Aulas inmersivas: Cuando la realidad supera a la ficción

Los entornos inmersivos, la nueva meca tecnológica

¿Quién no recuerda esa escena de Tom Cruise en "Minority Report" moviendo los contenidos con las manos y su voz? Lo que hace pocos años parecía ciencia ficción hoy es una realidad cada vez más completa y competente.

El auge de las nuevas tecnologías y entornos virtuales avanzan hacia un cambio generacional replicable en cualquier entorno industrial o quirúrgico, mucho más allá del sector educativo.

Tecnologías adaptables

Hoy en día ya existen entornos así gracias a la integración de los cabinets LED o proyección interactiva en blending formando macro pantallas en 4 paredes generando un entorno inmersivo único. Adicionalmente se pueden incluir otras tecnologías como la robótica, gafas mixtas con realidad aumentada y realidad virtual, además del uso de monitores interactivos en modo mesa con soportes móviles que permitirán transformar el entorno al antojo de cada lección trabajando todos en equipo para un objetivo común.

Estos últimos años hemos visto como algunas escuelas - como Goierri Eskola, Global Alumni -  además de algunas empresas - como Boeing, Audi… - han apostado por estos entornos y promueven proyectos 360º con un software desarrollado y basado en y adaptado a cada una de las necesidades de los usuarios.

Web3 es la clave: el se perfecciona

Todos estos entornos son factibles gracias a la integración de la Web3 o Web 3.0 que nos permite tender un puente entre los mundos físico y virtual al introducir nuevos modelos de propiedad y transacción que se extienden y mezclan ambas realidades. Esta base fomenta un internet descentralizado e “inteligente” que respeta la privacidad con la ayuda de la y el . Todo ello potenciado con tecnologías audiovisuales inmersivas permiten una interacción humana y experiencia única:

•           Inmersión: la tecnología es capaz de engañar al cerebro en un estado alterado de la consciencia del usuario para hacerle creer que la realidad que está percibiendo es verdadera.

•           Interactividad: el usuario puede interactuar con el entorno y los objetos que le rodean, cogiendo objetos, lanzándolos, o incluso visualizar vídeos, productos modelados en 3D, u otros archivos o contenidos.

•           Entorno Virtual: una realidad alternativa generada mediante modelados 3D y programación que colabora para conseguir una sensación de inmersión que aporta realismo y veracidad.

•           Retroalimentación sensorial: dota al usuario del “efecto WOW”, con una respuesta sensorial ante las acciones que realiza dentro del entorno virtual, a través de los sentidos de la vista y el oído, para crear una experiencia atractiva que promueve su interés i concentración en su objetivo.

SEM en las aulas inmersivas

SEM ofrece un número infinito de lecciones enfocadas a mejorar la experiencia de la enseñanza y el aprendizaje en aulas inmersivas. Sea cuáles sean los dispositivos del aula, adaptamos los contenidos para sacarle el máximo a la tecnología fomentando un entorno práctico, dinámico, cómodo y seguro para nuestros alumnos y docentes.

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