La UFV organizará, del 10 al 12 de junio, el 𝘝𝘐 𝘊𝘰𝘯𝘨𝘳𝘦𝘴𝘰 𝘙𝘢𝘻𝘰́𝘯 𝘈𝘣𝘪𝘦𝘳𝘵𝘢 que este año girará sobre la 𝘌𝘤𝘰𝘭𝘰𝘨í𝘢 𝘐𝘯𝘵𝘦𝘨𝘳𝘢𝘭. 𝘜𝘯 𝘥𝘦𝘴𝘢𝘧í𝘰 𝑝𝘢𝘳𝘢 𝘦𝘭 𝘵𝘦𝘳𝘤𝘦𝘳 𝘮𝘪𝘭𝘦𝘯𝘪𝘰. El objetivo es abordar la interrelación de las personas y su entorno medioambiental, social, cultural y económico utilizando una perspectiva multidisciplinar que permita abrir el diálogo entre ciencias tan diversas como la tecnología, la filosofía y la teología. Hasta el próximo 15 de abril, está abierta una llamada a comunicaciones dirigida a docentes e investigadores que deseen contribuir al debate y la reflexión sobre cómo las diferentes disciplinas pueden interactuar y contribuir al entendimiento y solución de los retos ecológicos. Con este Congreso, la #UFV se propone contribuir a la creación de una cultura capaz de enfrentar la crisis ecológica, destacando la necesidad de liderazgos que guíen hacia soluciones integrales y multidisciplinares para el cuidado de la casa común. El acto de presentación contó con las intervenciones del monseñor Bernardito Auza, Jose Angel Agejas, director del Congreso, y Daniel Sada, rector de la UFV, quien aseguró que “el problema es que no disponemos todavía de la cultura necesaria para enfrentar esta crisis y hace falta construir liderazgos que marquen caminos”. https://lnkd.in/db-y5xXi
Publicación de Universidad Francisco de Vitoria
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Buen día. Junto con saludar, comparto algunas reflexiones acerca del interesante seminario al que asistí ayer en el contexto del Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio de 2024) y que organizó magistralmente la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad San Sebastián (USS), sede Valdivia. Los relatores del seminario fueron Cristian Bahamonde Klein. Lisandro Roco y Rodrigo Catalán. Cristian y Lisandro trabajan en la USS, respectivamente, en calidad de Director de Carrera de Ingeniería Comercial y Subdirector del Centro de Economía para el Desarrollo Sostenible (CEDES) y Rodrigo que trabaja como Director de Conservación en WWF Chile. Los tres relatores expusieron importantes temas que versaron en: 1) indicadores de sustentabilidad en Centroamérica y América del Sur, 2) biodiversidad con foco en Chile y 3) reportes de sostenibilidad con énfasis en la realidad chilena. A la luz de los relatos, sobre la base de mi experiencia en temas de regeneración, el cuidado del medio ambiente siempre es imponente y, sobre todo, nos desafía como humanidad a actuar debido al inquietante cambio climático. Pareciera que nuestras acciones individuales son insignificantes para contrarrestar los catastróficos efectos que se arrastran por varias generaciones. Lo cierto es que las pequeñas acciones son la semilla primordial para lograr el desarrollo sustentable. Dicho sea de paso, el Día Mundial del Medio Ambiente cumplió ayer 50 años de historia. Dentro de las reflexiones que extraigo de las tres brillantes exposiciones, la primera radica en que los indicadores de gestión ambiental son esenciales para la formulación e implementación de políticas de largo aliento. La segunda apunta a la necesidad de que en América Latina y El Caribe protejamos y, en la medida de lo posible, recuperemos el patrimonio natural. La tercera es el fortalecimiento de los incentivos económicos que estén dirigidos a que las personas decidamos de forma sostenible. Finalmente, la cuarta reflexión la focalizo en la educación como el instrumento por excelencia para que gobiernos, empresas y sociedad civil actuemos en armonía. Agradezco a la Carrera de Ingeniería Comercial de la USS Valdivia por honrar el Día Mundial del Medio Ambiente y abrir generosamente sus puertas a la comunidad con el noble propósito de ahondar en los desafíos presentes y futuros a escala local. ¡¡¡¡Enhorabuena!!!! Abrazos
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En el marco de la conferencia PECS en Montreal, Canadá, se realizaron diversas actividades y simposios en los que participaron asociados de SARAS. Aquí les dejamos un extracto de lo que fue la charla y los objetivos planteados. 👉🏼El objetivo de la sesión fue reunir a académicos latinoamericanos con experiencia en enfoques de Transdisciplina (TD), para compartir su experiencia y discutir oportunidades y desafíos para fomentar las contribuciones de TD hacia futuros más sostenibles en la región. ➡Los objetivos fueron: 1️⃣ Analizar el potencial transformador de la investigación de TD que involucra a múltiples partes interesadas (por ejemplo, agricultores, pescadores, organizaciones comunitarias) en las transiciones hacia la sostenibilidad. 2️⃣Mostrar proyectos transdisciplinarios en curso en Brasil, Chile, México y Uruguay, en diferentes contextos (por ejemplo, áreas rurales y costeras) y escalas (de local a nacional). 3️⃣Extraer lecciones sobre diferentes métodos y enfoques que pueden utilizarse en la investigación Transdisciplinaria en sistemas socioecológicos (por ejemplo, teatro foro, investigación-acción participativa, visualización, fotovoz). Con base en la experiencia de los disertantes y la audiencia, se discutió principios y prácticas para fomentar la coproducción de conocimiento y la transdisciplinariedad en América Latina. ❇Organizado por: 🔶Rafael Calderón-Contreras. 📍Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Autónoma Metropolitana. Mexico City. 🔶Azahara Mesa-Jurado Arts-based approaches in place-based research for triggering transformative changes 📍El Colegio de la Frontera Sur, Tabasco, México 🔶Karina Boege 📍Universidad Nacional Autónoma de México Stefan Gelcich Instituto Milenio en Socio-Ecología Costera & Center of Applied Ecology and Sustainability, Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago, Chile 🔶Micaela Trimble 📍South American Institute for Resilience and Sustainability Studies (SARAS) Universidad de la República, Uruguay 🔶Cristiana Simão Seixas & Juliana Sampaio Farinaci. Environmental Studies and Research Centre (NEPAM) 📍Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Brazil & 2Akarui, Brazil
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El artículo sigue profundizando en aportaciones de los últimos años sobre el proceso de Orientación, pero en esta ocasión desde diferentes perspectivas del enfoque ecológico: https://lnkd.in/dugB-wyS (2018) “Revolución 4.0, Competencias, Educación y Orientación” https://lnkd.in/d-QUgx4f (2021) “Orientar en tiempos de cambio a través de la Teoría U” https://lnkd.in/eDBZ4Zxa (2024) “Orientar desde el futuro emergente” https://lnkd.in/dnZibMZX Aborda cuestiones relacionadas con el posicionamiento de la orientación en contextos cambiantes, lema del "III Congreso Internacional de Orientación” en Costa Rica, que analizaré en la ponencia "Orientar en tiempos convulsos y confusos". https://lnkd.in/dgDTNMpV
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🌍🌿 En el marco del Día de la Biodiversidad, es fundamental destacar el papel de las universidades en la promoción de la sostenibilidad. El libro "Avances en la institucionalización del compromiso ambiental en las universidades colombianas" ofrece una visión detallada de los Foros Colombianos sobre Universidades y Sostenibilidad. 📚🔍 Desde el I Foro en 2013 hasta el III Foro en 2018, estos eventos, apoyados por la Fundación Universidad Los Libertadores, la Universidad Sergio Arboleda y la UDCA, han sido clave en la integración del compromiso ambiental en el ámbito académico. Estos foros han impulsado importantes avances hacia una educación superior más sostenible y responsable con el medio ambiente. 🌱🌟 #DíaDeLaBiodiversidad #Sostenibilidad #CompromisoAmbiental #UniversidadesSostenibles #ForosUniversitarios #EducaciónAmbiental #MedioAmbiente
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La semana pasada participé en el IV Congreso Iberoamericano sobre Sedimentos y Ecología y la I Jornada Iberoamericana sobre Erosión y Sedimentación, donde profundicé mi conocimiento en temas clave para mi carrera en Ingeniería en Desarrollo Sostenible, como la gestión de suelos, agua y sedimentos. Experiencia que me permite reforzar mi compromiso con proyectos que promuevan el equilibrio.
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🌍📘 "Las sociedades frente al problema ambiental. Abordajes conceptuales en tiempos urgentes" ya está disponible. Fruto de la colaboración entre IDES y CIS-CONICET, esta obra ofrece una visión profunda sobre la relación entre naturaleza y sociedad, y el rol de los conocimientos expertos y no expertos en la solución de conflictos socioambientales. 🔎💡 El viernes 17 de mayo se presentó el libro con un enriquecedor intercambio entre autores e investigadores de diversas disciplinas. Los autores de la publicación no tienen como objeto profundizar casos de estudio sino destacar, a partir de ellos, discusiones transversales. Más precisamente, se propone echar luz, a partir de esas discusiones, sobre los aportes de las ciencias sociales para comprender las formas y efectos de los deterioros del planeta producidos por la actividad humana y, por qué no, para dar pistas sobre rumbos alternativos. 📖 No te pierdas el capítulo de Luciana Moltoni, sobre herramientas conceptuales para analizar conflictos socioambientales en Argentina. Ambos libros son de acceso libre y gratuito. Se puede acceder mediate los links siguientes https://lnkd.in/dka6dC-S https://lnkd.in/dAE96VD2
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¡Hola red! Si están interesados en temáticas socioambientales, los animo a llevar este curso de #EconomíaEcológica y #EcologíaPolítica 🌎 organizado por el CISEPA PUCP. Estos campos de estudio interdisciplinarios te permitirán analizar desde otras perspectivas las problemáticas actuales, haciendo énfasis en las interacciones entre lo social, económico, cultural, ético y ambiental. ➡ Participaré en la sesión 7 para contarles sobre el Análisis Social Multicriterio (#SMCE) que es una herramienta que pone en práctica mucho de los conceptos que promovemos desde la Economía Ecológica. Jose Carlos Silva Macher Raquel Neyra https://lnkd.in/eF7758JD #ecologicaleconomics #polticalecology #justiciamabiental #conflictos #sostenibilidad
Curso de Capacitación en Ecología Política y Economía Ecológica: Una Introducción - CISEPA | Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas – Pontificia Universidad Católica del Perú
https://cisepa.pucp.edu.pe
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La #UniversidadEuropea crea el Grupo de Investigación de Estudio y Conservación de la Biodiversidad en el que los profesores del grado de Medio Ambiente y Sostenibilidad del campus de Madrid y Valencia abordarán líneas de investigación sobre el medio ambiente y su preservación. Entre ellas se incluyen: -El impacto de la contaminación por plástico en aves y mamíferos. -Estudios evolutivos y biogeográficos de grupos botánicos. -La ecología de la fauna en las grandes ciudades. -La presencia de contaminantes y otros elementos en el suelo. -El impacto de infraestructuras en la dinámica de cursos de agua dulce. Los estudiantes se involucrarán activamente aportando sus inquietudes científicas en estas áreas de conocimiento que, tal y como afirma Álvaro Luna Fernández, profesor del grado en Medio Ambiente y responsable del grupo, “son líneas con amplio margen de crecimiento en las que pueden surgir muchas oportunidades en años venideros”. De esta forma, la #UniversidadEuropea muestra su preocupación por avanzar en una investigación más rigurosa, con impacto, aplicada y sostenible. 👉 Puedes leer la noticia completa en el siguiente enlace: https://lnkd.in/dK7skzpq
Grupo Investigación Estudio Conservación Biodiversidad | UE Noticias
universidadeuropea.com
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11 de octubre. Tercer módulo del Diplomado Internacional en Conservación Biocultural y Desarrollo Sostenible, programa académico impulsado por la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en colaboración con la Facultad de Ingeniería y Ciencias, la Comisión de Parques y Biodiversidad del Gobierno del Estado de Tamaulipas, PRONATURA Noreste AC, y el Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC) de Chile. Su objetivo es formar profesionales y técnicos capaces de integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en la planificación y gestión de estrategias para la conservación biocultural, el cambio climático, y el desarrollo local, utilizando un enfoque transdisciplinario que fomente el uso de tecnologías en sitios prioritarios para la conservación. El diplomado ofrece herramientas para diseñar, implementar y evaluar proyectos que promuevan un desarrollo sostenible, con énfasis en la colaboración internacional y la resiliencia comunitaria
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Un congreso necesario según las directrices actuales del comportamiento humano con el entorno.