Publicación de Universidad de Zaragoza

📚 Las universidades españolas destacan en compromiso social. Un reciente informe de la Fundación CYD resalta el papel crucial de las universidades españolas en abordar retos sociales como la igualdad de género, la lucha contra la discriminación y el acoso, la inclusión de personas con discapacidad y la promoción de la salud. ➡️ Igualdad de género: El 97,30% de las universidades cuenta con comités de diversidad e igualdad. ➡️ Discriminación y acoso: Casi el 95% implementa políticas contra la discriminación y el acoso. ➡️ Inclusión: Fomentan la contratación de personas con discapacidad y ofrecen apoyo técnico y personal. ➡️ Salud: Promueven la salud física y mental con acceso a instalaciones deportivas y recursos de apoyo. Las universidades españolas están liderando el camino hacia una sociedad más justa y equitativa. ¡Sigamos apoyando estas iniciativas! Te dejamos información en detalle en este link: 👉🏼 https://lnkd.in/d5Eq6thc #Igualdad #Inclusión #ConectandoTalento #PlanetaFormaciónYUniversidades

Desafiando la Desigualdad Educativa: Una Visión Crítica para el Cambio en Iberoamérica Se habla frecuentemente de la educación como el gran nivelador de las sociedades, pero ¿y si la estructura actual está perpetuando la desigualdad? Recientes informes ponen de relieve una preocupante realidad en Iberoamérica: la educación, lejos de ser un vehículo de igualdad, está atrapada en un ciclo de desigualdades. La falta de recursos, la calidad educativa desigual y las diferencias marcadas por el origen socioeconómico de los estudiantes están creando un abismo en las oportunidades de desarrollo personal y colectivo. Esta situación no solo frena el potencial de los individuos, sino que también impacta negativamente en el crecimiento económico y la cohesión social de la región. Las brechas que separan a los estudiantes de entornos favorecidos de aquellos en condición de vulnerabilidad se amplifican con el paso del tiempo, dificultando aún más el trabajo para revertir esta dinámica. Es fundamental que las políticas educativas se enfoquen en crear condiciones más equitativas y en promover un acceso justo a la educación de calidad para todos los estratos sociales. Aquí es donde la tecnología tiene el potencial de ser un gran igualador. La implementación de soluciones tecnológicas, como la educación a distancia y los recursos educativos digitales, pueden desempeñar un papel clave en democratizar el acceso a la educación de calidad. La innovación tecnológica puede contribuir a superar barreras geográficas y económicas, permitiendo que estudiantes de distintas realidades tengan las mismas oportunidades para aprender y crecer. No obstante, esta integración debe planificarse cuidadosamente para que la tecnología no se convierta en una nueva fuente de desigualdad. Desde nuestra plataforma, estamos comprometidos con la transformación del paisaje educativo y con el apoyo constante hacia una educación más inclusiva y equitativa. Conoce más sobre cómo estamos haciendo una diferencia y sobre nuestros proyectos en Classbot.es. Creemos que juntos podemos romper el ciclo de desigualdad y abrir nuevas puertas hacia un futuro de oportunidades para todos. Descubre más sobre este crucial asunto y cómo podemos actuar al respecto: [Desigualdad Educativa en Iberoamérica](https://lnkd.in/dbfUxsEZ) #Educación #Desigualdad #Iberoamérica #InnovaciónEducativa #Classbot #TecnologíaEducativa #FuturoDeLaEducación #ImpactoSocial Toda la información Aquí: (https://lnkd.in/dbfUxsEZ)

"Desafío a la desigualdad educativa en Iberoamérica. Los informes actuales señalan que la educación, lejos de ser un igualador, está enredada en desigualdades. La falta de recursos y la calidad desigual en la educación están ampliando la brecha de oportunidades y desarrollo. 💡 La tecnología puede ser un gran igualador si se integra bien, y desde nuestra plataforma, estamos comprometidos en cambiar el panorama educativo hacia una versión inclusiva y equitativa. 💪 Conoce más en Classbot.es. #Educación #Desigualdad #Iberoamérica #InnovaciónEducativa #Classbot #TecnologíaEducativa #ImpactoSocial"

Hola a todos! He tenido el placer de asistir a un webinario sobre "EDUCACIÓN EN IGUALDAD: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE DEMOCRACIAS PARITARIAS" organizado por la #RedIberoamericanaDeEducaciónEnDerechosHumanosYParaLaCiudadaníaDemocrática del #OEI donde se expusieron perspectivas muy interesantes y sobre todo la necesidad de vincular distintos actores sociales (familia, institucionalidad, etc..) desde la vision de género en los espacios de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de estrategias incluyentes y participativas en las comunidades. Si bien en muchos espacios de formación, como las instituciones educativas o el hogar, la educación ha recaído en ciertos casos exclusivamente en la figura del docente o de la madre, no se puede ignorar que vivimos en una era donde el rol del hombre y las tecnologías emergentes resulta crucial para transformar un modelo educativo que enfrenta la necesidad de adaptarse a los retos actuales. Estos desafíos incluyen la reducción y eliminación de brechas sociales desiguales. Aunque el camino por recorrer parece largo, lo más importante y difícil ya se ha logrado: dar el primer paso. #Laeducaciónesperanzaparalasgeneraciones, #Educaciónesjusticiasocial, #AbriendocaminosparaTODOSYTODAS.

¿Qué medidas implementan las universidades españolas para hacer frente al acoso o a la discriminación?, en la publicación, “Universidades socialmente comprometidas: ¿cuál es su papel ante los retos sociales?”, ponemos en valor el rol de las #universidades ante retos como la #igualdad, la #discriminación, la #inclusión, o la promoción de la #salud. Recordamos en este artículo los principales datos, y destacamos algunas de las iniciativas llevadas a cabo por universidades seleccionadas por su desempeño en este ámbito. Sergi Barón Pascual, estudiante de doble grado en Ingeniería #Informática y #Administración y Dirección de #Empresas con una discapacidad visual, nos cuenta cómo gracias a las medidas del programa #UdLxTothom que lleva a cabo el Vicerrectorado de Compromiso Social, Igualdad y Cooperación, de la Universitat de Lleida, ha podido seguir las clases con normalidad. ➡ Post al blog: https://bit.ly/3YOPfEb ➡ Post a la publicación: https://bit.ly/3VLC5X7

Hemos publicado “Universidades socialmente comprometidas: ¿cuál es su papel ante los retos sociales?”. Este análisis, realizado a partir de una encuesta dirigida a las #universidades españolas, muestra su compromiso e iniciativas en materia de #igualdad, #inclusión, promoción de la #salud y frente a la #discriminación y el #acoso. Las 74 universidades españolas que han participado en el estudio, 46 públicas y 28 privadas, han respondido a preguntas acerca de las medidas dirigidas a promover la igualdad de género, las acciones y #protocolos frente a las denuncias por discriminación y acoso, la inclusión de las personas con #discapacidad y disposición de #becas, y la promoción de la salud física y mental. Destacan las iniciativas de las universidades: Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Sevilla, Universitat de Lleida, Universidad de Málaga y Universidad de Zaragoza, seleccionadas por su desempeño en estos ámbitos. ➡ Post al blog con principales resultados: https://bit.ly/3VNP1vp ➡ Post a la publicación: https://bit.ly/3VLC5X7 ➡ Post al vídeo: https://lnkd.in/dmCCcbV9

📌 La UA - Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant suma un nuevo grupo de investigación: Empleo y protección social de colectivos vulnerables  (#EPROVUL_UA) 🎯 Su #objetivo se centrará en investigar y promover #soluciones para los problemas que enfrenta la #inserción_sociolaboral y la #protección_social de colectivos vulnerables, como personas con discapacidad, mujeres, inmigrantes, personas mayores, jóvenes, víctimas de violencia de género y personas con enfermedades crónicas, entre otros. Sus principales líneas de #investigación son: ➡ Inserción laboral y fomento de empleo ➡ Protección social ➡ Contratación temporal y a tiempo parcial ➡ Inmigración y mercado de trabajo ➡ Mercado de trabajo y discapacidad ➡ Mercado de trabajo y mujer ➡ Discriminación en el acceso al empleo y en el trabajo ➡ Violencia de género ➡ Trabajo infantil 🤝 Este grupo cuenta con investigadoras e investigadores de diversas áreas de conocimiento para asegurar una perspectiva amplia y práctica en sus #estudios. 📝 Más información: https://lnkd.in/de6U6QVE Juan José Sevila Sánchez #UATransfiere #UAGrupos #UAInvestiga #UAInnova #UATalento

Violencias académicas y segregación laboral. Las políticas educativas están al debe respecto a la equidad de género y justicia social, lo cual devenga en prácticas discriminatorias institucionalizadas, como son las acciones de violencia económica, física (o de condiciones logístico- laborales) y psicológica. En simples palabras, las condiciones contractuales (tipo de contrato, sueldo, jornada laboral, estabilidad del vínculo laboral, etc.) son los modos a través de los cuales los grupos de poder maltratan a quienes están en el nivel operativo académico, siendo las mujeres y otros grupos minoritarios, por ejemplo disidencias, profesionales más jóvenes, etc. quienes sufren mayor maltrato, siendo usados por "los académicos mayores", para aumentar los indicadores de productividad, en especial el asociado a publicaciones indexadas. Clacso recientemente ha generado una interesante publicación respecto a las violencias patriarcales en la academia. https://lnkd.in/e-3jxChD

¿Existe LGTBIfobia en los equipos de profesores de los centros educativos? Quiero compartir dos materiales muy interesantes que abordan esta cuestión: 1) Estudio "Centros educativos, profesorado LGTBI+ y personas aliadas": encuesta realizada a docentes en España que explora la situación del profesorado LGTBI+ en el ámbito de las enseñanzas regladas no universitarias. La investigación, llevada a cabo por la FELGTBI+ - Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más y CCOO, ofrece una visión detallada y reveladora sobre este tema. Puedes descargarte el estudio aquí: https://lnkd.in/dC2HYeWY 2) "LGTBIfobia en los claustros": un artículo de El Diario de la Educación, donde se destacan las experiencias y desafíos que enfrentan los docentes LGTBI+ en sus centros de trabajo, invitando a reflexionar sobre la necesidad de entornos educativos más inclusivos y seguros: https://lnkd.in/dEusHnaF

📍El compromiso con la justicia social exige un ejercicio constante de autocrítica y aprendizaje. Este proceso involucra escuchar activamente las voces de aquellos que han sido históricamente marginados, amplificando sus historias y luchas, y cediendo espacio para que lideren los esfuerzos hacia el cambio. ➡️Desafíos Clave de la Justicia Social: 1⃣Desigualdad Económica y Social: La brecha creciente entre ricos y pobres y la distribución desigual de oportunidades y recursos. 2⃣Discriminación Sistémica: Prejuicios y prácticas institucionales arraigadas que marginan a grupos basados en raza, género, orientación sexual, entre otros. 3⃣Acceso Limitado a la Educación: Barreras que impiden a ciertos sectores de la población acceder a educación de calidad. 4⃣Desigualdad en Salud y Bienestar: Diferencias significativas en el acceso a servicios de salud y en las condiciones de vida que afectan desproporcionadamente a comunidades marginadas. 5⃣Participación Política Restringida: Limitaciones en la capacidad de grupos desfavorecidos para influir en las decisiones políticas que afectan sus vidas. 🫂Lo Que Supone el Compromiso con la Justicia Social: 📣- Promoción de Políticas Equitativas: Desarrollo e implementación de políticas públicas que busquen reducir las brechas de desigualdad y promover la equidad. 📣- Educación Inclusiva: Fomento de currículos y prácticas educativas que valoren la diversidad y combatan el prejuicio. 📣- Reconocimiento y Corrección de Prejuicios: Un proceso continuo de autoevaluación para identificar y corregir prejuicios personales y institucionales. 📣- Amplificación de Voces Marginadas: Esfuerzos para que los grupos históricamente excluidos sean escuchados y puedan liderar el camino hacia el cambio. 📣- Acciones Concretas y Cotidianas: Desde el apoyo a negocios de propiedad de minorías hasta el voluntariado en organizaciones locales, cada acción cuenta. #JusticiaSocial #Equidad #Inclusión #Diversidad #AcciónSocial