Publicación de Villaseca

Les comparto la entrevista que tuve con Valente Quintana Pineda, Profesor titular de la carrera de #derecho de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Durante nuestra conversación, exploramos el #futurodelderecho en la #eratecnológica y su impacto en las nuevas generaciones. Resaltamos la importancia crucial de que los estudiantes dominen #herramientas #tecnológicas, fundamentales para su futuro profesional ya sea trabajando en #despachos o estableciendo los suyos propios. Además, discutimos cómo la tecnología actúa como un catalizador para el desarrollo en el #campolegal, mejorando la #eficiencia y #productividad en su labor. He dejado un enlace para que puedan agendar una #asesoríagratuita conmigo. Durante esta sesión, podré ofrecerles #consejos y #estrategias personalizadas sobre cómo pueden mejorar la #rentabilidad y #productividad de sus #despachoslegales. No duden en aprovechar esta oportunidad para obtener orientación especializada. El enlace para la agenda está disponible aquí -> https://lnkd.in/eh8P9euK Time Manager marca OpenAtlas

Cuando pensamos en #talentojoven es irremediable mirar hacia el #futuro. Por eso su #formación y su capacitación en general es tan importante. Lo que tenemos que tener claro es que ese futuro que nos afectará a todos no pasa sólo por la universidad en la que estudien, la carrera que elijan o la empresa en la que acaben trabajando. La clave está en que, desde el minuto uno, la #universidad y la #empresa lleguen a entenderse para poder trabajar en una misma dirección y que el proceso sea todo un éxito. Y en esa línea trabaja #REDFUE desde 1997, uniendo esfuerzos para que la relación universidad-empresa sea fluida y fructífera. Precisamente hoy nos reuníamos con el Secretario General de Universidades, @José Manuel Pingarrón, para abordar algunos de los temas que más nos preocupan y nos ocupan en esta relación que tanto afecta a los jóvenes. Una reunión fundamental para crear espacio de diálogo y en la que hemos podido compartir nuestras visiones y propuestas para mejorar la calidad y el impacto de las #prácticasacadémicas externas, así como para garantizar los derechos y deberes de los #estudiantes y las entidades colaboradoras.

un artículo que escribí sobre el uso del metaverso en la educación. En este caso en la formación de futuros abogados que podrán enfrentarse de manera temprana a un escenario similar a la de una sala de la corte.

¿Quién es Beatriz Raluy? Es la madre de Laura que tiene 22 años y acaba de graduarse en Biotecnología en la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir y el pequeño Dimas, de 18, que ha terminado el primer año de Ingeniería Informática. Beatriz recoge firmas para pedir al Ministerio de Educación una asignatura en secundaria que enseñe educación financiera y fiscal, redacción de contratos u otras nociones que considera imprescindibles para la vida cotidiana. Lo ha hecho a través de una petición en la plataforma Change.org y sólo en una semana acumula ya más de 25.000 firmas. ¿Qué quiere decir esto? Bien, que hay un runrún de muchas personas que consideran que a sus hijos no se les forma ni sobre el dinero, ni sobre fiscalidad, ni sobre su salud mental, ni sobre su cuerpo en los casi 20 años que pasan estudiando. Beatriz simplemente ha percibido ese runrún y lo ha materializado en una iniciativa. #WORKYA, precisamente, nació así: existía un runrún de muchas personas -cada vez más- que consideran que LK ya ha dejado de ser una red social que aporte VALOR REAL a los profesionales y a las empresas de recruitment. ¿Beatriz va a conseguir algo? No. ¿Por qué? Porque el sistema educativo se basa en la estrategia de la ignorancia: no interesa que hayan pensadores sino trabajadores. Por lo tanto, se hace necesaria una red de profesionales que lleven a cabo mentorías con los jóvenes y los formen en materia de educación emocional, educación financiera o fiscalidad. #WORKYA es el espacio donde se va a hacer realidad esa necesidad que mucha gente percibe, pero con el añadido importantísimo de incentivar todas estas acciones mediante el token TALENTUM. En #WORKYA el talento emplea, trabaja, forma y mentoriza. ¡Únete si eres otra Beatriz Raluy! https://lnkd.in/d79nsVh7 #educaciónfinanciera #educaciónemocional #jóvenes #talento #valor

Les compartimos la entrevista que nuestra asesora regional para México Julieta Nava le realizo a Valente Quintana Pineda, Profesor titular de la carrera de #derecho de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Durante la conversación, exploraron el #futurodelderecho en la #eratecnológica y su impacto en las nuevas generaciones. Resaltando la importancia crucial de que los estudiantes dominen #herramientas #tecnológicas, fundamentales para su futuro profesional ya sea trabajando en #despachos o estableciendo los suyos propios. Además, discutieron cómo la tecnología actúa como un catalizador para el desarrollo en el #campolegal, mejorando la #eficiencia y #productividad en su labor. #Timemanager #abogados #Rentabilidad #Productividad #Eficiencia

El miércoles 13 Ucasal - Universidad Católica de Salta fue parte del último Evento 4.0 organizado por Telecom, en este caso cerrando el año en Salta, la linda, en el Norte de Argentina. De alguna forma también es una conclusión de todo lo trabajado en materia de tecnología y talento, por los equipos de UCASAL en 2024.- Para una sociedad digital, se requieren talentos y carreras profesionales muy distintas a las clásicas con las que UCASAL forjó su historia. Eso requiere valentía para animarse a cambiar el foco pero también destreza en comprender que está pidiendo la sociedad, la empresa, las personas que deben conseguir un trabajo o generar un emprendimiento nuevo. LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO ES TRANSVERSAL A TODAS LAS CARRERAS, pero hay algunas que contribuyen directamente a esa economía, que es economía de atomos cambiados a datos, donde el costo del flete desaparece, tan importante para nuestra región.🦾 UCASAL en estos últimos 10 años ha creado más de 40 carreras nuevas de grado y pregrado pudiendo ofrecer un total de 134 carreras y unos 50 posgrados nuevos, además de los más de 100 cursos al año que se ofrecen por educación continua. Algunas de las que llamamos “carreras del futuro” crecen a razón del 30% anual, esto habla del cambio de mentalidad en los jóvenes respecto del futuro. 🚀 En la presentación mostramos ejemplos de nuestro desarrollo en materia de tecnología aplicada a la educación, como muestra de la evolución del cambio cultural dentro de los equipos de la universidad. 👩💻 La aplicación de IA en producción de contenidos curados por las cátedras, que hace 5 veces más rápida la generación de recursos educativos y los personaliza, tutores virtuales generados por IA, un showcase estilo Netflix para que los alumnos elijan sus videoclases a partir de las recomendaciones de sus compañeros, los hologramas, simuladores, realidad mixta y virtual, el uso de metaverso para encuentros sincrónicos internacionales entre alumnos de diversas universidades o para poner en funcionamiento un instituto de rehabilitación virtual, migraciones a la nube, tercerizacion de servicios tecnológicos, y la lista continúa …porque son muchas las áreas que se entusiasman y comprometen con la búsqueda honesta y la reinvención de la educación universitaria, consecuencia de la innovación que reclama la sociedad en todos los ámbitos. Explorar lo posible, centrados en la PERSONA, porque sin ella la tecnología es un recurso sin rumbo. En UCASAL nos animamos a LIDERAR la EVOLUCIÓN hacia una universidad que ESCUCHA y se ACERCA a los alumnos y a la sociedad, últimos destinatarios de nuestros esfuerzos. ✅ El cambio es inevitable, pero necesario para dar nuestra mejor versión. ✨ Gracias a Telecom Argentina, los colegas speakers, el equipo de Innovalab Ucasal, amigos y compañeros que hacen el aguante. Gracias a Rodolfo Gallo Cornejo, rector de UCASAL por la generosidad y la confianza. 🙌 Sigamos construyendo la historia. 💪🏻 #nihilintentatum #futuro #ucasalx

Estamos muy orgullosos de la intervención de Rosa Ana F. de Garante Seguros acerca de la importancia del talento en el sistema educativo. En su reciente intervención en el 38 Encuentro de la Economía Digital y las Telecomunicaciones organizado por AMETIC, Rosa Ana Fernandez, Directora Técnica y responsable de Ventas de #Garante WERTGARANTIE Group, nos recordó la relevancia del talento y la inclusión de la #tecnología en la #educación y cómo la formación de nuestros jóvenes es clave para construir una sociedad más competitiva e innovadora. En un entorno cada vez más digital, destacó el valor de las competencias tecnológicas como un pilar fundamental en la educación de hoy, subrayando la necesidad de preparar a los estudiantes para los retos de un mundo en constante cambio tecnológico. Un entorno que no es posible sin el compromiso de todas las instituciones y agentes implicados. Una inversión que requiere de todas las garantías y seguridades, papel clave para Garante que se posiciona como #partner #asegurador tecnológico líder para el área educativa. Además, Rosa Ana puso de manifiesto un aspecto esencial: la colaboración entre centros educativos, profesorado, alumnos y familias. Esta cooperación es la clave para fomentar un entorno en el que el talento pueda desarrollarse plenamente, donde el aprendizaje no se limite a las aulas, sino que se nutra del esfuerzo conjunto de toda la comunidad educativa. Tal y como indica Ametic en su crónica sobre nuestra intervención Rosa Ana Fernández ha dado cuenta de cómo el sector del seguro usa la IA. En propias palabras de nuestra responsable de ventas "La revolución tecnológica va a cambiar nuestras vidas. Yo creo que hay que ir hacia otro modelo educativo, en el que hay que quitar la memorización. Gracias a la relación con las empresas TIC, nos hemos dado cuenta de la importancia de una educación digital. Volver a la educación tradicional sería un paso atrás”, ha afirmado, subrayando la importancia del profesorado en esta dinámica." Nos llevamos un mensaje claro: El talento se cultiva cuando la tecnología, la colaboración y el compromiso están en sintonía. ¡Una reflexión inspiradora que nos invita a seguir trabajando por una educación del futuro! Una mesa de debate muy dinámica estupendamente moderada por Elena Díaz-Alejo Rodríguez de Samsung España y donde tuvimos la suerte de compartir experiencias con Adriana Botelho y Fernando Rodriguez de KeepCoding®y con Elena representando a UNE Asociación Española de Normalización. Gracias Beatriz García-Quismondo por tu atención y Manuel Moreno García por el exquisito gusto y cuidado de cada detalle -extensible al resto del equipo de Ametic-. #Educación #Talento #CompetenciasTecnológicas #Colaboración #Innovación #Futuro #Aprendizaje #santander38

Estimada Comunidad, El día de hoy 7 de octubre tuve la fortuna de asistir de manera virtual a la charla clínica de Innovación legal de la USFQ donde pudimos apreciar la ponencia de Oscar Montezuma y su experiencia en la tecnologías de la información en Perú y los retos que atravesó al haber trabajado en una firma de abogados y ser emprendedor. Igualmente hay que destacar como el modelo tradicional de trabajar de los abogados no es para todos y que uno debe aprender a desenvolverse a su manera para poder tener un mayor éxito profesional. Oscar empezaba mencionándonos que la carrera de Derecho es como una montaña rusa, donde debe encontrarle el propósito a lo que uno hace para poder sobrellevar los desafíos. En su experiencia sobre el Derecho y las nuevas tecnologías, a pesar de que es fascinante, para él fue un reto debido al nicho de mercado que tenía hace unos años, donde el mundo legal siendo muy resistente al cambio, no lo dejaba desenvolverse del todo. Oscar contaba que trabajó en una firma importante de abogados en Perú y a pesar de que pudo aprender mucho, destacó varios puntos que son mejorables. El tema de la salud mental es visto como un tabú, es un mundo muy desgastante porque el modelo tradicional en Perú es que el trabajo por horas debe cumplirse mediante planillas, esto era muy desgastante porque generaba mucha competencia entre los abogados que tenían el mismo objetivo. Igualmente, al ser un empresario, destacó lo duro que fue porque uno sale de la carrera de Derecho con el conocimiento, pero lamentablemente no te enseñan a un empresario del Derecho, sino un técnico del Derecho. El tema de los abogado del Siglo XXI es que debemos abrazar mucho a la tecnología por como evoluciona constantemente el mundo y todo se resume a la tecnología. Aprender sobre la protección de datos, por ejemplo, puede ser muy beneficiosa para poder velar por los derechos en un mundo tecnológico. 

Hay que combatir la #desigualdad en cada frente posible, también en la #educacion. La #FormacionProfesional ha alcanzado este curso la mayor cifra de estudiantes de su historia: más de un millón de alumnos, un 35 % más que hace 5 años. Una clara muestra de que los jóvenes buscan estudios con más salidas laborales que los típicos grados y licenciaturas. El éxito de la FP es una gran noticia, pero hay varios detalles a mejorar, siendo uno de ellos la #brechadegenero. Estos estudios están ocupados mayoritariamente por hombres, especialmente en las disciplinas físicas y manuales. ¿Cómo resolver esta situación? Por ejemplo, haciendo lo que este podcast de El País ha hecho: dar voz a aquellas valientes que dan el paso y rompen estereotipos estudiando materias típicamente masculinas. ¡Bravo por ellas! #Formacion #Mujeres #IgualdadDeGenero

Resumen de las propuestas: Jennifer González: 🔵 💻UPR Virtual: ampliar los cursos en línea disponibles en los 11 recintos y desarrollar una oferta virtual más robusta, dirigida a empleados públicos, ejecutivos de empresas, adultos mayores y otros segmentos demográficos. 🔵 UPR Continuum: viabilizar que estudiantes de instituciones de educación superior especializadas puedan transferirse a la UPR. 🔵 Fomentar la matrícula de adultos mayores o retirados que quieran ampliar sus conocimientos o desarrollar una segunda carrera. 🔵 Reclutamiento de estudiantes hispanohablantes en los estados y en Latinoamérica. 🔵 Alquiler de instalaciones para eventos, conciertos y conferencias; servicios culinarios de la Escuela Hotelera; la producción de semillas especializadas y la expansión de la oferta de hospedajes para estudiantes mediante alianzas con el sector privado. Propuesta de Jesús Manuel 🔴 Descentralización de la UPR y renovación institucional, garantizando al mismo tiempo su financiamiento. 🔴 Evaluación del nivel de especialización de los recintos en relación con las industrias regionales. 🔴 Creación de un proyecto de Gestoría de Patentes Industriales y Propiedad Intelectual, con la UPR y el Fideicomiso a la cabeza, para fomentar el desarrollo de investigación, innovación y tecnología para establecer una economía de patentes en Puerto Rico. “No solo generará ingresos para el gobierno, sino que atraerá a científicos, profesores y estudiantes del extranjero, enriqueciendo nuestro panorama académico y económico”. Propuesta de Juan Dalmau 🟢 Reducir el cargo por crédito matriculado. 🟢 Trabajar en las propiedades que debe recibir la UPR, en ausencia de herederos, para inversión económica de interés social y cultural 🟢 Viabilizar iniciativas para que los municipios contraten los servicios de la UPR. Javier Jiménez 🟡Fomentar la creación de nuevas patentes e innovaciones tecnológicas y establecer alianzas con instituciones de investigación globales y atraer auspicios de organizaciones sin fines de lucro. 🟡 Realineación de sus recursos y currículos para responder a las necesidades actuales y futuras del mercado laboral y la sociedad. Áreas prioritarias: los programas STEM, medicina y agricultura. 🟡 Optimización de los recintos: cada uno debe especializarse en áreas específicas que aprovechen sus fortalezas y recursos locales. 🟡 Atraer estudiantes extranjeros, especialmente de países hispanohablantes. 🟡 Colaboración entre las universidades privadas y la UPR deben para determinar qué programas académicos y áreas de investigación serán prioridad en cada institución para evitar duplicidades y maximizar recursos. ¿Qué te parecen estas propuestas? Te leo en los comentarios 👀 Fuente: El Vocero