo Apamp Centro Juan Maria EVD Galicia Fundación Menela Gonzalo Prieto Ana María Entenza Vidal
Publicación de IN-RED Asociación Empresarial Gallega de Entidades No Lucrativas de la Discapacidad
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"Un impulso a la investigación" 👏 así es, una vez más desde Fundación MAPFRE hemos lanzado la convocatoria anual para las #AyudasalaInvestigación Ignacio H. de Larramendi 2024. Esta iniciativa representa un compromiso significativo con la promoción de la investigación 🔍 avanzada en áreas vitales para nuestra sociedad: la promoción de la salud y el seguro y la previsión social. Nuestro objetivo es dotar económicamente 💰 a #proyectosdeinvestigación para que pueda desarrollarse, y dedicar ese tiempo vital que permite obtener resultados decisivos. Los proyectos de investigación relacionados con la #promocióndelasalud tendrán una dotación bruta máxima de 30.000 euros por ayuda y los proyectos relacionados con el #seguroylaprevisiónsocial será de un máximo bruto de 15.000 euros. Si eres investigador(a),🕵️♂️🕵️♀️ te animamos a revisar a fondo las bases de la convocatoria y a preparar cuidadosamente sus propuestas de proyecto. Todos los detalles sobre los requisitos que deben cumplir los proyectos, y los plazos, aquí: https://lnkd.in/e6jFhdC
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Compartir tu experiencia con otros profesionales, siempre es gratificante Gracias a los/as terapeutas ocupaciones de Extremadura por decidir invertir su tiempo en esta formación y gracias al COPTOEX y a la Escuela de Ciencias de la Salud por hacerlo realidad 🧳Badajoz _ 3, 4 y 5 de abril #terapiaocupacional #insercionlaboral #colectivosvulnerables #saludmental #formacion
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Un video resumen del 𝗧𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗘𝗳𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗲𝗻 𝗲𝗹 á𝗺𝗯𝗶𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗥𝗶𝗲𝘀𝗴𝗼𝘀 𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 que nuestra compañera Dolores Rico Garcia facilitó para #AulaEmprende de la Cátedra de Emprendimiento Santander-Universidad Politécnica de Cartagena La comunicación en prevención es sin duda uno de los 𝗲𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝘀 𝗯𝗮𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗖𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝘁𝗶𝘃𝗮 y una 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 especialmente 𝗿𝗲𝗹𝗲𝘃𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀 de la Seguridad y Salud Laboral. Desarrollando la Comunicación con LEGO® SERIOUS PLAY® #LegoSeriousPlay #LSP #PRL #SST #Comunicación #ComunicaciónPRL #Innovación #Liderazgo #CulturaPreventiva
Seguridad, Salud y Bienestar Laboral | Cultura Preventiva | Comunicación PRL | LEGO® SERIOUS PLAY® | Empresa Saludable | Vision Zero | Promotora ODS | HSE Influencer 2021-2023-2024
📹 𝗥𝗲𝘀𝘂𝗺𝗲𝗻 𝗧𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗘𝗳𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗲𝗻 𝗲𝗹 á𝗺𝗯𝗶𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗥𝗶𝗲𝘀𝗴𝗼𝘀 𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 | #AulaEmprende de la Cátedra de Emprendimiento Santander-Universidad Politécnica de Cartagena ¿𝘾ó𝙢𝙤 𝙘𝙤𝙢𝙪𝙣𝙞𝙘𝙖𝙧 𝙙𝙚 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖 𝙚𝙛𝙚𝙘𝙩𝙞𝙫𝙖 𝙖 𝙡𝙖𝙨 𝙙𝙞𝙛𝙚𝙧𝙚𝙣𝙩𝙚𝙨 𝙥𝙖𝙧𝙩𝙚𝙨 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙚𝙨𝙖𝙙𝙖𝙨 𝙚𝙣 𝙨𝙚𝙜𝙪𝙧𝙞𝙙𝙖𝙙 𝙮 𝙨𝙖𝙡𝙪𝙙 𝙡𝙖𝙗𝙤𝙧𝙖𝙡? 🤔 ¿𝙌𝙪é 𝙖𝙨𝙥𝙚𝙘𝙩𝙤𝙨 𝙨𝙤𝙣 𝙙𝙚𝙩𝙚𝙧𝙢𝙞𝙣𝙖𝙣𝙩𝙚𝙨 𝙚𝙣 𝙡𝙖 𝙘𝙤𝙢𝙪𝙣𝙞𝙘𝙖𝙘𝙞ó𝙣? 😯 ¿𝘾ó𝙢𝙤 𝙙𝙖𝙧 𝙮 𝙧𝙚𝙘𝙞𝙗𝙞𝙧 𝙛𝙚𝙚𝙙𝙗𝙖𝙘𝙠? 🙄 Estas fueron algunas de las cuestiones que se abordaron en el taller Comunicación Efectiva en el ámbito de la Prevención de Riesgos Laborales organizado por el #AulaEmprende de la Cátedra de Emprendimiento Santander-Universidad Politécnica de Cartagena Universidad Politécnica de Cartagena durante el mes de marzo y que tuve el privilegio de facilitar. 😍 La comunicación 💬 en prevención es uno de los 𝗲𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼𝘀 𝗯𝗮𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗖𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝘁𝗶𝘃𝗮 y una 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮 especialmente 𝗿𝗲𝗹𝗲𝘃𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀 de la Seguridad y Salud Laboral. Durante el taller los asistentes 𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗿𝗼𝗻 𝗹𝗮𝘀 𝗯𝗮𝗿𝗿𝗲𝗿𝗮𝘀 𝗮 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 preventiva como el uso de canales inadecuados, la falta de integración de la PRL, la ausencia de un buen liderazgo o la incoherencia entre las palabras y los hechos. Una vez seleccionadas las barreras más importantes trabajamos 𝗮𝗰𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗲 𝗶𝗱𝗲𝗮𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗲𝗹𝗶𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿 𝗼 𝗿𝗲𝗱𝘂𝗰𝗶𝗿 𝗲𝘀𝗮𝘀 𝗯𝗮𝗿𝗿𝗲𝗿𝗮𝘀 a la comunicación preventiva. Gracias al #AulaEmprende de la Cátedra de Emprendimiento Santander-Universidad Politécnica de Cartagena y al Master Interuniversitario de Prevención de Riesgos Laborales. Gracias a todos los alumnos por su implicación durante el taller y el aprendizaje que obtuvimos. #LegoSeriousPlay #LSP #PRL #SST #Comunicación #ComunicaciónPRL #Innovación #Liderazgo #CulturaPreventiva #FeelTheLegoPower #DoloresRico Adelante video https://lnkd.in/dHgYSrYc
📹 𝗥𝗲𝘀𝘂𝗺𝗲𝗻 𝗧𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗘𝗳𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗲𝗻 𝗲𝗹 á𝗺𝗯𝗶𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗥𝗶𝗲𝘀𝗴𝗼𝘀 𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 | 𝐔𝐏𝐓𝐂
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el #TrabajoArticulado de las #CiudadesPuerto y sus implicaciones con el #SistemaDeInnovacion representación huellas claves para el #DesarrolloTerritorial y el #DesarrolloRegional
#fitacenlasregiones | En reunión con Giovanny Cardona Montoya, Vicerrector académico de la Fundación Universitaria CEIPA, Jennifer Navarro, directora ejecutiva de nuestro capítulo #fitacbarranquilla participó en reunión con directivos de la institución resaltando la importancia de trabajar mutuamente en proyectos que fortalezcan la formación, conocimientos y habilidades del sector empresarial en la región.
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Poniéndonos las pilas en la jornada de microcredenciales de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea con la ponencia de María José González López, vicepresidenta de RUEPEP Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educación Permanente. Euskadi está a la cabeza de formación permanente en el Estado, con un 18% de la población entre 25 y 60 asistiendo a cursos de formación permanente en 2023. Falta mucho camino por recorrer, porque el Objetivo de la UE (Cumbre de Oporto) es llegar al 60% en 2030. Mucho trabajo por delante; esto también es #Agenda2030 Estibaliz Saez de Camara Oleaga
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En el último episodio de ciento Ciento treinta, se habla de una "manera" de atender las Altas Capacidades en un Instituto público, con Ana, Orientadora del Instituto Fuente de la Peña de Jaen. Un ejemplo de que cuando se quieren ver, las altas capacidades se ven, que cuando el equipo docente y directivo se lo propone y las AACCII se ven como un reto y no como un problema y se va de la mano con las familias, se obtienen estos resultados. Un IES con más de 50 alumnos y alumnas censados, que acoge en su seno a una asociación que apoya al centro y al alumnado, en la que docentes, voluntariamente, colaboran con la asociación, obteniendo resultados incomparables, en un centro público, además que está en una zona ERACIS... Animamos a otros centros educativos a abrirse a las Altas Capacidades, abrirse a la colaboración con las asociaciones. Intensa tiene un proyecto piloto que quiere poner en marcha y solamente necesita un IES y un CEIP de Málaga que se animen a acogerlo. Obtendrán formación, información, personal de apoyo, mediación con las familias, acompañamientos al alumnado que lo necesite. Si hay un pequeño espacio, crear un aula de la calma, un espacio sensorial de uso para cualquier alumno/a ... un sin fin de ventajas que solo requiere de interés y ganas de dejar de arrinconar al 10% del alumnado y verlos como problemas, para pasar a verlos como lo que son, parte del alumnado, con el que se puede trabajar y que puede aportar como otros colectivos mucho al centro educativo. https://lnkd.in/dnsES9xy ASOCIACIÓN INTENSA #CIENTO_TREINTA_NO_ES_UN_NÚMERO Universidad de Jaén #AACCII #ACI #ALTASCAPACIDADESINTELECTUALES #SOBREDOTACION #ORIENTACIONEDUCATIVA Ayuntamiento de Jaén Federación Española de Familias Numerosas LATENTO ALTAS CAPACIDADES
Modelos de atencion a las AACCII: Instituto Fuente de la Peña Jaen - Ciento treinta no es un número.
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💜📚Como parte de la agenda de los #EncuentrosRegionales (DyVBG) en #Bogotá, sede Centro, se realizó el taller de autoevaluación de protocolos y talleres por grupos que permiten la articulación de las IES y universidades en la construcción de escenarios más seguros y equitativos. En los últimos encuentros, #Medellín, #Cartagena y ahora #Bogotá Centro, se ha evidenciado una participación activa como parte de la articulación esperada Algunos de los aportes: 👉🏻En el interior de las IES, se confunde prevención con detección, lo cual es el punto más neurálgico de los protocolos. 👉🏻La importancia de adaptar estrategias a las comunidades. 👉🏻Las IES y universidades presentan puntos débiles en los mecanismos y estrategias de justicia, reparación y restauración. 👉🏻Construir convivencia universitaria, así como construir paz en la vida, es fundamental para el tejido social universitario. Hay universidades que están implementando buenas prácticas, y es importante aprender de estas experiencias. "Puedo invitar a las IES del centro a tomar un café como universidades amigas", afirma Gabriel Gallego, coordinador académico del Proyecto DyVBG. 👉🏻Para algunos asistentes de universidades públicas, es necesario contar con presupuestos adecuados y reformar estatutos antiguos que forman parte del engranaje directivo, involucrando agentes externos a nivel nacional. El 30 de octubre, #ASCUN y Ministerio de Educación Nacional realizarán el cuarto encuentro en la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Invitamos a las IES y universidades de Bogotá que no pudieron asistir al encuentro, así como a las IES de #Boyacá.
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El profesor Juan Ramón Heredia Elvar forma parte del claustro de profesores del Máster en Actividad Física, Salud y Patologías, que en su séptima edición, ofrece una excelente oportunidad de especialización en el ámbito deporte-salud, un binomio cada vez más demandando, capacitando a los profesionales para tener las herramientas y conocimientos necesarios a la hora de tratar determinadas patologías, ayudando en la prevención de enfermedades o mejorando la situación una vez que aparecen a través del apoyo en el ejercicio y la actividad física controlada. “La sociedad-explica Heredia- necesita personas que tengan, no solo cualificación adecuada sino, también, competencias y habilidades para trabajar con población con algún tipo de patología. Máster como éste son clave en el futuro, porque tenemos una sociedad cada vez más envejecida, en la que se detectan un mayor número de patologías, con polimedicación… Necesitamos contar con profesionales capaces de abordar esta realidad”. ESYDE Formación Instituto de Posgrado CEU Andalucía
Juan Ramón Heredia: “Máster como éste son clave en el futuro, porque tenemos una sociedad cada vez más envejecida, en la que se detectan un mayor número de patologías y con polimedicación”
https://salaprensa.ceuandalucia.es
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Lanbide impulsa una especialidad formativa pionera para la profesionalización de los cuidados Lanbide- Servicio Vasco de Empleo incluye en el Catálogo Vasco de Especialidades Formativas e impulsa la impartición de una nueva especialidad formativa, dirigida a facilitar la obtención de los 𝐝𝐨𝐬 𝐂𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐝𝐞 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢ó𝐧 𝐒𝐨𝐜𝐢𝐨𝐬𝐚𝐧𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 vigentes, a personas con grandes trabas para la participación en las formaciones oficiales asociadas, especialmente mujeres migradas que trabajan en domicilios a particulares sin formación. Esta nueva oferta 𝐮𝐭𝐢𝐥𝐢𝐳𝐚 𝐮𝐧𝐚 𝐦𝐞𝐭𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠í𝐚 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐝𝐨𝐫𝐚, diseñada y testada por #GrupoSSI, en el marco del proyecto ZainLab promovido por el departamento de Ekonomia, Lana eta Enplegua - Economía, Trabajo y Empleo de Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco, que combina #teleformación, mediante el uso de 𝐫𝐞𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨𝐬 𝐚𝐭𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐨𝐬 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞𝐬 a través de una plataforma digital, y sesiones de capacitación grupal presencial los sábados, a modo de mentorización. Eskerrik asko EL CORREO por la difusión. Puedes leer el artículo completo en el primer comentario. #ZainLab #ZainLabHub #MENTSAD #MENTINS
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🇪🇸𝐌𝐞𝐦𝐛𝐞𝐫 𝐒𝐩𝐨𝐭𝐥𝐢𝐠𝐡𝐭: 𝐃𝐫. 𝐃𝐚𝐧𝐢𝐞𝐥 𝐆𝐚𝐛𝐚𝐥𝐝ó𝐧-𝐄𝐬𝐭𝐞𝐯𝐚𝐧 🔍 Con #SleepEurope2024 en el horizonte, lanzamos una nueva iniciativa para destacar el trabajo excepcional de los miembros de #ESRS de España! Nos complace resaltar el trabajo del Dr. Daniel Gabaldón-Estevan un investigador destacado en cronobiología y ciencias educativas. Su proyecto, financiado por la Agencia Estatal de Investigación, investiga los efectos de la coincidencia/desajuste del horario escolar con el cronotipo del estudiantado y los efectos en su salud, en el aprendizaje, en su empleo del tiempo y en su satisfacción con su vida. Este enfoque multidisciplinario busca contribuir a mejorar la salud, el aprendizaje y el bienestar del alumnado mediante una mejor comprensión de los horarios escolares. En este vídeo, el Dr. Gabaldón-Estevan ofrece una visión general de la investigación. Consulte el artículo completo aquí: https://ow.ly/vIuR50TgrKC #memberspotlight #esrs #SleepEurope2024
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¡Muchas gracias IN-RED, por seguir confiando en nosotros para vuestra formación! Ha sido un placer colaborar con vuestro equipo y acompañaros en este proceso de aprendizaje. Nos llena de orgullo ver cómo aplicáis estos conocimientos para seguir creciendo y marcando la diferencia. Estamos encantados de formar parte de vuestro camino hacia la excelencia. ¡Seguimos construyendo juntos! 💪📚