¿Cómo afectará esto al resto de colegios que aun NO tienen enfermería?
Publicación de SchoolNurses
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¿Conoces la Normativa específica que afecta a un servicio de enfermería escolar? ¿Conoces el trámite obligatorio para la Autorización de Funcionamiento de tu enfermería escolar por parte del Ministerio de Sanidad?. En #Schoolnurses somos expertos en proporcionar servicios integrales de #Enfermería #Escolar, por ello disponemos de un servicio específico de consultoría y asesoría para orientar a los centros educativos en el proceso de 𝐀𝐮𝐭𝐨𝐫𝐢𝐳𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐑𝐞𝐠𝐢𝐬𝐭𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝐬𝐮 𝐒𝐞𝐫𝐯𝐢𝐜𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐄𝐧𝐟𝐞𝐫𝐦𝐞𝐫𝐢́𝐚 en el Ministerio de #Sanidad. Un servicio de enfermería escolar está tipificado por Sanidad como un #Servicio #Sanitario integrado en una Organización No Sanitaria, por lo que se requiere una autorización específica por parte del ministerio. Asesoramos y gestionamos para conseguir esta autorización a aquellos centros educativos que quieran incorporar un servicio de enfermeria a su centro o que ya dispongan de uno y quieran conocer la normativa actual que les afecta. 🚀 Si quieres que la enfermería de tu #colegio cumpla con los requisitos legales exigidos por la normativa actual apostando por la calidad del servicio podemos asesorarte.
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¡Novedades en nuestro blog! Lee nuestro último artículo "Importancia de la Enfermera Escolar en Querétaro" y descubre cómo una enfermera escolar puede transformar la salud de su institución. Descubre más aquí: https://lnkd.in/gYGNPv4Z
Importancia de la Enfermera Escolar en Querétaro - Servicios Médicos Escolares de Querétaro | Salud Escolar Integral y Atención Médica de Calidad
saludescolarqro.com
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Hoy en #KómodaNews abordamos el tema del papel que desempeñan las #enfermeras en los centros educativos. Reflexiona sobre ello Silvia Chamorro Gil, presidenta de la Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar de la Comunidad Valenciana (ACEESE-CV) y vicepresidenta de la Asociación Científica de España de Enfermería en Salud Escolar (ACEESE- NACIONAL), entre otros, en este artículo de opinión en el que nos habla de varias cuestiones tales como la trayectoria histórica de este ámbito del desempeño de la #profesión de la #enfermería, la diferente situación entre las distintas comunidades autónomas o las necesidades a las que da respuesta la presencia de la #enfermera en el ámbito escolar, entre las que destacan los cuidados y asistencia sanitaria, la educación para la #salud, y gestión y asesoramiento.
La enfermera escolar
https://komoda.es
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📚🔍 Nuevo en nuestro blog: Descubre cómo las Enfermeras Escolares juegan un papel vital en la Seguridad Estudiantil. Protege el bienestar de tus estudiantes con profesionales dedicados. No te pierdas este artículo esencial en nuestro blog: [Importancia de Enfermería Escolar en Seguridad Estudiantil](https://lnkd.in/giRhUuxZ). #SaludEscolar #EnfermeríaEscolar #Seguridad
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COMUNICADO CONJUNTO DE LOS COLEGIOS DE ENFERMERÍA DE ARAGÓN Los colegios oficiales de Enfermería de Huesca, Teruel y Zaragoza participaron ayer en una reunión con la Dirección de Recursos Humanos del Servicio Aragonés de Salud para conocer su opinión sobre la prolongación de la vida laboral hasta los 70 años entre las profesionales. La opinión de las organizaciones es: • Los colegios respaldan que aquellas enfermeras que de manera VOLUNTARIA y PERSONAL deseen alargar su vida profesional hasta los 70 años lo hagan. • Los colegios defienden la demanda de las profesionales que a día de hoy quieren jubilarse anticipadamente. • Los colegios valoran que el Salud se comprometa a realizar un estudio de la tasa de reposición de las enfermeras para conocer las necesidades que tiene el sistema. Leer comunicado completo: https://lnkd.in/dDCkK8ur
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Encantado de colaborar en la Jornada de Enfermería Escolar "Promoviendo la salud en las aulas" a través de la Cátedra MEDICARAMA Tecnología y Salud de la Universitat Politècnica de València (UPV). Este sábado 1 de junio, organizada, de forma conjunta, por el Colegio Oficial de Enfermería de Valencia (COENV) y el Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana (CECOVA), reunió de forma presencial y telemática a cerca de 200 profesionales de #enfermería, de la #educación y otros ámbitos relacionados con la #saludinfantil. Un encuentro donde se abordó la crucial importancia de la figura de la #enfermera #escolar en el sistema educativo valenciano. Cada enfermera escolar atiende a una media de 35 asistencias al día. El 73% se dirigen al alumnado, un 12% al personal docente y no docente y el 15% restante a las familias. Además, hay que sumar su labor educativa y #preventiva. La jefa de servicio del Desarrollo de Competencias de Enfermería, Conselleria de Sanitat, Generalitat Valenciana Angela Garrido Bartolomé fue sensible a esta necesidad e indicó que desde la Generalitat Valenciana se intentará dotar de plazas de enfermeras escolares para el próximo curso escolar 2024-2025”. La cátedra refuerza su apuesta por la promoción de la tecnologías para la salud, y el desarrollo de soluciones innovadoras de educación digital en el ámbito sanitario. No en vano Medicarama es una plataforma de #formación_online para el sector #sanitario, con más de 11 años de experiencia. ¿Cual es tu opinión? ¿Consideras indispensable esta figura en el sistema educativo?
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✨ Nuevo artículo en nuestro blog: Importancia de la Enfermería Escolar para la Seguridad. Descubre cómo nuestras enfermeras escolares pueden ser la primera línea de defensa para tus estudiantes y asegurar un entorno más seguro. Lée más aquí: https://lnkd.in/dzwDsvww #SEMEQRO #EnfermeríaEscolar
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🔵 Ante el número insuficiente de #enfermeras para poder contratar este verano en la Comunidad de Madrid: ✅ El Colegio Oficial de Enfermería de Madrid vuelve a reclamar a la Consejería de Sanidad la puesta en marcha de un Plan de Recursos enfermeros capaz de planificar la escasez habitual de enfermeras durante todo el año y que tenga en cuenta también el necesario descanso de los profesionales en época estival, con el fin de poder atender con garantías las necesidades de cuidados de la población madrileña. ✅ El número de colegiaciones en la Comunidad de Madrid en el primer semestre del año arroja un resultado de cerca de 700 enfermeras más (lo que correspondería a un tercio del total de egresados de las universidades madrileñas) cifra claramente insuficiente para dar respuesta a las necesidades de contratación para este verano en todos los ámbitos asistenciales, tanto en sanidad pública y privada como sociosanitaria. https://lnkd.in/d7zwimB8
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A GRADES MALES GRANDES SOLUCIONES ¿O NO? Vamos a intentar situar de manera aseptica l y normativa, la situación en que decenas de centros de atención a la dependencia se hallan , por falta de personal de enfermería. En Cataluña la ley obliga a los centros geriátricos con plazas públicas, (concierto, colaboración y prestación económica vinculada) a contar con una ratio de obligado cumplimiento de enfermería y Medico, según número de plazas el centro y grado de dependencia de los ingresados. Asimismo también se obliga a tener un Responsable de la Organización Higiénico Sanitaria (ROHS) debiendo ser la titulación del mismo de Licenciado en Medicina o Enfermería y pudiendo estar esas horas incluidas en las de Enfermería o ratio de Médico que también es obligatorio en estos momentos. La cuestión es que el sector por motivos varios (horarios, salarios, tipología de trabajo, etc…) no encuentra personal de enfermería que quiera ocupar esos puestos de trabajo, Solución: contratar a personal extracomunitario pendiente de convalidación del título Problema derivado de ello: Intrusismo, riesgo para los usuarios, falta de colegiación y por ello de seguro de responsabilidad civil de los no homologados, por lo cual contratarlos como enfermeros sería delito y como auxiliares con sueldo y tareas de enfermería vulneraría la actual legislación de serveis socials, y un etc.. mas penoso aun. Que quede claro que no dudamos de la capacidad y sapiencia de tales futuros titulados pero si existe una vía para homologar que no puede saltarse nadie. Amen de el agravio corporativo para el resto de técnicos ( Fisio, tarabajador social, terapeuta ocupacional, psicólogo, etc..) que con nosotros trabajan. Ahora añadamos a este cóctel el que desde la administración se quiere eliminar la ratio de Médico de los centros, sin por supuesto suplir desde primaria al personal de enfermería que nos falta, y adornemos todo con la aquiescencia del Dep. en según qué casuales, pues saben sobradamente que es imposible disponer de tal personal sanitario en decenas de residencias. Con seguridad es injusto sancionar la falta de enfermería sino existen tales profesionales, pero la solución no es aceptar como válido a no titulados, debería explorarse otras vías dentro del marco legal y normativo. ¿No sería lógico buscar vías más imaginativas, legales y realistas, con la presencia de otros perfiles profesionales?.¿No sería lo mas razonable pensar menos en ratios y más en una buena asistencia a los usuarios?. ¿No sería lo más cuerdo mantener como complemento a lo público la figura del Médico de la residencia el cual atiende, y asiste en este contexto demencial, a los ingresados con una titulación acorde a su labor?. Demasiados no sería, para tan poca iniciativa de quienes parchean un sistema y luego se rasgan las vestiduras cuando no es sostenible ni coherente.
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Hoy es el día de la Atención Primaria: Enhorabuena a todas las enfermeras primaristas que trabajan en el ámbito de acompañar a la persona a lo largo de todo su recorrido vital. Si la Atención Primaria es la “puerta de entrada“ al sistema sanitario, ¿no se debería invertir más en que ese espacio de primer contacto fuera más acogedor, con más recursos humanos? En Atención Primaria, entre otras muchas cuestiones: se atienden procesos crónicos e invalidantes, se ayuda a cambiar de hábitos de vida, se enseña el autocuidado, se acompaña en el proceso de morir… Todo ello, al lado de la persona y su familia. También se da respuesta a problemas de salud de rápida solución Y estas competencias ¿de qué profesional pueden ser? Efectivamente: de la ENFERMERA. Ánimo compañeras, siempre a vuestro lado en el Colegio Oficial de Enfermería de Gipuzkoa: Cuidando a quién cuida.
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