Publicación de Nerea Satrústegui

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𝗧𝗶𝗽 𝟯𝟬. 𝟭𝟳/𝟬𝟵/𝟮𝟬𝟮𝟰⁣ En el 𝗖𝗮𝗽í𝘁𝘂𝗹𝗼 𝟭, conoceremos las 19 familias, así como sus géneros y especies. Veremos que el Orden es muy diverso y está ampliamente distribuido, tanto geográfica como ecológicamente. Para ello han tenido que desarrollar sus muy especializadas adaptaciones con el fin de ocupar diversos hábitats, desde las zonas polares hasta las tropicales, pasando por las costeras, las desérticas y las montañosas. Hay familias y géneros con una distribución concentrada o expandida, hay endemismos o casos de cosmopolitismo. Los veremos. Daremos una visión de conjunto sobre la estructura de las Limícolas y algunos rasgos estructurales distintivos haciendo hincapié en las diferencias de postura, pico, cabeza, proporciones verticales, proporciones horizontales y tamaño. También nos introduciremos en el modo de valorar las variables estructurales y de cómo integrarlas en una impresión estructural única para cada especie. El capítulo ilustra la estructura de los géneros con láminas al final del libro. Haremos los ejercicios de las variables con una colección de aves cercanas a donde habita el autor (España mediterránea) que denominaremos Colección Básica 2. El propósito de ésta es que el lector practique, en un principio, la valoración de las variables estructurales con esas especies. Del mismo modo, se propone al lector que independiente de la parte del globo en la que viva, elabore una lista de las especies de Charadriiformes que son propias de su zona de observación y estudio, a la que denominaremos Colección Básica 1.

¿Qué es mi #comunidad divulgativa de #Patreon? Es un espacio donde los amantes de la #Naturaleza que desean dar un paso más se suscriben a mis contenidos divulgativos originales sobre #fauna silvestre. Apoyan así mi labor divulgativa financiando parte de los gastos en los que incurro, a cambio de recibir contenidos sobre los temas faunísticos que les interesan y que es difícil de conseguir de otro modo ya que son contenidos originales elaborados a partir de investigaciones propias. Además, mis suscriptores pueden interactuar conmigo a través del servicio de mensajes de Patreon: podemos hablar sobre los temas que nos apasionan en un ambiente privado, tranquilo, "slow" y amigable, lejos de gritos, ruido y alharacas. ¿Quiénes son mis #suscriptores? Hay de dos tipos básicamente. En primer lugar, aficionados a la fauna silvestre que trabajan en campos alejados del tema, y que por su #trabajo o su horario no tienen tiempo de ver documentales televisivos o leer los escasísimos #libros divulgativos que hay en el mercado para público general. Sin embargo, mis contenidos los pueden leer cómodamente de un golpe de móvil en el transporte público o en un "break". En segundo lugar (pero no menos importante), estudiantes de #Biología y de #Ciencias #Ambientales que buscan ampliar una #formación académica muchas veces rígida con contenidos variados y de carácter práctico. También pueden encontrar #cursos y publicaciones mías para descargar. Si te ha picado el gusanillo y quieres formar parte de esta comunidad, cada vez más grande, entra aquí y curiosea...hay opciones para todos los bolsillos, desde 5 euros al mes: https://lnkd.in/d8CAkwj

Durante el desarrollo del curso los participantes van a adquirir los conocimientos básicos que le introducirán en el estudio del comportamiento y la etología de las diferentes especies salvajes que viven en la península ibérica. Comenzaremos con una introducción a la etología, para tener unos principios de cómo se puede afrontar el estudio del comportamiento animal, qué debemos observar y cómo lo podemos interpretar, haremos una revisión que nos ayudará a diferenciar la conducta aprendida de la instintiva o innata, entender cómo se han aferrado estas conductas en los animales. Para poder entender ciertos comportamientos debemos tener unos conocimientos básicos para interpretar la comunicación animal, llevando a cabo una comparativa de las diferentes especies salvajes ibéricas. La mejor forma de afianzar los conocimientos sobre el comportamiento animal se basa en la observación, esta se puede llevar a cabo en condiciones controladas, por lo que los centros con fauna en cautividad proporcionan un lugar del que se puede obtener mucha información sobre la etología de las especies. De la misma forma en estos centros se pueden producir conductas anómalas, debido a las condiciones de vida en cautividad, por lo que veremos como se puede prevenir esta conductas anómalas en base a diferentes tipos de enriquecimiento ambiental. Estudiaremos las diferencias existentes entre las especies que viven en sociedad de las que desarrollan vida de manera individual, observando las diferentes pautas de comportamiento en base a esta forma de vida. Para afianzar estos conocimientos haremos una visita guiada por el Centro de El Borril, estudiando la colección animal que vive en este centro para ver los diferentes comportamientos de las especies existentes. Finalizaremos el curso con un caso práctico, llevaremos a cabo el estudio comportamental de una de las especies más emblemáticas de nuestros ecosistemas, el lobo ibérico, el mayor carnívoro social que habita la Península. Durante este estudio práctico elaboraremos un etograma que nos permitirá entender la vida social de esta especie. Culminando el curso resolviendo las dudas que se hayan generado durante el desarrollo del mismo.

🌱🌱¿𝑇𝑒 𝑔𝑢𝑠𝑡𝑎𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑡𝑎𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑜, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑦𝑜, 𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑜𝑐𝑜 𝑑𝑒𝑠𝑎𝑠𝑡𝑟𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑠? ¿𝐸𝑟𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎 𝑐𝑢𝑟𝑖𝑜𝑠𝑎 𝑦 𝑡𝑒 𝑔𝑢𝑠𝑡𝑎 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑒𝑙 𝑛𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑙𝑜𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑚𝑝𝑜?🌱🌱 Hoy te traigo una alternativa o complemento a las guías de campo: 𝐏𝐥@𝐧𝐭𝐍𝐞𝐭 👉🏻Para mi, una herramienta súper útil, desarrollada por un grupo de investigación francés en 2009, basada en la ciencia ciudadana. Aunque me encanta la fauna, la flora es una parte esencial de la naturaleza y me gusta conocer las plantas que encuentro en mi camino. Gracias a esta aplicación puedes 𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐫 𝐩𝐥𝐚𝐧𝐭𝐚𝐬 𝐬𝐢𝐧 𝐭𝐞𝐧𝐞𝐫 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐚𝐥𝐠𝐮𝐧𝐨 🧐. ¿Cómo funciona la aplicación? 1️⃣Descargas la App en tu dispositivo y eliges la zona geográfica 🌍 en la que te encuentras.  2️⃣Haces una foto 📸 a la planta en cuestión o la añades desde tu galería.  3️⃣Posteriormente, la app te pregunta qué parte de la planta 🌱 has fotografiado (para ser más precisos en la identificación). 4️⃣Seleccionas y te salen los resultados indicando el porcentaje % de coincidencia. Además, tienes otras opciones como ver los últimos registros, tus observaciones anteriores y hacer búsquedas de flora. 🌿PlantNet es gratuita y funciona gracias a una gran base de datos que permite identificar tu foto, respaldado por expertos y amantes de la naturaleza que validan estos datos. 𝐂𝐎𝐍𝐂𝐋𝐔𝐒𝐈𝐎́𝐍: coge tu móvil, descárgate PlantNet y empieza a descubrir de forma fácil lo que tienes a tu alrededor 🌳. Comenta qué te parece esta herramienta 👇🏻. Si te ha gustado la app dale 👍🏻 y si quieres más recomendaciones como esta enciende 💡

Tángara terciopelo (Ramphocelus passerinii costaricensis) hembra adulta, que juntaba ramas para su nido fuera del jardín en donde nos alojábamos en Uvita, un pequeño pueblo del Pacífico Sur de Costa Rica. Es interesante leer en libros cómo los ornitólogos describen los colores de las aves, en este caso: cabeza grisácea con garganta pulida, pico gris-azulado, plumaje en general pardo-oliváceo tendiente a dorado-ocráceo en el obispillo y pecho... mucha creatividad en los nombres, pero si se logra imaginar y entender que así es :) * En griego: "Rhamphos" = pico; "Koilos" = cóncavo.

𝗧𝗶𝗽 𝟯𝟭. 𝟮𝟯/𝟬𝟵/𝟮𝟬𝟮𝟰⁣ Al empezar a leer el 𝗖𝗮𝗽í𝘁𝘂𝗹𝗼 𝟮, ya habremos adquirido una idea sobre la taxonomía de las Charadriiformes, por lo que habrá llegado el momento de explicar el método para valorar la estructura de estas aves. El objetivo es que el lector adquiera cierta destreza en valorar la estructura del ave y así, junto al análisis del plumaje o por sí sola, encontrar una solución ID de gran eficacia. Antes de nada, es conocer las variables y subvariables que integran la estructura. El autor ha seleccionado cinco variables principales (el pico, la cabeza, las proporciones verticales, las proporciones horizontales y el tamaño. Cada variable principal estará integrada por varias subvariables que se pueden medir y comparar entre especies. Por ejemplo, las subvariables del pico son el tamaño, la anchura, la curvatura y forma de la punta. Hay una tarea previa antes de valorar las variables de la estructura: la Postura del ave que puede afectar la percepción de las variables estructurales, la visión de conjunto y el contorno del ave. Conclusión: para homogeneizar las valoraciones, deberemos solo deberemos valorar al ave cuando esta adopte la “postura típica” (de descanso). Para valorar la estructura, el autor describe un método que consta de dos etapas (gabinete y campo) y seis fases: fase geométrica, fase evaluativa, fase integrativa, fase comparativa, fase automática e ID. Cada fase implica realizar operaciones con las variables y subvariables, asignarles valores en una escala, integrarlos en una impresión general y compararlos con otras especies. El método busca que, con la práctica y el método, el observador adquiera la habilidad de valorar la estructura de las aves de forma automática (impresión o Jizz estructural). El autor sugiere que el lector practique en campo el método con la Colección Básica de especies 1, propia de su zona de avistamiento, y que practique con la Colección Básica 2 en gabinete. Ya conocemos las variables y subvariables de la estructura, así como su técnica de valorarlas así que las vamos a aplicar sucesivamente al pico, a la cabeza, a las proporciones verticales, a las proporciones horizontales y al tamaño.

𝗧𝗶𝗽 𝟮𝟲. 𝟬𝟱/𝟬𝟲/𝟮𝟬𝟮𝟰⁣ 𝗢𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗘𝗻𝘀𝗮𝘆𝗼 Tradicionalmente, la identificación de aves se ha basado en un análisis minucioso de su plumaje aunque, esta técnica, puede resultar imprecisa en muchas situaciones. Expertos reconocidos en el área han determinado que una forma efectiva de mejorar la precisión en la identificación de aves es combinar el análisis del plumaje con el método conocido como Jizz o impresión. El enfoque Jizz abarca una amplia gama de factores que pueden resumirse en la estructura del ave, su comportamiento y su ecología (incluyendo su posición en el ecosistema, el uso del hábitat, las vocalizaciones y los patrones de movimiento, entre otros aspectos). El método Jizz pues, es complejo de aprender y requiere un considerable tiempo y esfuerzo para dominarlo, a menudo tomando años de práctica. Por ello, decidí adoptar un enfoque reduccionista con el fin de facilitar el aprendizaje de la identificación mediante Jizz. El reduccionismo sugiere que es posible simplificar fenómenos complejos seleccionando sus componentes elementales que contengan información representativa del conjunto. Al aplicar esta perspectiva al Jizz, pude ver que la ecología y el comportamiento son factores complejos e inestables, mientras que la estructura del ave muestra una gran estabilidad en sus variables. Así, la estructura refleja las funciones adaptativas del ave a su ecología y define los límites de su comportamiento. De este modo, concluí, que la complejidad del método Jizz podría simplificarse enfocándose exclusivamente en la valoración de la estructura. Este ensayo tiene como objetivo persuadir a los lectores de que es necesario y suficiente centrarse únicamente en la valoración por Jizz de la estructura para, en combinación con el plumaje, lograr una solución ID efectiva de las aves. Quiero pues, convencer a los lectores de que combinar el análisis del plumaje con la evaluación de la estructura es una estrategia particularmente eficaz y eficiente para la identificación de aves. Tanto el plumaje como la estructura pueden ser utilizados independientemente para la identificación, ofreciendo resultados satisfactorios incluso entre especies similares. Así pues, este ensayo se centrará en la evaluación y el uso de la estructura como técnica de identificación de aves en general, y de las aves de la familia Charadriiformes en particular. Es la primera vez que se publica un ensayo sobre el uso de la estructura como técnica avanzada de identificación de aves, y espero que contribuya significativamente a mejorar el proceso de identificación entre la comunidad de observadores de aves, tanto profesionales como aficionados.

𝗧𝗶𝗽 𝟮𝟰. 𝟯𝟬/𝟬𝟰/𝟮𝟬𝟮𝟰 𝗥𝗲𝘀𝘂𝗺𝗲𝗻 𝗲 í𝗻𝗱𝗶𝗰𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗖𝗮𝗽í𝘁𝘂𝗹𝗼 𝟭: 𝗟𝗮𝘀 𝗖𝗵𝗮𝗿𝗮𝗱𝗿𝗶𝗶𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲𝘀 Objetivos del capítulo: El capítulo pretende familiarizar al lector con las familias, géneros y especies de las Charadriiformes, un orden de aves muy diverso y ampliamente distribuido. El capítulo también introduce el método de valoración de la estructura de las aves, basado en diez variables, para facilitar la identificación de las especies. La Colección Básica: El capítulo propone que el lector elabore una lista de las especies de Charadriiformes que son propias de su zona de observación y estudio, y que la denomine Colección Básica 1 (CB1). El autor ofrece su propia lista, la CB2, que incluye las especies del Delta del Ebro, en España. El objetivo es que el lector practique la valoración de las variables estructurales con las especies de su CB1 y la CB2. La distribución de las Charadriiformes: El capítulo ofrece una visión general de la distribución geográfica y ecológica de las 19 familias de Charadriiformes, destacando las adaptaciones que han desarrollado para ocupar diversos hábitats, desde las zonas polares hasta las tropicales, pasando por las costeras, las desérticas y las montañosas. El capítulo clasifica las familias según tengan una distribución concentrada o expandida, y señala los casos más llamativos de endemismo o cosmopolitismo. La estructura de las Charadriiformes: El capítulo describe los rasgos estructurales comunes y distintivos de las familias y géneros de Charadriiformes, haciendo hincapié en las diferencias de tamaño, forma, proporción, postura, pico, patas, cuello y cola. El capítulo también explica cómo valorar cada una de las cinco variables estructurales (altura, corpulencia, inclinación, simetría y proporción) y cómo integrarlas en una impresión estructural única de cada especie. El capítulo ilustra la estructura de los géneros con láminas al final del libro.