Publicación de Mónica Andrade Pérez

Subo este documento relacionado con la Educación Parvularia. Principalmente hago mención a que es tan importante la educación Parvularia, que siento muchas veces que no es tan valorada, pero que nos evitaría un sinnúmero de situaciones a futuro. Es importante trabajar de forma cohesionada con este primer paso a la formación de la persona.

🚸 Jornada de Encuentro de Párvulos en Liceo Parque las Américas (D-523) de la comuna de La Pintana ⛑️ Desde Habilidades Para la Vida (HPV) realizamos jornadas de conversación con los apoderados y apoderadas de los chicos y chicas de los niveles Nt1 y Nt2 (Pre-kinder y Kinder), a fin de reflexionar sobre los procesos que los estudiantes comienzan a vivir previo a su transición a la educación básica. ✋ A veces nuestros hijos e hijas comienzan a pedir más autonomía en la medida que van creciendo y viviendo nuevas experiencias las cuales les entregan enseñanzas extraparentales e incluso extraescolares, ¿Cómo podemos mediar estos cambios? ¿Debemos mantenernos rígidos ante sus demandas? ¿Entendemos que ya son niños "grandes" y por tanto les entregamos toda autonomía? 👨💻👩💻 Con el equipo HPV entregamos herramientas para poder entender a nuestros niños; comprender su necesidad de autovalencia mediado con la dependencia que los chicos aun requieren. Pusimos a las apoderadas en situaciones hipotéticas sobre la cuales les consultamos por sus propias estrategias para poder sortear momentos y emociones que van apareciendo durante la crianza: la opinión personal, el traspaso de experiencias entre padres y la reflexión entre todos enriquece el abanico de posibilidades con las que contamos para accionar ante estos cambios constantes en los niñxs.

En la educación parvularia y la primera infancia, el enfoque formativo en la convivencia escolar juega un papel fundamental en la construcción de una sociedad inclusiva y empática. Los educadores desempeñan un rol esencial al promover valores como el respeto, la empatía y la resolución pacífica de conflictos desde las etapas tempranas de desarrollo. Al fomentar habilidades socioemocionales y promover la diversidad, se sientan las bases para una cultura escolar basada en la colaboración y el entendimiento mutuo. Este enfoque no solo potencia el desarrollo integral de los niños, sino que también prepara a las generaciones futuras para una participación activa y constructiva en la sociedad. Al cultivar la tolerancia, la solidaridad y el respeto por la diferencia en el entorno educativo, se contribuye a la formación de ciudadanos conscientes, sensibles y comprometidos con la convivencia pacífica y la diversidad. #ConvivenciaEscolar #EducaciónParvularia #PrimeraInfancia

Las puertas de las escuelas están a punto de volver a abrirse, ofreciendo una oportunidad única para acompañar a la infancia en sus primeras experiencias con las rutinas escolares o, incluso, para legitimar las emociones que surgen al comenzar un nuevo curso. Las primeras semanas están marcadas por un período de vinculación esencial para que los niños, niñas y sus familias se sientan seguros y cómodos en un nuevo entorno. Las escuelas tienen el reto de crear espacios amables que se perciban como una extensión del hogar. Es fundamental abogar por una escuela abierta y sin prisas. ¿Qué es el período de vinculación en una escuela infantil? ¿Qué papel tienen los adultos? ¿Y si los niños y niñas no quieren volver? Descubre las respuestas de estas preguntas y pautas para las familias en la entrevista que preparamos para el Periódico Magisterio. #vueltaalcole #educación https://lnkd.in/diT2Mauu

Hoy más que nunca, cuando se discute un proyecto de ley que degrada la educación parvularia a un espacio de guardería/cuidados, es importante reafirmar con convicción la importancia de este nivel educativo. Poniendo a niños y niñas como sujetos/as de derecho que merecen una estimulación y educación de calidad, con profesionales preparadas/os para ello. Al parecer debemos poner constantemente sobre la mesa todos los estudios desde la neurociencia, afectividad, desarrollo socio emocional de los últimos 30 años para reafirmar lo crucial que es este periodo de tiempo. Vamos por una educación parvularia de calidad.

Es tan importante reconocer que la Trayectoria Educativa debe ser articulada.

La invitación es la reflexión respecto de las posibilidades reales de articulación entre los niveles educativos. Siendo una necesidad urgente e imprescindible. Cómo podemos avanzar?

¿Sabías que la Formación Integral en la Primera Infancia es la Clave para un Futuro Brillante? 🌟 Durante la primera infancia, nuestros niños y niñas están en constante proceso de aprendizaje y desarrollo. Es un período crucial en el que cada experiencia, cada interacción y cada aprendizaje contribuyen de manera significativa a su formación integral como seres humanos. Es por ello que la formación integral en esta etapa es fundamental y debe ser prioritaria en nuestra sociedad. La experiencia que se les ofrece durante la primera infancia juega un papel crucial en su desarrollo. Es a través de la interacción con su entorno, la exploración de su mundo, el juego y las actividades educativas que los niños desarrollan habilidades fundamentales como la comunicación, la resolución de problemas, la creatividad y la colaboración. Una formación integral también implica el acceso a una educación de calidad, que fomente el pensamiento crítico, la curiosidad y el amor por el aprendizaje. Es importante que los niños sean estimulados de manera adecuada para que puedan desarrollar todo su potencial y descubrir sus talentos únicos. Además, la formación integral en la primera infancia no solo beneficia a los niños individualmente, sino que también tiene un impacto positivo en la sociedad en su conjunto. Niños bien formados en esta etapa tienen mayores probabilidades de convertirse en adultos comprometidos, responsables y contribuyentes a su comunidad. En este sentido, la experiencia y formación de los profesionales que trabajan con niños en la primera infancia son fundamentales. Profesionales cualificados y con experiencia en el desarrollo infantil pueden proporcionar un entorno seguro, estimulante y enriquecedor para los niños, promoviendo así su formación integral de manera efectiva. En conclusión, la formación integral en la primera infancia es esencial para sentar las bases de un futuro brillante para nuestros niños. Cada experiencia, cada interacción y cada aprendizaje cuentan en esta etapa crucial. Es responsabilidad de todos, como sociedad, garantizar que nuestros niños reciban la mejor formación posible para que puedan alcanzar su máximo potencial y contribuir de manera positiva al mundo que les espera.

Auxiliares de Educación Infantil: Un Pilar Esencial en el Acompañamiento Educativo de los más Pequeños La educación infantil es un periodo crucial en el desarrollo de nuestros niños, y detrás de cada sonrisa y logro, hay un equipo excepcional de auxiliares de educación infantil. 🧸👧👦 Hay que destacar el papel fundamental de estos profesionales en la formación integral de nuestros pequeños. No solo son cuidadores, sino guías que fomentan la creatividad, el aprendizaje y el desarrollo emocional desde temprana edad. Su labor contribuye enormemente a la construcción de bases sólidas para un futuro educativo exitoso. 🚀 Este artículo resalta la importancia de reconocer y valorar el trabajo de estos héroes cotidianos que desempeñan un papel clave en la formación de la próxima generación. #EducaciónInfantil #Aprendizaje #Gratitud #Éxitodefuturo

Promover la educación inclusiva desde los primeros años, a través de la capacitación docente para generar un cambio cultural que sirva de base para entornos que acojan las diferencias, es parte del propósito de Fundación Santillana. Un objetivo que se concreta a través del curso “Educación para la Inclusión en los Primeros Años”, que ofrece a profesionales de la educación parvularia. 📖 Dictado por la experta en inclusión temprana y creadora del Programa de Atención Temprana de Apoyo a Jardines Infantiles del Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), Mónica Apablaza Aravena a través de 20 horas se aborda diversas materias vinculadas a la inclusión educativa: ·Marco conceptual de la educación inclusiva: diversidad, neurodiversidad, sujeto de derechos, participación, discriminación, inclusión, interculturalidad, discapacidad. 📚 ·Marco normativo y curricular: tratados internacionales, leyes y decretos chilenos, bases curriculares de la educación parvularia. 📝 ·Detección y eliminación de barreras en el entorno educativo. ·Herramientas para la diversificación del aprendizaje: Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y Adaptación Curricular (AC). Solicita el programa completo del curso y conoce más sobre el acompañamiento al docente en fundacionsantillana@santillana.com 👈 Marcelo Contreras Nicolás Altamirano González Santillana Latinoamérica #EducaciónInclusiva #CapacitaciónDocente #Diversidad #FundaciónSantillana #Neurodiversidad #Derechos #EducaciónParvularia #Inclusión