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Descubre cómo la inteligencia artificial está revolucionando la educación universitaria. 🌐 En mi último artículo publicado en Revista Telos, exploro cómo la IA se está integrando en la docencia y el aprendizaje, abriendo nuevas vías para enriquecer la educación. Esta fusión no solo elimina mitos, sino que también refuerza la importancia de la formación continua para los docentes. Uno de los puntos destacados es la comparación con la fotografía y la obra de Susan Sontag. Así como la fotógrafa Bernice Abbott adquirió una nueva perspectiva al regresar a su país, el uso de herramientas de IA nos permite ver nuestras prácticas docentes desde un ángulo diferente, ofreciendo soluciones innovadoras a problemas educativos persistentes. Abordo los desafíos actuales de la educación universitaria, como la falta de habilidades en los estudiantes para la toma de apuntes y la lectura comprensiva. Propongo la IA como una herramienta que, si bien no reemplaza a los docentes, puede complementar nuestros esfuerzos para mejorar la experiencia de aprendizaje. No te pierdas este análisis profundo y reflexivo sobre cómo equilibrar la innovación tecnológica con la ética educativa. Lee el artículo completo en la revista TELOS de la Fundación Telefónica y descubre cómo la IA puede transformar la educación universitaria para mejor. ¿Te interesa saber más? Aquí tienes el artículo completo: https://lnkd.in/dCQfYU9b Palabras clave: #InteligenciaArtificial, #EducaciónUniversitaria, #InnovaciónTecnológica, #FormaciónContinua, #Docencia, #Aprendizaje, #TransformaciónEducativa, #TecnologíaEnLaEducación, #ÉticaEducativa, #NuevasTecnologías, #EducaciónDelFuturo, #IAEnDocencia, #DesafíosEducativos Habilidades y competencias relacionadas: Integración de inteligencia artificial, innovación educativa, formación continua, tecnología educativa, competencias digitales

INTELIGENCIA ARTIFICIAL PRESENTE EN LA SALA DE CLASES ✔ Uno de los temas en tendencia es la inteligencia artificial. Cada vez son más los estudiantes que recurren a ella para realizar sus tareas. La inteligencia artificial se refiere a la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana. Esto incluye la percepción visual, el reconocimiento de voz, la toma de decisiones, el procesamiento del lenguaje natural y más. En resumen, la inteligencia artificial busca imitar la inteligencia humana mediante algoritmos y modelos de computadora. Como maestra de tecnología, podemos aplicar la inteligencia artificial en nuestras clases de diversas maneras: 1.   Introducción conceptual: Explicando qué es la inteligencia artificial y cómo está cambiando diferentes aspectos de la sociedad. 2.   Proyectos de aprendizaje práctico: Diseñando proyectos prácticos que permitan a los estudiantes experimentar con la inteligencia artificial. 3.   Análisis de datos: Enseña a los estudiantes a utilizar herramientas de inteligencia artificial para analizar grandes conjuntos de datos. 4.   Ética y responsabilidad: Discute las implicaciones éticas y sociales de la inteligencia artificial. 5.   Colaboración: Fomenta la colaboración entre los estudiantes, como la psicología o la ética, para explorar cómo la inteligencia artificial puede integrarse de manera efectiva en diferentes campos. 6.   Desarrollo de habilidades prácticas: permite enseñar habilidades prácticas necesarias para trabajar con inteligencia artificial, como programación en Python, comprensión de algoritmos de aprendizaje automático y manejo de datos. 7.   Exploración de casos de estudio: Analiza casos de estudio reales donde la inteligencia artificial ha tenido un impacto significativo, como diagnósticos médicos asistidos, sistemas de recomendación en línea o tecnologías de asistencia inteligente. Al integrar la inteligencia artificial en las clases de tecnología, estamos preparando a los estudiantes para comprender y utilizar una de las tecnologías más importantes y transformadoras de nuestro tiempo. Además, les estamos brindando las habilidades y el conocimiento necesarios para prosperar en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología. Docente que me lees ¿Haz utilizado IA para elaborar tus cursos? ¿Cuál ha sido su experiencia? #inteligenciartificial #tecnologiaeducativa @https://lnkd.in/ezuqJtQW

Con perspectiva de “abuelo” Leo esta noticia en la Vanguardia “Un colegio inglés sustituye a los profesores por inteligencia artificial y realidad virtual” https://lnkd.in/dS5gyFUS Y me pregunto: ¿Es una evolución o una revolucion educativa? Entiendo el papel del docente como guía, mediador, en definitiva una persona que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa. Me quedan muchas dudas de esta inteligencia artificial como “guía artificial” con perspectiva pedagógica para cada una de las situaciones y etapas por las que pasamos como personas a lo largo de nuestra vida, y sobre todo cómo se adapta la inteligencia artificial a nuestro estado emocional en el proceso de aprendizaje. La inteligencia artificial ha venido para quedarse. No es buena ni mala. Plantea grandes oportunidades pero también grandes incógnitas. Y tendremos que aprender de la inteligencia artificial como seres humanos de ella y con ella. Estamos en un momento clave de vital importancia para analizar y evaluar cómo estamos actuando, hacia donde dirigimos nuestras acciones y cuáles son los resultados obtenidos según la forma en la que alumnos y docentes trabajen para funcionar en conjunto con la tecnología, pues el aprendizaje siempre se trata de un proceso colectivo. Quiero pensar también en la necesidad de cultivar la humanización , fomentar la capacidad asociativa y la capacidad de captar la ironía, la metáfora… y aprender desde la emociones con la experiencia real vivida y no solo virtual y simulada Sé que hay personas que pensaran.. ya está otro “viejete” que no entiende de tecnología ( seguramente el máster que tengo en inteligencia artificial, ya no es suficiente) Me gusta pensar que primero son las personas con su inteligencia natural y su capacidad de desarrollarse como seres humanos y … Luego, el conocimiento del mundo contando con todas las posibilidades tecnológicas Yo mientras que pueda, ayudaré en el proceso de aprendizaje a los nietos de “forma natural” porque las manos que acompañan también “guían” y sobretodo “emocionan” #IA #Personas #Docencia #Humanidades #Formacion #Tecnologia

Quiero recomendarles un recurso espectacular que acaba de lanzar Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC): "200+1 Prompts para Educación: Guía para Docentes Innovadores". Si eres docente y alguna vez te has preguntado cómo sacarle provecho a la inteligencia artificial para mejorar tus clases, esta guía es exactamente lo que necesitas. Lo que me encanta de este recurso es que no se queda en teoría: incluye gran variedad de prompts (instrucciones claras que determinan las acciones de los sistemas de la IA) que puedes empezar a usar de inmediato. Ya sea para hacer lluvias de ideas, crear evaluaciones, diseñar esquemas de clase o incluso preparar guías de estudio, aquí tienes herramientas listas para transformar tu forma de enseñar. Mis felicitaciones a Rosalpina Rodriguez, Javier Salgado Lezama y todo el equipo detrás de este proyecto. Es una guía que responde a una necesidad real en la educación superior y que, estoy seguro, será clave para muchos docentes. Descárgala, úsala y no dudes en compartirla con otros colegas. 👉 https://lnkd.in/e2g6c2a4

[Aun quedan cupos para el taller de hoy Lunes 15 de Julio] ¡Potencia tus habilidades docentes con Inteligencia Artificial! ¿Eres docente y buscas innovar en tu práctica? La Inteligencia Artificial (IA) ha llegado para revolucionar la educación, y tú puedes ser parte de este cambio. Como tallerista de docentes en herramientas digitales con IA, me complace guiarte en este apasionante viaje hacia el futuro de la educación. ¿Qué es la Inteligencia Artificial y cómo puede potenciar la creación de material pedagógico? La IA es la capacidad de las máquinas para realizar tareas que comúnmente asociamos con la inteligencia humana, como aprender, razonar y tomar decisiones. En el ámbito educativo, la IA se presenta como una poderosa herramienta para: >Personalizar el aprendizaje: La IA puede analizar datos sobre el desempeño individual de cada estudiante para crear experiencias de aprendizaje personalizadas. Esto permite a los docentes adaptar sus materiales y estrategias de enseñanza a las necesidades específicas de cada alumno, optimizando el proceso de aprendizaje. >Crear contenido interactivo y atractivo: La IA facilita la creación de materiales dinámicos y cautivadores, como simulaciones, juegos educativos y experiencias de realidad aumentada. Estos recursos fomentan la participación activa de los estudiantes, despertando su interés y motivación por aprender. >Automatizar tareas repetitivas: La IA puede automatizar tareas administrativas como la calificación de pruebas, la generación de informes y la retroalimentación personalizada. Esto libera tiempo valioso para que los docentes se enfoquen en lo que realmente importa: la interacción con sus estudiantes y la creación de experiencias de aprendizaje significativas. ¿Cómo puedo empezar a utilizar la IA en mi práctica docente? Existen numerosas herramientas de IA disponibles para docentes desde plataformas de creación de contenido interactivo hasta sistemas de tutoría inteligente. En mis talleres, te guiaré en la selección e implementación de estas herramientas, proporcionándote los conocimientos y recursos necesarios para integrar la IA de manera efectiva en tu práctica docente. ¡No te quedes atrás! La IA es el futuro de la educación, y tú tienes el poder de transformar tu enseñanza y mejorar el aprendizaje de tus estudiantes. ¡Inscríbete en mi taller y únete a la revolución de la IA en la educación! #IAenEducación #DocentesdelFuturo #Física #MaterialPedagógico

Integrar la inteligencia artificial para potenciar el aprendizaje y la docencia universitaria Revista TELOS POR ANTONIO FERNÁNDEZ COCA Antonio Fernández-Coca [creativa mente original] Tal vez la IA sólo nos empodera con nuevas competencias para nuevos cambios, lo mismo la competencia nueva es el cambio constante. Asi empieza este articulo que te recomiendo si te intrigan estos ¿nuevos? caminos abiertos por la IA. La fusión de la inteligencia artificial (IA) con la docencia y el aprendizaje en entornos universitarios abre nuevas vías para enriquecer la educación. Esta combinación no solo elimina mitos, sino también potencia el proceso de enseñanza-aprendizaje y muestra la importancia crucial de la formación continua por parte del docente #universidad #docencia #IA #iagenerativa #innonvacion #innovaciondocente

La Inteligencia Artificial Generativa en la docencia universitaria: oportunidades, desafíos y recomendaciones. Un nuevo documento de Crue Universidades Españolas. "Desde el punto de vista de las oportunidades, vemos que la IAG tiene el potencial para mejorar la educación superior al universalizar el acceso, personalizar el aprendizaje, mejorar la accesibilidad, proporcionar soporte en tiempo real a los estudiantes y aumentar la eficiencia del profesorado. También, mencionar que puede generar contenido de aprendizaje personalizado, responder a consultas de estudiantes, facilitar el aprendizaje colaborativo y autodirigido, y liberar a los profesores de tareas repetitivas. Para conseguir el potencial de la IAG, hemos visto que nos enfrentamos y debemos solventar desafíos, ya que la implementación de la IAG es resistencia al cambio, requiere nuevas metodologías de enseñanza, la revisión de resultados de los programas formativos, la incorporación de nuevos paradigmas de evaluación, la necesidad de capacitación técnica, el riesgo de un uso indebido, el coste de implementación y la dependencia de la tecnología. Por último, pero no menos importante, el uso de esta tecnología también tiene implicaciones éticas importantes. En concreto, el uso de la IAG plantea cuestiones de privacidad y seguridad de los datos, integridad académica y propiedad intelectual, dependencia de algoritmos de aprendizaje automático, desigualdades en el acceso a la tecnología y cuestiones medioambientales. Es fundamental establecer políticas y marcos éticos claros para guiar sobre el uso responsable de la IAG en la docencia universitaria." Descarga libre y gratuita en: https://lnkd.in/dCJ2HJSn

Estoy muy feliz de anunciaos que vamos a ayudar a muchos docentes a fomentar el #pensamientocrítico con y sin #InteligenciaArtificial. Se trata de un curso en el que he puesto mucho trabajo (varios madrugones lo contemplan) y mucha ilusión (eso no sé cómo medirlo, pero mucha). Sus objetivos son: 💡 Comprender los conceptos básicos sobre Inteligencia Artificial Generativa 💡Entender las fortalezas y debilidades de esta tecnología para transmitirlas a los estudiantes durante las situaciones de aprendizaje. 💡Adoptar un punto de vista crítico con los resultados generados. 💡Conocer las principales aplicaciones gratuitas con las que los alumnos pueden interactuar. 💡Familiarizarse con el uso de las aplicaciones: #GhatGPT (OpenAI), #Gemini (Google), #Copilot (Microsoft) y #NotebookLM (Google) 💡Aplicar ejercicios con Inteligencia Artificial Generativa para favorecer el pensamiento crítico del alumnado. 💡Crear tus propios ejercicios con esta tecnología a partir de los ejemplos dados. Se realiza a través de ANPE y la Universidad de Nebrija, con lo cual la alegría es doble. #cursos #docentes #iaparadocentes #ia #inteligenciaartificial https://lnkd.in/dm3i_8CG

🤖 Xavi Delgado – SIMO Educación: #Miedos de los docentes frente a la IA y la Educación Emocional 🤖 Una de las ideas más reveladoras que nos dejó Xavi Delgado en SIMO Educación fue cómo la educación emocional puede ser clave para resolver los miedos que los docentes tienen frente a la inteligencia artificial (IA). 💡 ¿Por qué la #profesión docente es cada vez #menos #atractiva? Xavi nos invitó a reflexionar sobre la aparente #falta de capacidad de #progreso en la carrera docente y cómo la #desmotivación de los profes se refleja directamente en la de los estudiantes. Si el profesorado no está motivado, el alumnado no estará motivado. ¡Y no hay innovación que valga si no hay #pasión en el aula! En cuanto al miedo a la IA, Xavi propuso algo interesante: ¿y si pensamos en un cambio de rol del profesorado? Imaginemos que en lugar de temer que la IA nos quite el trabajo, enseñamos a usarla como herramienta para dedicar más tiempo a lo que realmente importa: la #educaciónemocional. ¿Cuánto tiempo podríamos ganar al permitir que la IA se encargue de tareas repetitivas o administrativas? 🚀 ¿La IA diluye la #autoridad del profesor? Xavi lo dejó claro: el rol del docente está cambiando, y eso exige un #EsfuerzoAdaptativo. Pero no hay otra opción, ¡hay que adaptar el currículum, modificar las unidades y empezar a jugar roles con la IA! 🎭 Por ejemplo, enseñar a los alumnos a asumir roles como historiadores, químicos o científicos y preguntarle a la IA desde esa perspectiva. Una forma creativa de interactuar con la herramienta y explorar nuevas posibilidades. 😏 Entrenar a los estudiantes en el análisis de #errores generados por la IA también es clave. La actitud #proactiva frente a la herramienta se puede fomentar de forma #colaborativa, potenciando el trabajo en equipo. Muchas veces, los alumnos comprenden mejor cuando se explican las cosas desde su propia perspectiva y no desde la visión adulta. El trabajo entre iguales es invaluable para potenciar el aprendizaje. 👥 Xavi también destacó la importancia de un #EscepticismoSano. Debemos enseñar a los estudiantes a no aceptar cualquier respuesta sin cuestionarla, y en lugar de simplemente copiar, aprender a ser creadores de ideas. La IA puede ser una excelente aliada para organizar sus ideas y potenciar su pensamiento crítico. El desafío está en formular preguntas bien pensadas, algo que no siempre sucede si las actividades no generan el desafío o la reflexión necesaria. ¡La #EscrituraArgumentativa es fundamental para que los estudiantes desarrollen habilidades críticas! Gracias, Xavi, por mostrarnos que los docentes debemos ser mentores críticos y culturales, compañeros de viaje de nuestros estudiantes, y por ayudarnos a ver cómo la tecnología y la educación emocional pueden ir de la mano para un futuro más reflexivo y con la disposición de tiempo de calidad. Pd. ¿Hice este post con IA para practicar lo que aprendimos con Xavi? SIIII 🤭🤭 La Granja, Ability Training Center #SIMOEDUCACIÓN

En este artículo, exploraremos la información más valiosa del Conversatorio de la Universidad Americana (UAM) Costa Rica, donde expertos en la materia, abordaron los usos, retos y beneficios de la Inteligencia Artificial en la educación; repasaremos cómo la inteligencia artificial está transformando la educación y cómo se pueden superar los desafíos para aprovechar al máximo sus beneficios. Lo invitamos a leer el artículo aquí 👉 https://lnkd.in/eS3rK93H #proctorizer #proctoring #onlineproctoring #onlineeducation #tecnologaeducativa #transformacióndigital #innovaciontecnologica #innovacioneducativa #integridadacademica #docencia #educaciónsuperior