La revitalización de lenguas indígenas: una tarea urgente para construir sociedades inclusivas El reciente Seminario Internacional sobre Experiencias en Revitalización de Lenguas Indígenas, organizado por la Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe, en colaboración con el CIIR y el Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) del Ministerio de Educación, se convirtió en un espacio único para el intercambio de conocimientos y estrategias. Este evento reunió a educadores, profesionales vinculados al trabajo con lenguas indígenas, líderes comunitarios y académicos de distintos países, de manera presencial y en línea, para dialogar sobre la preservación, revitalización y fortalecimiento de las lenguas originarias. En el marco del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas (2022-2032), se abordaron experiencias de inmersión lingüística para la primera infancia (nidos de lengua), metodologías para la enseñanza en adultos, y desafíos políticos e institucionales. 🗨️ Durante su intervención, Valtencir Mendes, jefe de Educación de la UNESCO Santiago, destacó que "la revitalización de lenguas indígenas no sólo se trata de salvar palabras, sino de proteger identidades, historias y cosmovisiones". Asimismo, subrayó que el plurilingüismo no solo enriquece culturalmente, sino que fomenta sociedades más inclusivas, resilientes y pacíficas. Entre las ponencias destacadas, la Dra. Candace Galla, de la Universidad de British Columbia, compartió las experiencias de enseñanza-aprendizaje en Hawái, resaltando que "el trabajo en lenguas indígenas debe ser centrado en las comunidades y en respuesta a sus necesidades". Por su parte, Ane Ortega, de la Asociación Garabide, abordó la experiencia del País Vasco, enfocándose en las redes de cooperación y la necesidad de trabajar las interseccionalidades de las marginaciones para garantizar el éxito en los procesos de revitalización. El seminario también contó con la participación de expositores clave como la educadora aymara Eva Mamani, Samuel Atán (director del Nido de Lengua Rapa Nui), Alberto Huenchumilla (Instituto Nacional de la Lengua Mapuche) y Víktor Naguil (PUC Villarrica). Además, incluyó un momento cultural especial con la participación de la poeta María Lara, quien resaltó la importancia de las lenguas como patrimonio cultural vivo. El apoyo del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, a través de la Subdirección Nacional de Pueblos Originarios (SUBPO); el Ministerio de Desarrollo Social, a través de la Unidad de Coordinación de Asuntos Indígenas (UCAI); y ONU Mujeres hizo posible este encuentro que se transmitió en vivo a través del canal de YouTube de la UNESCO, permitiendo que más personas pudieran sumarse a esta reflexión global. 👉 ¿Te interesa este tema? Puedes revivir el evento: https://lnkd.in/dAGRevuj #LenguasIndígenas #UNESCO #Plurilingüismo #DiversidadLingüística #DecenioDeLasLenguasIndígenas
