Publicación de María Angélica Chávez Chuquimango

Con mucho trabajo y esfuerzo, hoy se publicó nuestro artículo científico 'El uso de simuladores para la enseñanza y el aprendizaje del uso de la cámara fotográfica en estudiantes universitarios peruanos' realizado con Mariana Montalvo Man y Daniel Barredo Ibáñez resultado del curso de investigación que llevamos en el 2022. Los invitamos a leer el artículo: Montalvo-Man, M., Chávez-Chuquimango, M., & Barredo-Ibáñez, D. (2024). El uso de simuladores para la enseñanza y el aprendizaje del uso de la cámara fotográfica en estudiantes universitarios peruanos. RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, E64, 441–453. El uso de simuladores en la educación se ha convertido en herramientas necesarias para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de generar una cercanía y experiencias reales con los estudiantes. Esta investigación busca comparar las percepciones de los estudiantes universitarios con uso y sin uso del simulador de la cámara fotográfica Canon Play en la asignatura de Taller de Fotografía General de la Facultad de Comunicaciones de una universidad privada en Lima, Perú. A través de una encuesta, profundizamos sobre el uso del simulador Canon Play. Se evidenció que la modalidad de dictado de la asignatura influye en el proceso de aprendizaje del uso de la cámara fotográfica. Además, el tiempo de uso del simulador Canon Play, al menos de acuerdo con los datos procesados, potencia una mayor experiencia en la enseñanza teórica.