Publicación de Jesús Espinoza Quiroz

Informe FCYD Comunidad de Madrid 2024. ¿Lo principal?: 𝗜. 𝗣𝗼𝘀𝗶𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗘𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁é𝗴𝗶𝗰𝗼 𝗱𝗲 𝗠𝗮𝗱𝗿𝗶𝗱 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗛𝘂𝗯 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗦𝘂𝗽𝗲𝗿𝗶𝗼𝗿: La Comunidad de Madrid se posiciona como el sistema universitario presencial más grande de España, atrayendo entre el 21% y el 24% del total de estudiantes, egresados, titulaciones y profesorado. El gobierno regional busca consolidar esta posición, aprovechando la lengua española como puente para atraer talento internacional. "𝘕𝘶𝘦𝘴𝘵𝘳𝘰 𝘪𝘥𝘪𝘰𝘮𝘢, 𝘦𝘭 𝘌𝘴𝘱𝘢ñ𝘰𝘭, 𝘦𝘴 𝘶𝘯 𝘱𝘶𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘵𝘦𝘯𝘥𝘪𝘥𝘰 𝘢 𝘭𝘰𝘴 𝘶𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘢𝘳𝘪𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘵𝘰𝘥𝘰 𝘦𝘭 𝘮𝘶𝘯𝘥𝘰, 𝘶𝘯𝘢 𝘷𝘦𝘯𝘵𝘢𝘫𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘱𝘦𝘵𝘪𝘵𝘪𝘷𝘢 ú𝘯𝘪𝘤𝘢 𝘺 𝘶𝘯𝘢 𝘧𝘶𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘥𝘦 𝘤𝘢𝘱𝘵𝘢𝘤𝘪ó𝘯 𝘥𝘦 𝘵𝘢𝘭𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘥𝘦𝘣𝘦𝘮𝘰𝘴 𝘢𝘱𝘳𝘰𝘷𝘦𝘤𝘩𝘢𝘳." 𝗜𝗜. 𝗔𝗹𝗴𝘂𝗻𝗮𝘀 𝗰𝗹𝗮𝘃𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗺𝗲 𝗵𝗮𝗻 𝗹𝗹𝗮𝗺𝗮𝗱𝗼 𝗹𝗮 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻: ▶ 𝗖𝗿𝗲𝗰𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝘀𝗼𝘀𝘁𝗲𝗻𝗶𝗱𝗼: Madrid ha experimentado un incremento notable en el número de matriculados y titulados (aumento del 18,7% en las titulaciones entre 2017-2018 y 2022-2023). ▶ 𝗔𝘁𝗿𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗼𝘁𝗿𝗮𝘀 𝗿𝗲𝗴𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀: Madrid ocupa el cuarto lugar en captación de estudiantes de grado y el segundo en máster con residencia familiar fuera de la comunidad. ▶ 𝗔𝗹𝘁𝗼 𝗻𝗶𝘃𝗲𝗹 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗲𝗿𝗰𝗶ó𝗻 𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹: Los egresados madrileños destacan en servicios, ingeniería, industria y construcción, y obtienen los mejores resultados de España en negocios, administración y derecho. ▶ 𝗘𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝘀: Gran proporción de alumnos internacionales. Procedencias principales UE 44%, LATAM 34%, USA&CAN 9%. El documento tiene muchos detalles y permite afinar las comparativas y análisis, especialmente si tienes que valorar diferencias entre universidades del sector público y privado. 🌐 Informe completo: https://lnkd.in/eEJRczCc

♋Mal vamos, si queremos estar en el mundo "el mundo" debe estar aquí y no solo para hacer turismo. Conceder becas a alumn@s excelentes para que muchos desarrollen su vida profesional fuera de España tampoco ayuda. ➡️La universidad española tiene un problema por su escasa capacidad para atraer a los alumnos extranjeros, que enriquecen culturalmente a los españoles, traen profesores internacionales, favorecen la imagen del país, elevan el posicionamiento en los ránkings y son también una fuente de financiación. España es líder en recepción de Erasmus, pero está a la cola de la OCDE en foráneos que vienen a cursar los grados. Son sólo el 4% de la población estudiantil, frente al 10% de la media de países desarrollados. En Europa únicamente Grecia e Italia tienen tasas más bajas. A cambio, Reino Unido alcanza el 20%. En los campus hay «inquietud» porque la nueva Selectividad para extranjeros que quiere poner el Gobierno «amenaza» con reducir aún más nuestra reducida internacionalización. Es una «barrera» más que, auguran, «cerrará la puerta» a los alumnos de fuera. El nuevo proyecto de real decreto de los ministerios de Educación y Universidades preocupa tanto a las instituciones públicas como a las privadas. «Complica la atracción de estudiantes extranjeros, es justamente lo contrario a lo que necesita nuestro país», alerta Javier Ramos, rector de la Universidad Rey Juan Carlos. «Una regulación restrictiva en España puede estrangular la llegada del talento internacional. A pesar del atractivo de nuestro país, todavía estamos por detrás de potencias como Reino Unido o Francia. Es esencial que las características de la prueba de acceso no hagan desistir a los estudiantes con talento procedentes de todo el mundo», avisa Santiago Iñiguez, presidente ejecutivo de IE University. «Internacionalizar es una gran oportunidad. Pedimos que la nueva normativa nos facilite el trabajo», añaden fuentes de la Pompeu Fabra de Barcelona. Según el proyecto de real decreto adelantado por EL MUNDO, el Gobierno quiere hacer cuatro exámenes de lengua castellana, lengua extranjera y dos asignaturas como las que tienen los españoles en la Ebau. Lo tendrán que superar los extranjeros que no pertenezcan a la UE o no tengan convenio de reciprocidad con España, así como los españoles que hayan cursado el Bachillerato, por ejemplo, en EEUU o Canadá. Hasta ahora no tenía que examinarse en la fase de acceso. Sólo lo hacían en la fase de admisión si querían subir nota. ... De hecho, estos alumnos «suponen ingresos económicos para las universidades y las regiones en las que se encuentran», apunta Martín. Un alumno español que estudia en la Carlos III paga alrededor de 1.200 euros de matrícula, porque está subvencionada, mientras que el extracomunitario desembolsa 7.000 euros. Con la diferencia, «se financia la movilidad internacional de estudiantes españoles con necesidades económicas».

🇪🇸 España es uno de los países destacados en la producción académica y la formación de talento especializado. Gracias a estas características muchos estudiantes extranjeros se ven atraído hacia España para sus estudios, según informes de la OECD - OCDE. Además, recientes informes exponen que más de 6 millones de extranjeros residen en España, según Statista. Esto incluye una cantidad significativa de estudiantes internacionales, que ven este país como el lugar perfecto para su formación académica. El visado de estudiantes es un tipo de visa que permite a los estudiantes vivir una experiencia única, estudiando y residiendo legalmente en España. Es durante un período superior a 90 días, mientras cursan estudios de grado, master, doctorado, posgrado o cualquier tipo de formación profesional. Incluye cursos en centros acreditados. ¡Fórmate en España cursando nuestros MBAs y Masters en Esden Business School! https://lnkd.in/dNnz-mr Lee la noticia completa a continuación: https://lnkd.in/d33b2SF8 #Esden #Masters #MBAs #Educación #Internacionalización

La Unesco analizó cuáles son los países que cuentan con más personas estudiando en el extranjero y la entidad encontró que más de un millón de estudiantes chinos (1.021.303) cursaban alguna carrera fuera de su país. El segundo país en el listado es la India, con cerca de la mitad, con alrededor de 508.000 estudiantes viviendo en otros países. Luego de estos países se encuentra Vietnam, con 137.022 habitantes estudiando en otros territorios. Seguido están los alemanes, que tienen 126.359 personas de esta nacionalidad cursando estudios en el exterior. En el ranking también están Uzbekistán, con 109.945; Francia, con 105.790; Estados Unidos, con 102.691; y Siria, con 99.050 estudiantes. Estados Unidos fue el mayor país de destino de estudiantes que estudian en el extranjero, con más de 833.000 en 2021. Le siguieron el Reino Unido (casi 601.000), Australia (alrededor de 378.000), Alemania (más de 376.000) y Canadá (casi 318.000).

¡Los #destinos #académicos están cambiando! 🌍 En 2024 los países favoritos de los #estudiantes internacionales son: #Alemania, #EmiratosÁrabesUnidos, #Irlanda y #Australia. Estos destinos ofrecen #programas excepcionales y un compromiso sólido con atraer a estudiantes de todo el mundo. Además, ciudades de tamaño mediano se perfilan como opciones preferidas, combinando alta calidad {#educativa sin la congestión de las grandes urbes. Acá les dejo el artículo de Educa Colombia Noticias donde mencionamos a detalle que es lo que hace atractivos estos destinos para los estudiantes internacionales. ¿Está tu país en esta lista de destinos favoritos? 🤔 ¡Mantente atento a las oportunidades que brindan estos países emergentes para tu educación global! #EstudiosInternacionales #EducaciónGlobal #NuevosPaísesFavoritos

Francia, uno de los gigantes europeos, no solo destaca por ser la quinta economía mundial y un gran destino turístico, sino también por ser un país de origen para muchos estudiantes que cruzan las fronteras en busca de educación superior. A pesar de sus muchos puntos a favor, Francia presenta un sistema universitario con barreras, especialmente para los futuros profesionales de la #fisioterapia. El primer año universitario en Francia, conocido como #PACES, es particularmente riguroso y competitivo, con extenso temario teórico y muy pocas plazas disponibles. Realmente, el porcentaje de personas admitidas es muy pequeño. Esta situación empuja a muchos franceses a estudiar en #universidades españolas, donde el proceso de admisión es mucho menos restrictivo. La situación en el país vecino se complica aún más con el examen de concurso, una prueba selectiva que los estudiantes pueden tomar después de superar el PACES. Muchos se preparan durante dos o tres años en centros especializados.  En España, la flexibilidad del sistema universitario y la menor presión competitiva atraen a estudiantes franceses en masa. Universidades en ciudades como Zaragoza, Barcelona, Valencia y Murcia ven que hasta el 70-80% de ciertos cursos están compuestos por estudiantes franceses. Esto no solo refleja la búsqueda de #oportunidades educativas sino también un escape de un sistema percibido como ineficiente y restrictivo. El sistema español no solo ofrece una ruta más accesible hacia la especialización, sino también programas de apoyo para facilitar la integración de los estudiantes internacionales, lo que refleja un enfoque más inclusivo y menos restrictivo. La ironía de esta migración académica es que, aunque los estudiantes franceses se dirigen a España para estudiar, muchos profesionales de la salud españoles terminan trabajando en Francia, donde las condiciones laborales y la calidad de vida son mejores para los autónomos. Y es que en Francia, el 80% de los fisioterapeutas son autónomos, trabajan cinco e incluso cuatro días a la semana y pese a ello viven en muy buenas condiciones. Este intercambio académico y profesional entre Francia y España resalta las diferencias en los sistemas educativos y laborales, y cómo estas diferencias pueden influir en la movilidad estudiantil y profesional dentro de Europa.

🌐 Ingenieros Industriales: ¡Canadá te necesita! 🇨🇦 #Emigra a #Canada con tu #profesion y optimiza tu futuro. ¿Eres #IngenieroIndustrial y estás buscando nuevas oportunidades para expandir tu carrera? 🏭 🍁 Canadá está llamando. Con un enfoque en la mejora continua, la eficiencia y la sostenibilidad, Canadá está buscando ingenieros industriales que puedan llevar sus industrias al siguiente nivel. Este es el momento perfecto para considerar Canadá como tu nuevo hogar #profesional. Aquí te contamos por qué #Canada podría ser el lugar ideal para el próximo gran paso en tu carrera: 🚀 Alta demanda y oportunidades: Canadá está invirtiendo en la modernización de sus procesos industriales y en la adopción de tecnologías avanzadas. Esto ha creado una alta demanda de #IngenierosIndustriales que puedan optimizar la producción, reducir costos y mejorar la eficiencia en diversas industrias, desde la manufactura hasta la logística. 💼 Salarios competitivos y estabilidad laboral: Los ingenieros industriales en Canadá disfrutan de salarios competitivos, acompañados de beneficios adicionales como seguros de salud, planes de jubilación y oportunidades de desarrollo profesional. Además, la estabilidad laboral en este sector es alta, lo que te ofrece un entorno seguro para crecer. 🔧 Proyectos de gran impacto: En Canadá, tendrás la oportunidad de trabajar en proyectos innovadores que no solo mejoran la eficiencia de las operaciones, sino que también contribuyen a la sostenibilidad ambiental. Tu capacidad para optimizar procesos será altamente valorada en un mercado que prioriza la excelencia. 🌿 Calidad de vida excepcional: Canadá no solo ofrece excelentes oportunidades laborales, sino también una calidad de vida que es difícil de superar. Con ciudades vibrantes, una naturaleza impresionante y un entorno multicultural acogedor, podrás disfrutar de un equilibrio perfecto entre trabajo y vida personal. ¿Cómo empezar tu aventura en Canadá? 🔍 Explora los Programas de Inmigración: El #ExpressEntry y el Programa de Nominación Provincial son excelentes rutas para obtener la residencia permanente como #IngenieroIndustrial. 📑 Prepara tu Documentación: Asegúrate de tener todas tus certificaciones y experiencia documentadas para facilitar tu proceso de inmigración. 🗣️ Mejora tus habilidades lingüísticas: Aunque Canadá es bilingüe, el dominio del #inglés es fundamental para avanzar en el ámbito #profesional. Si estás listo para llevar tu carrera en #IngenieríaIndustrial al siguiente nivel, Canadá te ofrece la plataforma perfecta para hacerlo. No solo contribuirás al progreso industrial, sino que también disfrutarás de una calidad de vida excepcional. ¿Listo para optimizar tu futuro en Canadá? ¡Conectemos! Comenta INGENIERO INDUSTRIAL para conocer más información. #IngenieríaIndustrial #EmigrarACanadá #OportunidadesEnCanadá #Industria

📣 Tip 232 : Esta semana, me gustaría hablar de los cuatros mejores países europeos para conseguir una visa de trabajo. 🌎 La semana pasada, una clienta nos contactó, con el proyecto de estudiar en el extranjero. Esta persona tenia duda entre Cañada o el Reino Unido y quería nuestra orientación para las cuatros programas de maestría que había seleccionado. 🚀 ¡No se elige una maestría en el extranjero de la misma manera que en America Latina! 👉 ¡Para muchos, la idea no es únicamente estudiar en el exterior, sino quedarse después la obtención de un título académico con el fin de construir sus carreras profesionales en el extranjero! Por lo tanto, la elección del país no puede ser basada únicamente en el programa académicos, el costo del posgrado y las becas. 🎯 Estos últimos años muchos países promulgaron leyes migratorias que restringen la emigración de talentos extranjeros, entre otros puedo citar:   🚫 Australia 🚫 Canadá 🚫 Estados Unidos 🚫 Reino Unido 🚫 Suiza     🚀 En cambio, podrás emigrar con más facilidades en los países siguientes:   👍 Alemania 👍 Francia 👍 Holanda 👍 Portugal 🇪🇺 Construir tu carrera profesional en Europa no se improvisa ¡se prepara! ☎️ Contacta al equipo de En Aparté 360, te asesoramos y acompañamos en tus proyecto de construir una carrera profesional internacional en la Unión Europea.

¿Es posible retener el talento local a través de la educación internacional? ¡La respuesta es SÍ! Pero el reto es enorme. La educación internacional plantea múltiples desafíos, no solo para las instituciones educativas que buscan atraer estudiantes de calidad, sino también para los intermediarios (agencias y profesionales) que facilitan procesos de admisión y matrículas. Sin embargo, el mayor reto lo enfrentan los estudiantes, quienes no solo luchan por acceder a oportunidades educativas asequibles, sino que también deben asumir los altos costos de vida, viajes y trámites de visa. En este escenario, es fácil identificar al estudiante como el principal afectado. Las universidades buscan incrementar ingresos, las agencias compiten por captar clientes, y los departamentos de inmigración complican los procesos con requisitos cada vez más engorrosos. Todo esto crea una cadena de obstáculos que, muchas veces, desalienta a quienes más pueden aportar al progreso de sus países: el talento local. ¿Y si hubiera otra forma? La clave está en unir los intereses de los sectores involucrados. Si empresas locales, gobiernos, instituciones educativas y estudiantes colaboran, es posible transformar este desafío en una oportunidad para todos. Imagina empresas con proyección a largo plazo que inviertan en el desarrollo del talento local, ofreciendo salarios justos y trayectorias de crecimiento, para que esos estudiantes formados en el extranjero regresen a sus países con nuevas habilidades y conocimientos, listos para aportar al progreso nacional. Pero no es suficiente ofrecer becas parciales. Es necesario ir más allá y facilitar el acceso a préstamos educativos, promover alianzas estratégicas con empresas tecnológicas para la creación de redes de crowfunding, organizaciones de desarrollo sostenible y otras entidades comprometidas con el crecimiento del país. Es aquí donde las colaboraciones pueden marcar la diferencia, cubriendo no solo las matrículas, sino también otros costos asociados a la educación internacional donde todos ganan! Este es un llamado a las empresas, instituciones y líderes en la toma de decisiones. Si queremos evitar que el talento local emigre en busca de mejores oportunidades en países como Australia, Canadá o Estados Unidos, debemos mirar hacia adentro y valorar lo que tenemos. La educación internacional no debe ser solo un trampolín hacia el exterior, sino una inversión en el futuro de nuestros países. ¿Qué opinas? ¿Podemos unir esfuerzos para potenciar el talento local? Si eres tomador de decisiones, comparte tu visión y exploremos oportunidades. Empresas e instituciones: ¡actuemos! ¿Interesado en impulsar el talento local? Conversemos y compartamos ideas para generar impacto. Comparte esta publicación con más personas y tomadores de decisiones, y así, hacer que este cambio sea posible.

🎓 ESPAÑA: POTENCIA MUNDIAL EN EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y TURISMO UNIVERSITARIO 2024 🌟 Los números hablan por sí solos: España se ha consolidado como uno de los destinos educativos más atractivos del mundo. Te presento un análisis detallado del panorama actual. 📊 DATOS Y ESTADÍSTICAS CLAVE: ESTUDIANTES INTERNACIONALES: 125,000+ estudiantes Erasmus+ eligen España anualmente Top 1 en Europa en recepción de estudiantes Erasmus+ por 20º año consecutivo 208,366 estudiantes internacionales en programas regulares Crecimiento anual sostenido del 8% en estudiantes no-UE UNIVERSIDADES Y PROGRAMAS: 76 universidades (50 públicas y 26 privadas) 3,008+ programas de máster oficial 1,140+ programas de doctorado 450+ títulos impartidos completamente en inglés 💰 INVERSIÓN Y ECONOMÍA: Impacto económico: +3.8 billones € anuales Coste medio de vida estudiante: 800-1,200€/mes Precio medio máster: 2,800€ (público) - 12,000€ (privado) Inversión en I+D universitaria: +3.5 billones € 🏛️ TOP 5 DESTINOS POR POPULARIDAD: Madrid (30% estudiantes internacionales) • 6 universidades públicas • Sede de 3 Business Schools en Top 10 Europa Barcelona (25% estudiantes internacionales) • 40+ centros universitarios • Hub tecnológico mediterráneo Valencia (15% estudiantes internacionales) • Ciudad más económica del top 5 • 95% tasa satisfacción estudiantes Sevilla (12% estudiantes internacionales) • Centro histórico Patrimonio UNESCO • Referente en programas de Hispanic Studies • Hub de innovación aeroespacial Salamanca (10% estudiantes internacionales) • Universidad más antigua de España • 50% población estudiante internacional *Granada merece mención especial (8% estudiantes internacionales) • Mejor valorada en integración cultural • Coste de vida más competitivo 🌍 ORIGEN ESTUDIANTES: Italia: 18% Francia: 15% Alemania: 12% Reino Unido: 8% América Latina: 22% Asia: 15% Otros: 10% 💡 ÁREAS DE ESTUDIO MÁS DEMANDADAS: Administración y Negocios (28%) Ingeniería y Tecnología (22%) Ciencias Sociales (18%) Humanidades y Artes (16%) Ciencias de la Salud (12%) Otros (4%) 🎯 INDICADORES DE SATISFACCIÓN: 92% recomendaría estudiar en España 87% satisfacción con calidad educativa 94% valoración positiva experiencia cultural 78% considera repetir para estudios superiores 👥 IMPACTO EN EMPLEABILIDAD: +45% mejora en perspectivas laborales 67% consigue prácticas profesionales 38% recibe oferta laboral durante estancia +82% mejora competencias lingüísticas 🔑 PROGRAMAS DESTACADOS 2024: Erasmus+ (Financiación hasta 400€/mes) Becas MAEC-AECID Fundación Carolina Becas Santander Universidades Programas Study in Spain 📈 TENDENCIAS EMERGENTES: Aumento programas híbridos: +35% Crecimiento micro-credenciales: +42% Demanda programas sostenibilidad: +58% Boom estudios tecnológicos: +65% ¿Has vivido la experiencia de estudiar en España? ¡Comparte tu historia en los comentarios! 👇 #EducaciónInternacional #EstudiarEnEspaña2024 #TurismoUniversitario #ErasmusPlus #EducaciónSuperior