Publicación de Agrónomo Fran Pastor 4.0

AGRONOMÍA: A propósito de Educación de Calidad, cuándo partir y la Vinculación con el Medio. 💖 Hola a todos... La Agronomía es una de la profesiones más bonitas, integradoras y motivantes. Todos los profesionales del campo ayudamos a alimentar a otros desde nuestra planificación, técnica, experiencia y trabajo práctico. 😊 Super importante "creerse el cuento" desde los primeros años de formación, buscando tempranamente la práctica y hacerse de experiencia. En paralelo, conocer, escuchar y seguir a "buenos líderes". Y si ya estamos por egresar o estamos recién titulados, empeñarse en hacer las cosas bien desde el comienzo y abriendo muy bien nuestros ojos. ☘️ La pregunta del millón: cuándo y dónde partir implementando nuestros conocimientos?. La respuesta es muy variable y va a depender del contexto que nos toque enfrentar, nuestras prioridades, criterio profesional y visión de futuro. 😇 Una opción es trabajar con los profesionales de la educación formal temprana (párvulos y básica), atender a comunidades con huertas urbanas, apoyar las iniciativas agroecológicas en plena ciudad, abordar desde lo agrícola los desafíos del límite ciudad-rural-bosque nativo, entre muchas otras opciones. 🍓 Producto de esta mirada y junto a otros colegas, llegamos a la Educación Ambiental y el trabajo en Jardines Infantiles y Colegios. Todo importa: el estudiante, el docente, la comunidad, los afectos y saberes, y, obviamente, el bienestar de las personas. 😇 En Chile, tanto en Santiago (capital), ciudades y pueblos, hay muchos profesores tratando de implementar huertos preescolares, huertos escolares, huertas comunitarias, iniciativas verdes, con la finalidad de producir los propios alimentos y dar sentido práctico al Curriculum. Bien por ellos, pues a los técnicos agrícola, ingenieros agrícola e ingenieros agrónomos que conozco nos interesa ayudar y guiar... 👋😊🇨🇱 🍇 Fotito: Un humilde ejemplo de nuestro compromiso humano, social y profesional (Santiago, 30 octubre 2024)

👨🏼🌾👩🏼🌾 Recientemente se han celebrado los 50 años de la publicación en el #BOE de la #Ley de #Colegios #Profesionales. 👉🏻 Compartimos este artículo del blog de nuestros compañeros del Colegio Of. de Ingenieros Agronomos Region de Murcia, en el que hablan acerca de esta Ley y la defensa de las profesiones colegiadas. 🗞️ Artículo completo ➡️ https://lnkd.in/eS7VQfnK

🎉 🎓 Fin de curso 2023-2024, vuelve a haber miles de estudiantes indecisos que no saben dónde invertir los próximos 5-7 años de su vida y “boom!!” vuelven a aparecer enlaces webs en todos los grupos de whatsapp de antiguos compañeros de la universidad, del trabajo, de másteres y cursos vinculados a la agronomía… textos donde se ensalza la imperiosa necesidad y lo “TOP” que es ser Ingeniero Agrónomo / Ingeniero Agrícola. 📼 Ahora bien, lo que quiero mostrar en esta publicación es la cara B de la profesión actualmente en España: ⚰ Dichas carreras ya no existen como tal. El Plan Bolonia ha ido destrozando, curso a curso, un antiguo plan de estudios que, mejor o peor, sí te preparaba para afrontar tu carrera profesional en agronomía. Las Escuelas viven desmarcadas del mundo laboral, desvinculadas de las necesidades y herramientas actuales que demanda el sector. 📉 Todo depende de un sector a la deriva. Te puedes dedicar a múltiples ramas dentro de la agronomía pero, casi todas confluyen en un mismo punto: SUMAR AL SECTOR PRIMARIO. Un recién egresado en agronomía en España ha de saber su situación actual: 👩🌾 Productores envejecidos, sin relevo generacional, reacios a consejos y ayuda, ajenos a las “socio-políticas” laborales actuales... 💸 Decadencia económica. Como ya vimos en la “tractoradas” de febrero 2024, el campo va a la deriva. Sale más barato importar naranjas o trigo que producirlo en España. (Con ello, te hago “spoiler”: si no se genera dinero, tú no ganarás dinero) 🍊 Y no, aquí no vale la frase de “hay que consumir más producto español”, (que daría para otra publicación todo lo falso que hay detrás de esta frase) . Un kg de cereal, fruta o verdura producido en España, lo poco que tiene de español, es dónde paga los impuestos el productor y el suelo donde se ha producido. Maquinaria americana, combustible de los países árabes, fitosanitarios fabricados en Alemania y fertilizantes cuyas materias primas provienen del Magreb… “producto 100% español (…)”. 🚜 La ubicación del sector agrario Puedes estudiar agronomía en grandes urbes como Madrid, Córdoba, Valencia, … pero el puesto de empleo no está rodeado de farmacias, hospitales, tiendas, restaurantes, centros deportivos, colegios,… está en los pueblos, sin ocio joven, centros de salud y educativos o servicios mínimos. 😅 ¿Conclusiones? Después de quedarme a gusto, me viene la duda de cómo acabar este texto, pensando si recibiré críticas o aplausos… o si, simplemente, se tuvo que quedar en una conversación de bar con compañeros de profesión. Siempre digo que el sector primario sólo tiene futuro (comer hay que seguir comiendo), pero en el desarrollo de sus actividades hay tantas luces como sombras; veo cientos de campos que se abandonan anualmente, cooperativas que quiebran por su nula rentabilidad económica, empresas de servicios agrícolas que tienen que ofrecer sueldos de 35k euros anuales + vivienda a operarios para convencerles de irse a vivir a la España Vaciada…

👩🌾👨🌾 Si quieres mejorar la eficiencia y el rendimiento de los cultivos mediante el empleo de las nueva tecnologías aplicadas a la agricultura y la gestión del suelo... entonces esta es la formación que estás buscando. Curso 𝐇𝐄𝐑𝐑𝐀𝐌𝐈𝐄𝐍𝐓𝐀𝐒 𝐃𝐄 𝐆𝐄𝐒𝐓𝐈Ó𝐍 𝐃𝐄𝐋 𝐒𝐔𝐄𝐋𝐎. 𝐀𝐆𝐑𝐈𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀 𝐃𝐄 𝐏𝐑𝐄𝐂𝐈𝐒𝐈Ó𝐍 (12 horas) 🔈 Curso 🅶🆁🅰🆃🆄🅸🆃🅾. Plazas limitadas. 💻 Modalidad: aula virtual (online en directo) 📅 Fechas: 21, 22 y 23 de octubre de 2024 🕥 Horario: 16:30 a 20:30 Una vez superado el curso, recibirás tu diploma avalado por el Ministerio de Agricultura. El curso es GRATUITO y puedes realizar tu solicitud de inscripción cumplimentado el formulario que aparece en el siguiente enlace: https://lnkd.in/ex8dtFt5 🎯 Formación dirigida a profesionales del medio rural residentes en el territorio nacional, excepto País Vasco y Navarra, ya que tienen estas competencias delegadas y poseen sus propios planes de formación. Si tienes cualquier consulta, puedes contactar aquí: 📞 979108303 💬 Whatsapp 659336189 📧 inscripciones@itagraformacion.com 🌐 www.itagraformacion.com #agriculturadeprecision #cultivos #Suelos #agriculturadigital #agricultura #agricultores #agricultor #fertilizantes #fitosanitarios #cosecha #formacióngratuita #cursosgratis #cursosgratuitos #cursogratuito

Hace 30 años, bajo la dirección del profesor Luis Sazo, inicié una tesis que cambió los programas fitosanitarios del segundo frutal más importante del país. Sí, mi tesis me llena de orgullo. La defendí con un 7.0 en el examen de grado. Adornó muy bien mi CV y me consiguió muy buenos trabajos en mis primeros años. En ocasiones, estando presente, fui citado con la frase "como dijo Raffo". Cuando la presenté en el congreso agronómico, la sala estaba llena y recibí una gran ovación, incluida la de Don Roberto González Rodríguez, quien, aunque se levantó para exponer después de mí, nunca olvidaré su imagen de pie aplaudiendo mi exposición. El trabajo de tesis permite a los futuros ingenieros agrónomos enfrentar problemas reales del campo, desarrollar habilidades de investigación y aplicar el método científico. Este proceso fomenta el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la creatividad, elementos indispensables para resolver los desafíos actuales de la agricultura. Además, la tesis permite al estudiante especializarse en un área de interés, contribuyendo a la generación de nuevo conocimiento y a la innovación en el sector. La tesis es más que un simple requisito académico; es una etapa crucial en la formación de los estudiantes, generalmente es la primera publicación de un profesional. El rigor del trabajo de tesis es una experiencia que forma el carácter profesional de los estudiantes, preparándolos para asumir responsabilidades, tomar decisiones informadas en su futura carrera y aportar valor. Es un momento en el que se materializa el compromiso del estudiante con la profesión y la sociedad, reflejando su capacidad para contribuir al desarrollo sostenible y competitivo de la agricultura en Chile.

💄Se desarrolla el encuentro nacional de la carrera Ingeniería en Procesos Agroindustriales en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Sancti Spíritus. 👉En este evento, contamos con la participación de autoridades del Ministerio de la Agricultura, MINAG, AZCUBA y de la UNISS, así como con representantes de diferentes organismos de la provincia que se vinculan con la carrera. 👁Los coordinadores de la carrera en las universidades de la región central, Sancti Spíritus, Cienfuegos, Ciego de Ávila y Camagüey  presentan un balance del trabajo realizado durante el curso 2023. Además, comparten sus proyecciones para la mejora continua de los indicadores académicos, la inserción de estudiantes y docentes a proyectos de investigación y la formación posgraduada. El objetivo es lograr profesionales competentes y preparados para enfrentar los desafíos actuales en el campo agroindustrial. 🤝Además, el encuentro  resalta la importancia del fortalecimiento de los vínculos de las universidades con las entidades del territorio, con el objetivo de promover una mayor colaboración entre la academia y el sector productivo. Esta sinergia permite una mejor inserción de los estudiantes en el campo laboral y facilita la transferencia de conocimientos y tecnologías entre ambas partes. 💡Se aborda la posibilidad de establecer coordinaciones regionales que garanticen la continuidad del trabajo de la carrera y fomenten la colaboración interinstitucional en beneficio del sector agropecuario. Esta estrategia busca potenciar el impacto de la formación académica en el desarrollo sostenible de la región y del país en su conjunto.

Bon dia criatures del bosc!! Aquesta setmana hem tingut un moment molt emocional en el nostre projecte Bio For Piri: Hem tancat la primera edició de la formació personal i professional per ajudar a crear la nova generació de treballadors forestals. 8 persones van començar aquest viatge adquirint coneixements i habilitats transversals i sectorials, aplicant conceptes multifuncionals de la gestió forestal i saber usar adequadament la motoserra i la desbrossadora. El resultat: 6 persones han acabat la formació amb èxit 5 persones han aconseguit el carnet de motoserrista europeu ECC1 3 persones han aconseguit un contracte laboral. Coordinant aquesta acció, m'agradaria felicitar els participants i agradecer a l'equip de Integra Pirineus per la selecció dels participants i la seva implicació durant tot el curs. Moltes gràcies!!! Moltes gràcies Núria Turet!! També dono les gràcies a l'equip formador forestal. Sense vosaltres, aquests resultats tampoc serien possibles: Gràcies Domènec del CFFE Formació Forestal i gràcies Joshua de BOSCAT #formacio #oportunitats #persones Fundació Catalunya La Pedrera Fundación Biodiversidad #ProyectosPRTR #PlanDeRecuperación #NextGenerationEU

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👩🌾👨🌾 Si quieres formarte sobre los diferentes procesos y técnicas de compostaje como sistema de valorización de los residuos orgánicos, conocer y determinar la calidad del producto obtenido, y su ámbito de aplicación para optimizar su uso... entonces esta es la formación que estás buscando. Curso 𝐂𝐎𝐌𝐏𝐎𝐒𝐓𝐀𝐉𝐄 𝐘 𝐕𝐄𝐑𝐌𝐈𝐂𝐎𝐌𝐏𝐎𝐒𝐓𝐀𝐉𝐄 (12 horas) 🔈 Curso 🅶🆁🅰🆃🆄🅸🆃🅾. Plazas limitadas. 📍 Modalidad: aula virtual (online en directo) 📅 Fechas: 25, 26 y 27 de junio de 2024 🕥 Horario: 16:30 a 20:30 Una vez superado el curso, recibirás tu diploma avalado por el Ministerio de Agricultura. El curso es GRATUITO y puedes realizar tu solicitud de inscripción 📝 cumplimentado el formulario que aparece en el siguiente enlace 👇: 🔗https://lnkd.in/dmq3hRiY 🎯 Formación dirigida a profesionales del medio rural residentes en el territorio nacional, excepto País Vasco y Navarra, ya que tienen estas competencias delegadas y poseen sus propios planes de formación. Si tienes cualquier consulta, puedes contactar aquí 👇: 📞 979108303 💬 Whatsapp 659336189 📧 inscripciones@itagraformacion.com 🌐 www.itagraformacion.com #compost #compostaje #vermicompostaje #agricultura #agriculturaecologica #formacióngratuita #cursosgratis #cursosgratuitos #cursogratuito

👉En el marco del Congreso Universidad 2024, se presentó una propuesta innovadora que destaca la importancia de la colaboración y el desarrollo cooperativo en el ámbito agropecuario. Se trata de una asignatura optativa titulada "Gestión y desarrollo cooperativo agropecuario sobre bases de intercooperación", diseñada específicamente para la carrera de Agronomía con el objetivo de formar a futuros profesionales con una visión integral y colaborativa en el sector. 🤝Esta iniciativa fue posible gracias a la colaboración entre varias universidades, así como a las alianzas estratégicas con la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños (ANAP) y el Proyecto APOCOOP. La sinergia entre estas instituciones permitió desarrollar un programa académico que responde a los retos actuales de una universidad innovadora con pertinencia social, enfocada en promover la cooperación y el desarrollo sostenible en el sector agropecuario. 👁La inclusión de esta asignatura en el plan de estudios de Agronomía representa un paso significativo hacia la formación de profesionales comprometidos con la intercooperación, la gestión sostenible de recursos y el fortalecimiento de las comunidades rurales. Esta propuesta no solo enriquece la formación académica de los estudiantes, sino que también contribuye a la construcción de un sector agropecuario más inclusivo, equitativo y resiliente. 💡El trabajo conjunto entre universidades, organizaciones agrícolas y proyectos de cooperación demuestra el potencial transformador de la colaboración internacional en la educación superior. Esta iniciativa ejemplifica cómo la cooperación y la intercooperación pueden ser herramientas clave para abordar los desafíos actuales y construir un futuro más sostenible y solidario en el ámbito agropecuario.