Arte y escuela

"El arte es una forma de conocer y reconocer el mundo y un artefacto con el que hacer palanca allá donde ponemos la mirada, para obligar a la vista a fijarse en algo más allá de lo evidente", así habla Pablo Gutiérrez del Álamo, quien lleva el blog sobre Arte y Educación cuyo nacimiento es, en parte, culpa nuestra en la Fundación Daniel y Nina Carasso.

Para 2018, tuvimos la suerte como equipo de que nuestro patronato confiara en nosotras y nos regalara un año de pausa en nuestras convocatorias para poder pensar y profundizar en nuestra acción. Siendo el cambio social nuestro objetivo, pensar y profundizar en nuestras herramientas para alcanzarlo era esencial. Tras cuatro años financiando y acompañando proyectos maravillosos de acción social a través del arte, sentíamos que estábamos en un lugar muy privilegiado donde veíamos todo el impacto positivo de cada iniciativa y todo el potencial para construir un movimiento a favor de un arte comprometido que moviliza el sentir y la razón de las personas entorno a las problemáticas de nuestro mundo contemporáneo. Decidimos poner en marcha una metodología de mutualización (o puesta en común) de los aprendizajes de 25 proyectos de Arte y Escuela. Muchos de ellos trabajan a través de la residencia de artista en colegio, otros muchos trabajan en colegios de primaria. Nos acompañó en el proceso, aún no terminado, la organización Zemos 98, y lo hicieron con sumo cuidado y talento. En otro artículo contaré detenidamente la metodología, que deseo poner en abierto para toda organización que se hace la pregunta de una medición sensible, no autómata, del impacto positivo y de la gestión de la organización y de sus actividades desde el análisis de dicha medición.

Hoy quería compartir dos cosas concretas que emanan de este proceso. La primera es el vídeo del "Hackcamp" que organizamos en MediaLab. Duró dos días y medio durante los cuales Zemos 98, el equipo de la Fundación Daniel y Nina Carasso y los 25 proyectos* sistematizamos los aprendizajes de todos en 5 prototipos que servirán para su viralización (o comunicación contagiosa! :). La segunda es el blog de Arte y Educación que abrimos con El Diario de la Educación como plataforma para los aprendizajes, las preguntas, los materiales que nacen del fructífero y necesario cruce entre arte y escuela.

Ahí van.. Espero que los disfrutéis.

*Los 25 proyectos son los proyectos de arte y escuela que acompañamos desde la fundación: MACBA, La Joven Compañía, Pedagogías Invisibles, A Bao A Qu, ConArte Internacional, CA2M, LÓVA, Orquesta Escuela del Barrio, JOIB, DaLaNota, EMCA, Arte Libre, Antropoloops, OCAS, Valencia Music Art Magnets, Korikoko, Reverberaciones, Colectivo Lisarco, Menhir, Fundación Cerezales, CEIP Manuel Núñez de Arenas, CEIP Emilia Pardo Bazán, La Fundició, Escuela de Oficios Electrosonoros, MuMo