Publicación de Potencia Argentina

Destinatarios: estudiantes, egresadas y egresados, profesionales de la comunicación, periodistas, integrantes de colectivos sociales y políticos. Cupo participantes: sin cupo Dictado: clases virtuales sincrónicas martes y viernes 19 a 21 hs desde el 2/7/2024 al 2/8/2024 Objetivos del curso: Comprender el proceso de la comunicación política, la comunicación de gobierno y las campañas electorales como parte del proceso político. Brindar herramientas y profesionalizar la gestión en comunicación política en materia de comunicación de gobierno y de gestión de campañas electorales. Mejorar el desempeño de los funcionarios que intervienen en el proceso de comunicación de las instituciones públicas. Entrenar en el diseño de estrategias de comunicación que contribuyan a la legitimación de las políticas públicas.

Algunas propuestas para mejorar el estado: 1. Respecto a la lucha contra la corrupción: Redefinir el ámbito y alcance de la labor de control de la CONTRALORIA, hacerla más eficiente y eficaz. La corrupción crece cada año y en muchos casos la corrupción es detectado por los medios periodísticos y no por la Contraloría. 2. Contrataciones del estado: Redefinir la normativa referida a las contrataciones del estado, mejorar los procesos de compras, eliminar las exoneraciones, toda compra debe ser por concurso, requisitos para el comité de selección, penalidades, etc. 3. SERVIR: Redefinir la normativa para que toda contratación de personal sea por concurso meritocrático (gobierno central, municipal, regional, etc.). Eliminar la barrera de exigencia de experiencia en el estado, para permitir que profesional capacitado del sector privado ingresen al sector publico. La argolla de personas ineficientes que rotan en el sector publico perjudica al estado.

🔗 En una reciente sesión temática de la comisión de Educación de la Cámara de Diputados, la Corporación de Universidades Privadas (CUP), representadas por su presidente, Santiago Gonzalez Larrain, rector de la Universidad Central (CL), llevaron la voz de sus estudiantes e instituciones al debate sobre el proyecto de Ley de Financiamiento para la Educación Superior (FES). 📚🤝 🔍 Desafíos del proyecto FES La CUP, que reúne a 16 universidades, expresó su preocupación por los posibles retrocesos que el proyecto podría generar en equidad y sostenibilidad. Entre los puntos críticos mencionados: 🚫Una mayor carga financiera para estudiantes que no acceden a la gratuidad. 🚫Impactos negativos en la innovación y calidad académica de las instituciones. 🚫Regulaciones de aranceles que podrían aumentar las brechas socioeconómicas. 💡 Propuestas para un sistema más justo. Con un enfoque propositivo, el rector González destacó la necesidad de: ✅ Limitar los pagos contingentes al ingreso al monto invertido por el Estado. ✅ Incorporar la educación online en el sistema de financiamiento. ✅ Mejorar la gobernanza y el monitoreo en la fijación de aranceles. "Es crucial garantizar que todos los jóvenes tengan acceso a una educación de calidad, sin comprometer la sostenibilidad de las instituciones que hacen posible este objetivo", enfatizó la autoridad académica. 🌟🎓 Lee la noticia completa aquí 👉🏻 https://lnkd.in/disiWdm5 El compromiso de la CUP es claro: trabajar en conjunto por un sistema que combine equidad, autonomía institucional y libertad de elección para los estudiantes. 🙌👩🎓👨🎓 #EducaciónSuperior #CUP #Financiamiento #Equidad #Innovación #Chile

Participé en el primer evento denominado Ciclo Elecciones Nacionales 2024. Políticas públicas de educación 2025-2030 Desayuno con referentes educativos de los partidos políticos. UNESCO-OEI Montevideo, Sede de ALADI. Comparto algunas reflexiones sobre las disertaciones y propuestas de los ponentes. El tema central apuntó a los desafíos que es necesario afrontar en educación a través de todos sus actores para alcanzar calidad, justicia social e innovación. Una educación que acompañe el proceso de desarrollo del país y fundamentalmente que genere aprendizajes en los estudiante de todos los niveles fue uno de los mayores énfasis en lo discursivo. La Formación docente , permanente, continua y de calidad, así como la universidad pedagógica fue reiterada entre otros puntos importantes en todos los disertantes. Ahora bien, el qué hacer primó, no así el cómo gestionar y articular a nivel de sistema todos estos desafíos. Destaco estos dos aspectos, GESTIÓN, que tenemos mucho por aprender, ARTICULACIÓN de los niveles macro, meso y micro de las políticas educativas e INTEGRACIÓN como en forma excelente planteó el anfitrión del evento y particularmente en esta coyuntura. Otro capítulo la territorialidad, la realidad del contexto geográfico, social e histórico; estamos hablando de los actores en el nivel de las concreciones. A mi entender ya están las necesidades observadas desde la macro política educativa, aún falta poner en diálogo con la voz de los sujetos en sus contextos y el CÓMO …. Mucho por articular y hacer que suceda con acuerdos y consensos.

Como cada año, la llegada del verano llena de incertidumbre a padres y estudiantes que finalizan el bachillerato. Dentro de la multitud de opiniones, de la inmensidad de posibilidades actuales, hay un hecho claro: el sector educativo está dirigiéndose de forma rápida e imparable a un mercantilismo que olvida lo principal: formar para trabajar en alguna profesión con la que ser feliz. ¿ Por qué lo permitimos ? Si eres padre. Este artículo te interesa. Como padre lo he escrito pensando en tus hijos.

Hoy he podido compartir con los alumnos y alumnas del Máster de Comunicación Política Avanzada de NextEducación las estrategias para ganar la batalla de los titulares desde la oposición. #compol #política #periodismo #educación #máster

🌍 ¿Conoces organizaciones, comunidades o colectivos que defienden el medio ambiente y sus territorios frente a empresas transnacionales? 👷🏽♀️ ¿Tienes contacto con activistas que promueven los derechos laborales, especialmente en trabajos altamente precarizados? 👩🏼🌾 ¿Colaboras con mujeres que defienden los derechos económicos, sociales y culturales (DESC) en sus comunidades? Si respondiste SÍ a alguna de estas preguntas, ¡te invitamos a conocer la Escuela de Justicia Transnacional de ProDESC y a compartir la convocatoria que te dejamos más abajo! ✊🏾 Dirigido a: - Personas defensoras de la tierra, territorio, medio ambiente, y derechos laborales a nivel comunitario. - Mujeres interesadas en la defensa de los DESC en toda América Latina. 📚 Objetivo: Fortalecer las capacidades y conocimientos para la defensa de derechos humanos, especialmente DESC, a través de la metodología integral de ProDESC, que incluye: - Litigio estratégico - Comunicación efectiva - Incidencia a nivel nacional e internacional - Fortalecimiento de procesos organizativos - Investigación corporativa - Seguridad comunitaria y más. 📱 Modalidad: - Programa virtual guiado con duración de 6 meses (enero-junio 2025). - Sesión de bienvenida en diciembre 2024. - Encuentros presenciales en Ciudad de México (más detalles en la convocatoria). 🌎 Impacto: Desde 2018, más de 200 personas defensoras de 9 países de América Latina han sido formadas en nuestra escuela. ¡Ayudanos a crecer esta comunidad defensora! 🇲🇽 🇬🇹 🇸🇻 🇨🇴 🇪🇨 🇵🇪 🇨🇱 🇧🇴 🇭🇳 OPORTUNIDADES DE BECA DEL 100% 📆 Fecha límite para postularse: 20 de octubre 2024.

#UniversidadPublicaSiempre Hoy es la segunda marcha federal universitaria, en todo el país. La universidad es parte de nuestra historia, de nuestra identidad como nación. Es el presente y el futuro del pais. Cuál es el reclamo? ✅ Si a la Ley de financiamiento Universitario ✅ Si a la recomposición salarial de la paritaria nacional docente y nodocente universitaria ✅ Si al financiamiento para investigación en ciencia y tecnología ✅ Si al financiamiento para infraestructura universitaria ✅ Si a la actualización de las becas Progresar y Manuel Belgrano 👎El 70% de los salarios docentes y no docentes se encuentran por debajo de la línea de la pobreza. 👎Las partidas asignadas ni siquiera son suficientes para el mantenimiento mínimo de la infraestructura existente. 🛑Peligra la continuidad de las becas universitarias, único instrumento para construir igualdad de oportunidades 🚧Se ve seriamente amenazada la investigación en ciencia y tecnología, fundamentales para el desarrollo de un país soberano. 🧑🔬🧑⚕️🧑🎓La movilización del 2 octubre se propone que ese veto no prospere y, en caso contrario, que las y los legisladores nacionales sostengan en el Congreso la Ley de Financiamiento Universitario que anteriormente votaron. La universidad es parte de nuestra historia, de nuestra identidad como nación. Es el presente y el futuro del pais.🇦🇷

Analizamos en #ParenTodo810 en Magnolio Media Group - El Espectador la propuesta de incentivo económico tipo bono por finalizar secundaria, con enfoque comportamental. Sin dudas tenemos un problema que requiere diseño de política pública, para incrementar las probabilidades de éxito debemos conocer y entender a la población objetivo. Sus intereses y los inductores en la toma de decisiones, lejos de modelos racionales óptimos. https://lnkd.in/dw8rpJwm

¡Buena información! El proceso de cambio terminado en fracaso en la educacion nacional, en especial la publica, es la inlfluencia de la ideoligizacion extrema en el pensamiento, que termina despreciando el uso de la razon y el dialogo. SE TRATA DE UN FUNDAMENTALISMO MAS.